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大学生心理健康日,大学生心理健康日是那一天

来源:整理 时间:2023-04-21 08:08:04 编辑:去留学呀 手机版

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1,大学生心理健康日是那一天

5.25

大学生心理健康日是那一天

2,大学生心理健康日板报

去大学校园网站看看,校园都有心里健朗咨询中心,在那里可能你可以找到灵感。

大学生心理健康日板报

3,我国大学生心理健康日是哪一天

中国大学心理健康日是每年的5月25日。选择5月25日是为了让大学生便于记忆,关注自己的心理健康。随后,5.25大学生心理健康日在全国的高校得到认同,全国高校都利用这一天开展多种形式的心理健康教育活动。
每年的5月25日 取谐音“我爱我”

我国大学生心理健康日是哪一天

4,全国大中学生心理健康节在什么时候

为引导大学生关注自身的心理健康,2000年,“5.25全国大学生心理健康节”在北京师范大学拉开帷幕,健康节取“5.25”的谐音“我爱我”,意为关爱自我的心理成长和健康,活动的主题是大学生人际交往和互助问题,口号为“我爱我——走出心灵的孤岛”。 此后(2004年),教育部,团中央,全国学联办公室向全国大学生发出倡议,把每年的5月25日确定为全国大学生心理健康日。

5,心理健康月是什么时候

大学生心理健康日是5.25
看你怎么想了,你知道塞翁失马吧,为何他能乐观的去看待得与失呢,如果你也凡事乐观的去看待会有意想不到的收获。谁都有心情不好的时候,谁也不会天天笑逐颜开的,开心是一天,悲伤是一天,何不开心的去过这一天呢??有什么烦心的事情找朋友说说,或到这上面来说说,大家帮你出主意,其实有些事是很烦,不要老想着也就没那么烦了。乐观些,以后烦的事还多着呢,该做什么的时候就认真去做吧,不该想着的事也别老记在心上了。

6,525是什么日子

5.25,1930年震惊全国的厦门破狱日!!!
大学生心理健康日“我爱我” 好好爱自己
我的生日 O(∩_∩)O~
为引导大学生关注自身的心理健康,2000年,“5.25全国大学生心理健康节”在北京师范大学拉开帷幕,健康节取“5.25”的谐音“我爱我”,意为关爱自我的心理成长和健康,活动的主题是大学生人际交往和互助问题,口号为“我爱我——走出心灵的孤岛”。 此后(2004年),教育部,团中央,全国学联办公室向全国大学生发出倡议,把每年的5月25日确定为全国大学生心理健康日。简介  “5.25”是“我爱我”的谐音,对此,发起人的解释是:爱自己才能更好地爱他人。心理健康的第一条标准就是认识自我,接纳自我,能体验到自己存在的价值,乐观自信,这样的人才能用信任、友爱、宽容、尊重的态度与人相处,能分享、接受、给予爱和友谊,能与他人同心协力。选择“5.25”是为了让大学生便于记忆,关注自己的心理健康。随后,“5.25——大学生心理健康日”在全国的高校得到认同,全国高校都利用这一天开展多种形式的心理健康教育活动,甚至认为这一天就是“大学生的心理健康节”。 北京师范大学心理学院院长车宏生教授说:“大学生心理健康活动周的举行,说明心理学受到老百姓的重视。社会的发展需要心理学,希望这个活动能推广到全国各地。”如今,“5.25大学生心理健康活动周”已遍及全国各地,成为全国大学生活动的一个著名的品牌,其影响力将会越来越大。编辑本段历届主题  历届“5.25”大学生心理健康周主题:  2000年首届大学生心理健康日围绕主题,提出了自己的口号:“我爱我,给心理一片晴空!”  2001年第二届活动的主题确定为改善人际沟通能力,口号是:“我爱我,创造一个良好的人际空间。”  2002年第三届活动主题围绕“自我”方面展开,口号是:“我爱我,了解我自己。”  2003年第四届活动针对“非典”,以危机干预为主题,口号是:“我爱我,危机、理性、成长。”  2004年第五届活动主题为大学生的社会化、和人际关系问题,口号是:“我爱我,走出心灵孤岛。”  2005年第六届“525”心理健康节围绕大学生生涯规划的问题,主题是:“我爱我,放飞理想、规划人生。”  2006年第七届主题是:“我爱我,快乐自在我心,健康、自信的心理。”让我们尽情体验快乐的感觉!  2007年第八届大学生心理健康教育周的主题是人际交往与师生互助,口号为:“我爱我,用心交往,构建和谐。”  2008年“5.25”心理健康教育周的主题是:“和谐心灵 绿色奥运。”  2009年“5.25”心理健康教育周的主题是:“认同 关爱 超越”。  2010年“5.25”心理健康教育周的主题是:“和谐心灵、健康成才。  2011年“5.25”大学生心理健康教育宣传周。活动主题为“珍爱生命,责任同行“  2012年的主题是:“寻找我·拥抱我。”
公历2011年5月25日,农历4月23日,星期三;一年中的第145天,离全年结束还有220天(闰年是221天)。 节日 [非洲解放日][世界预防中风日][中国大学生心理健康日][国际踢踏舞节

7,大学生心理健康日可举办那些有意义的活动

1、可以搞一个本校的大学生心理健康调查,然后把数据公布出来,引起大学生对自己的心理健康重视。2、用心理量表现场做测试,可以趣味点。
第一幕 [场景:舞台的中央摆着一条长凳。g做在长凳上,东张西望,不断的看表,自言自语:“怎么还不来?”离开长凳,来回走动,然后又坐下。] b:(身穿名牌时装)欣然! g:(身子转到一边不说话) b:欣然,你怎么了? g:(转向b用手指着手表)不是说还了七点钟不见不散吗?你看看现在几点了?你晚了整整七分又七秒! b:(陪上笑脸)我错了,我错了不行吗?下不为例,下不为例。 g:好吧,看在你态度诚恳的份上,就原谅你这一次吧,不过,今天你要陪我去逛超市,怎么样? b:逛超市?(略一迟疑) g:怎么?你不愿意? b:怎么会呢?不过,还是去公园吧。那里风景好,况且今天天气也不错,去散散布多好啊。 g:又要去公园啊?前天不是刚去过吗? b:那好,那好,咱们逛超市。你等会儿,我回宿舍拿点钱。(转身要走) g:不用了,我身上带这钱呢。走吧。(拉着b就要走) b:那哪行呢?你跟我意一起出去,哪能让你花钱。再说了,这点钱算什么,我家里有的是钱。你在这等我,我这就上去拿。 g:(生气的说)你看你看,你又来了。你张嘴有钱,闭嘴有钱,人家还以为我是冲着你的钱才和你在一起的呢? b:好,好,好。我错了,我又错了。不过说实在的,这点钱我真不放在眼里! g:你……(很生气的) b:对不起,对不起,我不说了,我不说了。哎,你的生日快到了,正好借今天这个机会我去给你买件生日礼物!你总不能让我拿着你的钱给你买生日礼物吧。 g:(犹豫了一会)那好吧!我在这等你,你快去快回! 第二幕 [场景:舞台上摆了一张床,上面凌乱的堆放了一些衣物,床下有一盆,一侧有一圆桌,舍友a b c团坐打扑克,叫牌声不断!b上场。很匆忙。做开门动作。进门后开始在床上翻东西。] a:(一边打牌一边说)哎,小刚,跟女朋友约会这么快就回来了? s:(继续翻东西)哪能呀!她要我陪她逛超市!你说我总不能让她掏钱吧!再说这点钱我也不在乎!这不我回来再拿点钱! b:小刚你家里真的很有钱吗? s:(停下动作,对着a b c,满脸认真的)那是当然!(继续翻) c:小刚,既然你家里那么有钱,那你为什么还整天吃馒头咸菜呢? s:别提了,家里我妈天天逼我吃大鱼大肉,我都吃腻了!现在一见到它们就反胃! a b c:噢…… 第三幕 m:(头上包着头巾,跨着一个篮子,里面装着花生,穿着土气。m远远的看见了p,连忙上前去)小伙子,你知道赵小刚住在哪里吗? p:赵小刚?我是他同学,你是他什么人? m:俺是他娘(p一脸惊鄂)俺从乡下来,来看俺娃,俺那娃呀,真有出息,从小学习就好,从俺那穷山沟里考上这么好的大学,还是俺村头一个哩!小伙子,他住哪? p:(楞了半晌,手指指着一栋楼,结结巴巴)他住那栋楼,3楼,303房间! m:谢谢。(转身向那栋楼走去,p目视她走向那栋楼) 第四幕 c:(拉b)别光顾着说话,该你出牌了。 (电话响,s接) s:喂,啊,欣然啊,我呆会就下去,哎,我知道。(放下电话,迟疑了一会,满脸堆笑,转向a b c)哥儿几个今天能不能支援一下,这几天我手头比较紧张,帮帮忙吧。 a:你? b:借钱? c:不会吧? a:你不是说这几天你妈刚在你存折上打了钱吗? s:是啊,是啊,这几天我们家那边银行更换工作系统,钱打不上。 (m敲门,s应声开门,见到m大吃一惊,迅速将她拉至门外) s:娘,你咋的到这来了? m:娘想你了呗,就不兴来看你了。(往里走,s拉住) a:小刚,是谁呀? s:(忙应声)没,没人。 (m趁机进屋) m:哎呀,(四顾,看到a b c热情上前)哎呀,这是同学吧!小伙子真精神!(抓出篮子里的花生分给a b c)来吃花生。自家种的,又大又香! (a bc莫名其妙) m:在外头上学都挺不容易的,大伙多互相照应着点,别客气,吃花生,吃花生。 (m说话同时电话响,s忙接) s:我马上下去,不,不,你可千万别上来!什么?女人?啊,啊,是个推销的!(挂电话,擦汗) m:哎呀,哇呀。你这枕巾都快赶上你爹的擦脚布了。俺帮你去洗洗去!(从床底下找出盆,装上若干衣物,准备出门) b:这是谁呀?(问s) s:这是,这是……你这娃,咋不说话呢?(对a b c)俺是他妈,俺这不来看娃吗?! s:(忙拉住m抢话)不,不……(将m拉到一旁)娘,你不懂! m:(惊奇的)你这娃,俺是你娘,俺生的你,俺不懂谁懂?(电话响,b撇下m,忙接) s:什么?车快来了?你千万别上来呀!我马上下去! m:(叹了口气)这孩子!(转身要去洗衣服) c:这就是你妈? s:(结巴,为难的)不,不,这,这是我妈,我妈雇来给我送东西的…… (a b c凑在一起小声议论,g打手机上楼,电话响,无人接听,g行至门口止住) a:这人是他妈?他妈不是总经理吗?雇人来送东西也不能雇这么酸的呀! b:我看角钢十有八九在吹牛。爱慕虚荣摆阔气,怪不得他吃馒头咸菜还要借钱呢! c:嘘……这种事不要乱说,咱谁也不明白怎么回事,这样说会伤同学的感情的。(互相打小动作) (m似乎听到他在说什么,楞了半天,失手盆落地。不知所措,退了几步,拦在b面前) m:别,别说俺娃!俺,俺娃他妈雇俺来给娃送东西的(转身拾衣服)娃他妈让俺跟娃说,在学校里甭不舍得吃。这娃从小就俭省,就知道吃馒头咸菜。娃他妈说了,甭说就里有条件,就是再穷也要供娃上大学!俺去洗衣服去了。噢,对了,这里有几个钱,是俺…………是娃他妈让俺送来的。(手颤抖,掏钱给s)俺也有个娃,俺娃也考上大学(面向观众)俺和娃他爹就在村子里挨假挨户的借钱,求爷爷告奶奶总算把钱凑齐了。现在为了还债家里能卖的都卖了,娃他爹上水泥厂干活,累个半死也挣不了几个钱,俺身子不行就只能干点这种跑腿活,帮别人捎个东西,洗个衣服什么的(说完抹眼泪,拿着盆子要去洗衣服 ,s失神的听着,转身给m跪下,抱住m的腿,垂头,目光呆滞,眼含泪花。) s:(大声喊)娘……(m上前抱住s,a b c哑然默默注视母子二人哭泣) m:(语重心长)娃啊,记住!咱穷,但咱人穷不能志短,咱堂堂正正做人,只要有骨气,就不怕别人瞧不起,好好念书将来出人头地,把这个穷帽子摘了!(s含泪点头,g出场,慢慢走向s,s看见g) s:欣然,你都听到了……(刚要说,g抢着说) g:(注视着s,娓娓道来)我刚才都看见了,我也明白了,(走向m)这就是伯母吧。(扶着m,对b说)我早说过我欣赏的是你的人而不是其他的,我知道你是真新对我好,我也知道你为了让我开心付出了很多,但有一点我要告诉你,即便你先一无所有,我相信凭借你的才华,你将来一定会有所作为的。(s感动,止住哭泣,看着g,g与b扶起m,面向a b c) s:这就是我妈,(语重地)我亲妈! (s与g共同搀扶m沉重,慢慢的走,s突然又一次跪倒大叫一声:“妈!”)
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