包身工教学设计

中文文本“包身工”教学设计案例导语:“包身工”是中国报告文学史上划时代的作品。作者用确凿的事实，准确的数据，精辟的分析和评论来分析劳动强度，以下为教学-2/儿童网收集，希望对你有帮助。

阅读鉴赏单元1。*长沙沁园春..........................................毛泽东32。两个下雨的小巷................................................戴望舒6告别剑桥....................................徐志摩83。大研河我的保姆....................................艾青10第二单元4。蜡烛之战引退了秦时........................................左传165。荆轲刺秦王。........................................美国的战国策。鸿门宴............................................司马迁22第三单元7。想起刘和珍君，..........................................鲁迅278。

选读义务中学书第二单元以文学中的“红色”创作为背景。报告文学不仅是具有强烈新闻性的真实“报告”，也是具有充分形象化的生动文学。是文学交流、小品、特写、采访报道的总称。属于散文体裁。以生活中真实的人和事为表现对象，运用文学描写手法，人和事比较典型，但基本事实不允许虚构。它起源于近代欧洲，五四运动后传入中国。

文字介绍夏衍代表作包身工是我国最早的报告文学代表作。这部报告文学运用文学的语言和手法，报道社会生活中的典型事件，真实再现了包身工早晨和工作的悲惨境遇，字里行间都带着同情。在阅读的时候，我们更应该关注它的新闻性和文学性是如何有机统一的。文章中有很多细节，阅读时要注意分析和体会。此外，结合文中所阐释的一些背景材料，将“包身工”现象放在当时的社会历史背景中加以考量，从而理解底层民众苦难的根源，体会作者的“灵魂震撼”。

简介:包身工是中国报告文学史上划时代的作品。作者用确凿的事实、准确的数据、精辟的分析和评论，揭露了做奴隶的女孩们劳动强度最重、地位最低、待遇最差、痛苦最深的经历，以下为教学-2/儿童网收集。希望对你有帮助，[教学goal]"包身工"是我国第一部报告文学作品。作者以确凿的事实、准确的数据、精辟的分析和评论，公开了做奴隶的少女们劳动强度最重、地位最低、待遇最差、痛苦最深的经历，愤怒地控诉帝国主义和买办势力，让人们深刻体会到包身工制度在半封建半殖民地社会土壤中带来的罪恶。文章篇幅长，思想性和艺术性都很强，虽然文字是老文章，反映的是上世纪初的事件，与我们今天的时代有很深的差距，但文章所体现的时代意义和人文内涵是相通的。由于这个原因，这次/12360 . 36。