传播学四大奠基人,美国传播学四大奠基人

传播学大五奠基人(四大先锋 代表作)是传播学中特别重要的考点。四校代表及主要结论传播学四天王/2018年5月18日通信公司人事总监1，哈罗德·拉斯韦尔，美国政治学家，传播学四大学派之一奠基人。

KurtLewin (1890 ~ 1947，又有库尔特·勒温译)传播学大四奠基人一、传播学看门人理论的创始人，著名社会心理学家。1890年生于维也纳，1914年获得柏林大学哲学博士学位。一战期间在德国军队服役，战后在柏林精神分析研究所工作。

胡一清在《再说话》中提到，芝加哥学派有三个特点:实证主义、进化论和传统社会与现代社会的二元划分。在传播学这个领域，胡先生可以说是在试图重新发现传播思想史上一个被忽视的学派。作为传播学领域的代表人物，威尔逊·施拉姆任命传播学四巨头奠基人:拉斯韦尔、霍夫兰、卢因和拉扎斯菲尔德。他们共同提供了许多传播学领域的研究学术理论和书籍，对世界传播学的发展起到了巨大的作用。

芝加哥学派倾向于把传播作为解决当时社会问题、解释人类社会本质的重要手段，因此形成了具有启发性的理论研究框架，提出了多项重要的传播学课程。芝加哥学派的形成原因是多方面的，其中主要有三点。首先，20世纪上半叶的两次工业革命带来了城市化和社会矛盾的加剧。在这种社会背景下，研究人类社会的本质成为一种流行。

1。库尔特·勒温(译作勒温)是著名的社会心理学家，是传播学大四奠基人之一，是现代社会心理学的先驱。2.勒温对传播学的一个重要贡献是提出了信息传播中的“把关人”概念，“把关人”理论揭示了新闻或信息传播过程中的内部控制机制。3.勒温以人类行为的场论(简称场论)而闻名，并创立了群体动力学研究中心。4.他首先提出了“群体动力学理论”，主要研究群体与个体的关系:个体与群体的关系有多密切，以至于群体的规范能够直接影响和制约个体的行为。

(传播学经典案例)6。他对人的行为和群体的研究给了传播学效果研究一个重要的启示:在研究大众传媒对个体的影响时，要充分注意社会环境和个体所属群体的作用。7.勒温的群体动力学理论推动了传播学在美国的建立。他将心理学实验引入社会学，为传播学的研究提供了新的层面和方法。8.群体动力学对群体行为的研究后来发展为组织管理和行为管理。

Big Four奠基人 A创始人，美国政治学家拉斯韦尔于1926年出版了《二战中的宣传技巧》，他对-0的贡献集中在宣传分析和传播过程的研究上。他是美国系统研究政治传播的第一人，也是研究宣传的权威。他定义了宣传，并进一步发展了分析宣传的基本方法。《1948年社会中传播的结构与功能》是对传播过程、结构与功能的全面阐述，明确提出了传播过程和五要素(5W经典模型)，奠定了传播学 research的基本范围和层次。

群体是一个场，群体是一个整体而不是个体的简单相加，群体在群体与个体的关系中起着决定性的作用。群体规范直接制约和影响个体行为。传播者要通过传播改变一个人的态度、知识和观念，不仅要考虑其个人因素，还要考虑其所属的群体因素。他对传播学在美国的建立起到了一定的推动作用，也为传播学的研究提供了新的层面。拉扎斯菲尔德的美国应用社会学家。

传播学四大天王职场一句话2018年5月18日通信公司人事总监1。哈罗德·拉斯韦尔，美国政治学家，传播学Big Four奠基人one，他对政治宣传和战时宣传的研究代表了一个重要的早期阶段/。代表作品:《世界大战中的宣传技巧》、《世界革命的宣传》、《传播在社会中的结构与功能》、《宣传、传播与舆论》等博士论文。主要学术贡献:①美国系统研究政治传播的第一人。

1935年出版的《世界革命的宣传》进一步发展了分析宣传的基本方法。1979年《世界历史上的宣传与传播》成为宣传研究的又一个里程碑。②创造了一种重要的传播学研究工具——定量内容分析法。③提出传播的三大功能:监控环境、联系社会、传承文明。(4)提出5w沟通模式:谁、什么、告诉谁、通过什么渠道、没有什么效果。

1。实证学派(传统学派)主要是指以实证和定量研究方法考察社会现象的社会科学学派，侧重于传播效果的研究。实证研究法是指利用可观察、可测量、可量化的实证材料，对社会现象或社会行为进行实证调查的方法。1.两个重要特征:(1)实用主义的研究目的；(2)多元的社会观。2.实证研究方法的主要原则:(1)研究程序应客观、可重复；(2)首要目标是收集和提供无争议的科学数据和资料；(3)通过开放的学术讨论，建构关于社会现象的一般理论模型或“定理”。

首先，四大先锋的说法有问题。一般的说法是“前五传播学-1/”。一:拉斯韦尔(1902-1977)是美国著名政治家。其主要观点是沟通的“5W模式”和基于“5W”的线性沟通模式。15W模型研究的是谁的发送者，在哪个渠道说什么，在哪个渠道对谁说，以及有什么效果没有什么效果。

二:勒温(或译作“列文”)(18901947)勒温是著名的社会心理学家。传播学群体动力学“看门人”(简称“看门人”)理论的创始人和导师。“守门人”:这一概念是勒温成为传播学创始人的重要理论原因。他认为，信息总是沿着包括检查站在内的一些通道流动，即“门”或检查站，能让信息通过或不通过的人就是“看门人”。

(1)拉斯韦尔(1902-1980)，宣传与传播研究。拉斯韦尔在宣传研究领域有很大的影响力。1927年，他出版了《一战中的宣传技巧》一书，对一战中的宣传策略及其效果进行了全面的分析，研究了传播学的许多基本理论问题。1948年发表《传播在社会中的结构与功能》一文，首次概括了社会传播的三大基本功能(环境监控、社会协调和文化传承)。

拉斯韦尔一生写了六百万字，1980年去世时出版了三卷巨著《世界历史上的宣传与传播》。②卢因(1890，1947)，对“看门人”的研究。勒温的专业领域是群力学，他研究过很多群通信的问题。他的理论具有很强的实用性和应用性。勒温对传播学的一个重要贡献是提出了信息传播中的“看门人”概念。

一般来说，前五名传播学分别是:哈罗德·拉斯韦尔、保罗·拉扎斯菲尔德、库尔特·莱文、卡尔·霍夫兰、宣维博·施拉姆。传播学大五奠基人(四大先锋 代表作)是传播学中特别重要的考点，这五个人基本上奠定了整个传播学的发展基础，因为通论背后的很多理论都是这五个人提出来的，可见重视程度之高。