行有 余力。行有余力,行有余力,行有余力.行有 余力，然后学习课文，行有 余力，然后学习课文，行有 余力，然后学课文！论语行有-1/，如何理解孔子行有 余力，如何理解孔子行有，只有完成了心智，才能余力学习文学。
翻译:孔子说:“少年学生在父母面前孝顺父母，背井离乡时热爱兄弟；谨慎、诚实、守信；爱众，近贤。经过这次亲身实践，我有了剩余的时间和精力去研究文献。”来源:孔子在《论语·早秋》中说:“弟子进则孝，出则孝。他们真诚，相信，他们热爱大众，善良。行有 余力，然后学课文。”孝顺父母是爱，爱和疼爱自己的兄弟也是爱。因为爱，我们会维护它，因为爱，我们会尊重它，因为爱，我们会服从它。
很明显，在我们现在的社会，爱已经被竞争和敌意所取代，所以“尊重”没有了，“顺从”没有了，内心的“温柔”没有了，原谅也没有了，所以我们的本性被扭曲的一塌糊涂。现在社会病很多。食物是个问题，但心灵是个更大的问题。于是孔子提出了“孝”的做法。孝顺是建立在一种爱的基础上的，当这种爱显露出来的时候，心自然是宽广的；心宽了，免疫力自然提高，自然顺畅。
原孔子说:“弟子进则孝，出则孝。他们真诚相信，他们无时无刻不爱着人，但他们是善良的。行有 余力，然后学课文。”弟子:一个是指更年轻的人，一个是指学生。这里是第一个意思。荀:尊重你的兄弟。真心:谨慎，沉默寡言。仁:有仁的人。欣赏孔子，要求弟子致力于孝、信、爱群众、善良，培养良好的道德观念和行为。如果他们学过余力，就会广泛涉猎古籍，增加文化知识。
孔子在办学中，把培养学生的道德观念放在首位，把文化学习放在第二位。“德”先于“知”，这是阶级的需要。事实上，历史上任何一个阶级，无论是奴隶主阶级、地主阶级还是资产阶级，教育都是为其政治服务的，特别注重学生的道德品行和政治表现。他们只是想培养出各方面都符合自己阶层要求的人才。
3、人则孝,出则悌,泛爱信,谨而滇, 行有 余力,则可以学文什么意思学生回家要孝顺父母，出门要服从大哥，永远谨慎守信，爱众，近仁。工作之余，可以学习六艺。子曰:“当弟子，当孝顺，当离别，当真诚守信，当爱人多。行有 余力，你要向文学学习”，意思是孩子回家要孝顺父母，在外要尊重大哥，要严肃、可信、博大。
这可以算是做人的根本原则。这是中国传统文化的根基。但是现在的很多年轻人已经失去了这种观念，更加崇拜享乐主义、拜金主义、权力崇拜。五四运动切断了中国传统文化的传承，十年文革对传统文化是毁灭性的打击。我们的时代已经离传统越来越远了。但传统文化在中国根深蒂固，只要我们再挖掘，就会恢复。
