师说Original师说Original "师说"是唐代文学家韩愈写的一篇议论文。师说原文及译文"师说"作者表明，任何人都可以成为自己的老师，不应该因为自己的地位或年龄差异而不愿意虚心学习，我会把这个内容分享给大家师说原文和译文，欢迎大家借鉴！师说原文:唐代:韩愈固士必有师，说明教师的重要作用，向教师学习的必要性和选择教师的原则。
师说原文及翻译注释翻译如下:原文:古代学者必有老师。老师，如此传道授业解惑。古代读书的人，必有老师。教师是教授真理、研究和解决难题的人。原文:人不是天生就知道的，怎么能不迷茫呢？如果你很迷茫，不跟着老师走，那就很迷茫，你永远也不会明白。人不是生来就懂道理的。谁能不怀疑呢？如果你有疑惑却不向老师学习，他的疑惑就永远无法解开。
翻译:在我之前出生的人比我更早知道真相，所以我追随他，拜他为师。如果在我之后出生的人比我更早明白道理，我会向他学习，把他当老师。原文:我是老师，傅勇知道他的岁月生于我。故无贵无贱，无长无少，道之存在，师之存在也。我在研究真理。谁在乎他比我大还是比我小？所以，无论地位高低，无论年龄大小，真理存在的地方，就是老师存在的地方。
师说是典型的古文议论文。中心思想:论证了教师的职能和作用以及向老师学习的必要性，批判了士大夫耻于向老师学习的不良风气和影响，从而阐明了向老师提问的道理。说明教师的重要作用，向教师学习的必要性和选择教师的原则。也是对那些诋毁者攻击当时士大夫耻于从师，提倡师从之风的错误思想的公开回复和严正驳斥。师说的中心思想是强调向老师学习的重要性，严词驳斥士大夫的恶意中伤，抨击时代和习俗中贬低向老师学习的不良风尚，为发展古文运动扫除思想障碍。
他对学习的评论可以激励后人。师说是唐代文学家韩愈写的一篇议论文。阐述从师求学的道理，讽刺以为人师为耻的世界，教育年轻人，起到改变风气的作用。全文赏析:文章在批判的基础上，转向对“圣人为无常师”的正面探讨。用孔子的言论和实践说明，师生关系是相对的，凡是比自己优秀的，或者在道、业方面有一技之长的，都可以当老师。
平日的学习中经常接触文言文吗？文言文的特点是语言文字分离，文字简练。为了让更多的人学习文言文的精髓，以下是我为你收集的师说的原文和译文。欢迎分享。原作者:韩愈古之士，必有师。老师，如此传道授业解惑。人不是生来就知道的，谁能没有怀疑？如果你很迷茫，不跟着老师走，那就很迷茫，你永远也不会明白。在我出生之前，我在我出生之前就学习了道，所以我从道中学习。我出生后，先学道，所以学道。
