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2021师德师风十方针内容是，政治方向坚定，爱国守法，传播优秀文化，献身教书育人事业。关爱学生，加强安全防范，言行举止坚持优雅正直，坚持公平诚信，坚持廉洁自律，规范教学行为。2021-1师风十方针内容坚定政治方向。坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针，在教育教学活动等场合不得有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。

忠于祖国，忠于人民，遵守宪法原则，遵守法律法规，依法履行教师职责。不得损害国家利益、社会公共利益，不得违背社会公序良俗。传播优秀文化。带头践行社会主义核心价值观，弘扬真善美，传递正能量。不得通过课堂、论坛、讲座、信息网络等渠道发布或转发错误观点或编造、传播虚假信息或不良信息。专心教书育人。落实以德育人的根本任务，遵循教育规律和学生成长规律，因材施教，取长补短，不得违反教学纪律，敷衍塞责，不得擅自从事影响教育教学工作的兼职和有偿行为。

师德师风培训Record内容:1。爱国守法。拥护中国共产党的领导，认真贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法规，依法履行教师职责。不违背党和国家的方针政策。2、爱岗敬业。忠于人民的教育事业，胸怀大志，勤奋敬业，乐于奉献。责任心强，认真备课，认真批改作业，认真辅导学生。不要敷衍。3.关爱学生。关爱每一个学生，尊重学生的人格，平等对待学生。

确保学生安全，关注学生健康，维护学生权益。不要嘲讽、挖苦、歧视学生，体罚和变相体罚学生。4.教书育人。坚持教育规律实施素质教育。以人为本，勤俭节约，以人为本。养成良好的行为习惯，激发创新精神，促进学生全面发展。成绩不是评价学生的唯一标准。5.当老师。我们应该恪守高尚的情怀，知荣明之耻，严于律己，以身作则。着装、语言规范、行为文明。

1。加强理论学习，提高思想素质。有计划、有步骤地开展师德教育活动，以“现代教育”为理念，树立现代教师的师德观、从教意愿和高度的职业责任感。领导要率先垂范，自觉抓好作风建设，使师德建设带头抓、学、用，使我园领导班子成为学习型、务实型、创新型、和谐型的战斗集体。所有教师都应该树立终身学习的观念，用更高的知识来适应社会不断发展变化的需要。

学校的思想政治工作要不断更新，要求干部以德治国，经常修身。教师要以德育人，以德修身。把“爱国守法、理解诚信、团结友爱、敬业奉献”的基本道德规范变成自己的道德信仰和行为准则。2.倡导教师要有五心，即充满师爱，真诚与师幼相处，细心理解孩子，耐心教育孩子，理解孩子的宽容。这“五心”体现了一种义务，一种不可推卸的责任。

关于幼师师德 -0培训-3/如下:-1师风。对自己有一颗平常心的老师，首先是人，有思想、有感情、有人格的普通人，有世俗欲望的普通人。平凡就是务实。今天的中国已经走过了高调的时代，无论是国家还是人民都变得越来越务实。

教师作为一种社会身份和社会角色，应该做符合自己身份的事，尽自己的本分，也就是对社会尽自己的本分，做正义的事，自然能从社会得到应有的回报。这是师德的物质基础。师德作为一种精神现象，不可能离开一定的物质基础。任何职业，教师也不例外。总之，老师是普通人，但普通不代表平庸和低俗。教师是从事教书育人的职业，对教师的精神和品格的要求显然要比从事其他职业的人高得多。

幼师师德师风培训内容如下:1 .加强理论学习，提高思想素质。有计划、有步骤地开展师德教育活动，树立献身教育、教书育人的现代教师的师德理念及其职业信念和高度的职业责任感。2.倡导教师要有五心，即充满师爱，真诚与师幼相处，细心理解孩子，耐心教育孩子，理解孩子的宽容。3.在教师中开展“三爱”活动，即爱岗位、爱孩子、爱自己。

幼儿园-1师风培训内容:一、指导思想以教师职业道德为基础，以更新师德思想观念。二。师德建设目标大大加强师德 师风建设、教师师德教育放在教师队伍建设的突出位置，弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献的精神。活动为主线，多层次多渠道多形式发展师德教育。三。培训-3/1.全面贯彻掌教原则，整天全心全意为孩子而活，让孩子德智体美全面发展。

平等对待孩子，不徇私情，坚持正面教育，不体罚、变相体罚或恐吓、讽刺或挖苦，让孩子快乐、活泼、健康成长。3.坚守岗位，尽职尽责，上班时间不聊天，不倒班，不做私事，全心全意做好本职工作，确保孩子的安全。4、认真学习，刻苦钻研业务，积极参与教育教学改革，勇于总结，努力探索儿童安全。5、以身作则，做孩子的榜样，外貌、衣着、言谈、举止要符合职业要求，有利于教育孩子。

师德师风Learning培训Activity内容Learning内容:集中学习，中小学教师违反职业道德行为处理办法。严格加强纪律教育，坚决纠正执行党的教育方针和决定时打折扣、搞选择、搞变通的问题。坚决杜绝不自觉接受监督，存在违反《廉政准则》、中央“八项规定”和区委“十条禁令”的问题。强化纪律意识和规矩意识，严格规范自己的言行，确保政令畅通、令行禁止，不做与一个教师身份不符的事情，坚决做到“五个必须、五个绝不允许”，确保纪律和规矩成为刚性约束。

坚持“强”师德和“正”师风相结合，组织学习《教师法》、《教育法》、《中小学教师职业道德规范》，切实解决教育管理者作风不实、服务师生意识不强的问题；强制订阅报纸、杂志和补充教材；违规招生，买卖学生，为学生组织经营活动，热衷于校外兼职、补课、搞有偿家教，索取或者收受家长财物、礼品；工作日中午喝酒，工作时间在休闲娱乐场所玩耍等。

teacher-1师风培训内容:要依法教书，诚信教书，严谨治学，教书育人。过去要纠正恨铁不成钢的心态，我们要相信，孩子有自己的学习方法，他们理解新知识的潜力也是不一样的。我们要有足够的耐心帮助孩子学习，不能因为自己的焦虑而对孩子粗暴，这是错误的。今后，我将继续依法从教，我相信多一些宽容和理解对孩子是非常有益的。