学习工作，学习好还是工作好

本文目录一览

1，学习好还是工作好
2，到底是学习累还是工作累
3，学习与工作有什么相同点和不同点
4，怎样协调好工作和学习
5，实习中我怎样学习与工作
6，工作与学习是否可以兼得
7，学习和工作的时间如何分配

1，学习好还是工作好

学习好了才代表工作好、工作好了不代表学习就好，所以现在学习好才是最关键的

工作好工作可以挣钱也可以学习

学习好.没有学习哪来的工作,工作是在学习的基础上建立的!!

学习好，如果你追求的是真理。工作也好，如果你追求的是活着。往往在读书的时候渴望工作，赚钱。但是真到工作了以后，你会发现自己很无知，总有那么多东西不懂，无法超越现在的自己。你会渴望去学习的。所以珍惜好学习的机会，因为你只能学那几年，但是你会要干一辈子的活。读大学的时候不明白为什么要读书，觉得很无用。毕业了以后才明白，读书是为了寻找自己的理想。

学习好还是工作好

2，到底是学习累还是工作累

我想两者都有他累和轻松的时候,我是工作的人,工作的时候想学习,学习的时候想工作,但是现在叫我选择我选择学习,你只有学好学习才能找到好的工作,

工作,学习和工作差别太大了,学习时你只是在半个社会,而工作时你就是在社会了,不仅工作压力会很大,你还要学会怎么圆滑自己,也很辛苦的,否则是很难立足的

都很累学习不好累工作不好更累

我个人认为是一样累，为什么呢？因为学习是脑力的，工作是劳力的。所以一样累！

学习是专研知识，而工作是把知识应用好，都很累。

都不累,累的是不知道前途

到底是学习累还是工作累

3，学习与工作有什么相同点和不同点

学习是为了工作工作也需要学习。两者的共同点是都需要付出努力都有压力。不同点是学习暂没有效益而工作后直接能见到效益。工作中脑水花费少些。学习比较单纯工作比较复杂还有人际关系等等要处理。呵呵

相同点是要有一样的责任心，一样的勤奋刻苦。不同点是学习是工作的前提，工作是生活的保障

学习和工作都是要恒心和专一.认准了一件就要一直走到底.不同的是学习和工作的回报不一样.一个是给别人钱,一个是拿钱回来

学习促进工作的发展，工作为学习提供方向。他们都为一个目标服务-生活，工作层次的提高需要不断学习，学习需要通过工作来达到深化加深。

你好有啊，共同点：工作老板看着，学习老师看着不同点：先学习，后工作

相同点是：都是在学习技能不同点是：爱读不读，不工作就没饭吃！

学习与工作有什么相同点和不同点

4，怎样协调好工作和学习

正是因为学习对我如此重要，而现在从事的心理咨询又是我的理想工作，是我学习的最终目的和归宿，所以其重要性更甚于学习，因为学习不过是实现理想工作，有所成就的手段而已（虽然它能够给你带来乐趣，是生活的必需品）。首先，我觉得协调工作、学习关系的最佳境界是把工作和学习融为一体，让工作中有学习，学习中有工作，把工作与学习的共同规律抽取出来，指导这两个方面，真正领悟在工作和学习中所接触的一切都需要一个清晰的头脑来应对，都需要一个学习的态度，一颗求知若渴的心；而在学习中，时时用自己的社会经验来验证书本上的理论知识，通过自己的社会经历加深对理论的领悟与理解。这正如拣豆子，单纯的学习知识点就如同一个一个的拣豆荚，而联系经历（像社会科学、尤其是心理学）深化和丰富对知识的把握，如同一个一个的剥豆荚，只有剥好了的豆子才可以吃，才能被消化吸收掉。通过学习心理学，我现在领悟到，其实工作、学习可以运用一种共通的心理规律，比如，外向、开朗、开放、警觉、细心、集中的注意力等等。第二，现在我所处的阶段属于工作阶段，所以工作是我今后很长一段时间的主导活动，那么在这种情况下，如何坚持好学习，成为一个不可忽视的问题。除了工作之余，比如下班后挤时间，并且每天都尽量安排固定时间来学习之外，如何更好的利用好公司安排的每周两天的学习时间，更为重要。公司这样做的意图是让我们涵养素质，并且同事有时间集中起来共同讨论，来总结自己和别人的心得和经验，彼此学习、共同提高。这个时候合理安排好自己的学习计划，非常重要。如何合理安排，我觉得应该有效搭配，比如可以先学书本知识，然后再听讲座视频，然后还可以做自我放松，这样可以大脑左右半球，视觉神经、听觉神经、触觉神经等各种感觉神经交替兴奋或抑制、既不会感到太累，又会提高学习效率。第三，工作、学习同时并举，会让你的心理发展更加全面和有效。学习主要促进你的心智发展，也就是智力的发展。比如，记忆知识点，通晓客观事物的内在规律和原则，理解基本道理；而工作主要是锻炼一个人情商的发展，比如主动自如的调节情绪，维护并发展良好的社会互动，洞察社会事物存在和发展的本质，以及自己在社会中的主动和优势地位。所以工作和学习不可偏废，它们是一个人乃至一个社会存在和前进的车之两轮、鸟之两翼、人之两足，是一个健全的人或社会所必须的两个基本要素。总之，工作和学习本来就一个不可分割的整体，可以为它们合理搭配时间，使它们互相弥补，从而做到劳逸结合。

5，实习中我怎样学习与工作

你好，首先要提高自己的学习和工作的效率，其次要规划好时间，知道自己现在、下一步要做什么，有条不紊。我通过练习“精英特速读记忆训练”来激发右脑潜能，提高学习效率，因为我们的右脑中拥有高速的右脑记忆能力、快速的阅读和理解能力力、正确的直觉能力等等。速读记忆是一种高效的学习方法，其训练原理就在于激活我们“脑、眼”潜能，培养阅读者直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义，消除头脑中潜在的发音现象，越过由发声到理解意义的过程，形成眼脑直映式的阅读方式，实现阅读提速、整体感知、理解记忆的飞跃。具体练习可以参考：精英特速读记忆训练网站，安装软件即可进行试用训练，用软件正式练习，每天坚持练习一个多小时，一个月的时间就可以得到很好地提升。其次，在学习和工作中，要学会把时间阶段性的细分，每个时间段要做什么，可以是长期的，也可以是短期的，都要有。规划时间的过程也就是确定学习目标的过程，必须重视。

公司需要培养新人，培养新人有成本我尝试过探问我的导师，我们实习生转正的机会有多大，他答了这么一句：从来都是实习生挑公司，公司一般不会怎么挑实习生的。由于本科生有着可塑性强、创新能力足、易于管理等特点，加上整体上培养一名实习生的成本低于招一名有经验的员工，许多大公司还是比较重视实习生的招聘和培养的。一个公司招一名员工，也需要成本，包括招聘的成本和培养的成本。而培养的成本，是双倍甚至几倍于招聘的：既要计上培养本身所需的人力物力财务，又要计上正式员工们用来培养新人的时间的机会成本。将一个新人培养成能担当重任的正式员工，需要那么多的精力，如果公司好不容易将你培养起来了，你却中途离开了，对于公司来说就是一个损失。而怎样才能将这个损失降低呢？一般公司有两种做法：一为只在需要大量的锁碎、重复性的和不需要太多专业技能的职位上招实习生，本质上只是想利用短期的廉价劳动力，进去了，基本上就只能打杂，而且转正机会不大；另一种则是观望和逆培养，真正有心想培养新人，但不会提供太多的培训，同时观察你的表现，也会不时的提醒你，要主动，让你自己去探索。真正主动地去学习，并下了一翻苦功夫的，你就会得到更多，并因此会对这个公司产生归属感、更加珍惜这个职位。成本是一方面，考核又是另一方面。所以，如果你进入了一家要求你实习时间较长却在你入职后相当长一段时间内并不怎么理睬你的企业，那么恭喜你，这个企业是真正想培养人的。当然，另一面，也提醒你，如果你真的想留在这企业发展，那么无论等侍的过程有多漫长，也要耐下性子来，等下去。不心急，不浮躁：不要想着一下子将所有的东西都能学会在进入一个企业的初始阶段，实习生们有着大量的新知识需要学习，在这个学习的过程中，求知欲会得到巨大的满足，从而浑身上下都充满了激情和冲劲。年轻人，有冲劲是好的，但也因为冲劲太足，我们往往会对学习和工作的内容产生过高的要求，从而忽略了许多细节。同时，当可以学习的东西慢慢的少下来后，我们便会感到巨大的不适感。阿朱在《走出软件作坊》里说过这样的一个观点：从了解一个公司、努力表现、寻找机会、试探努力达到、达不到再试探、失望等侍无聊随落玩游戏上网看网页看新闻看小说、寻找跳槽找工作、最终跳槽，正好是10个月的时间。想想，真正地融入一个环境，需要10个月那么长的时间才能真正做到，刚实习不久的我们急什么！工作许多时候本身就是无趣事的另一方面，作为一名半只脚踏进了职场的实习生，就不能想着任何时候都可以学习了，那只存在学校里，工作本身就是由大量的重复而组成的。而且，工作当中最重要的是解决问题的能力，真真正正的将学到的理论知识运用到工作中从而解决问题的能力，就算有时候需要学习，最终也是为了解决某个问题，解决问题本身才是重点。

6，工作与学习是否可以兼得

可以,但那要求你本人有很好的判断能力和自控力.工作是工作,学习是学习.两样都得专心,这样才有所得.别在学习时担心你的工作,工作时想着学习.希望你可以分请点,祝你成功

一个人的人生，要走的永远是自己的路，不管你的路有多曲折，有多么的坎坷，都是你前世所注定你要走的道路，也许有的朋友不会相信，但是你如果知道你前世所有的一切，你就明白是你自己的选择，也许你的选择在今生是个错误，但是你别无选择，所以你是别无选择。选择什么样的职业就是选择什么的生活方式，乃至选择何种人生。学学学,,学习学学习在学习,,,努力努力在努力一个人精通一件事，哪怕是一项微不足道的技艺，只要他做得比所有人都好，那么也能获得丰厚的奖赏。如果他集中精神，坚韧不拔，将这门微不足道的技艺使得异常精湛，他也将有益于人类并应为此得到报偿。只要确立自己的人生目标\事业目标\生活目标\生命目标，把它们永远铭记在心。只有全心全意地寻找，才会有所发现，否则生命也没有任何特殊的意义。并非只有蜜蜂才在花丛中飞舞，然而却只有蜜蜂将花粉收集起来酿成蜂蜜。我们是否从多年的学习中以及年少时的辛苦中获得了丰富的经验并不重要，因为如果我们踏人生活时，对未来没有一个深思熟虑的想法，那么可以肯定，幸福不会降临，那种可以使我们成功的机遇也不会发生了。人们常常说，我们要树立高远的目标，但是我们必须千里之行，始于足下。仅仅有远大的目标是不够的。箭发于弓，直中目标，从不偏离轨道，寻找别处的靶子。雷霆万钧敌不过瞬息爆发的一道闪电。只要一心一意向着一个目标稳步前行，百折不挠，一定不会失败。这就好比用玻璃聚集起太阳的光束，那么即使在最寒冷的冬天，也可以燃起火来。最弱小的人，只要集中力量于一点，也能得到好的结果，相反，最强大的人，如果把力量分散在许多方面，那么也会一事无成。小小的水珠，持之以恒，也能将最坚硬的岩石穿透；相反，湍流呼啸而过，了无踪迹。加油最好.不管什么时候不要忘记学习,,也不要忘记自己的目标学习好本领,在找工作,,学好基础,在做打算,,只有这样你才能很好的实现目标人生的道路有许多的坎坷，不是一条通往光明之路，有痛苦，有伤心，有无助，也有面对一切所不能忍受的，这就是生活。但是生活中确实有许多美好的东西，有些时候你不会看到它的本身的色彩，如果你用这一种方式感受不到的话，不妨换一种方式去感受，也许它正是你所需要的那种生活方式。千万不要放弃生活，你放弃了它，生活也就放弃了你，人生贵在的是感受，会感受才会有幸福，在生活中如果你感受的多了，那你才会感受到生活中的美好，你才会知道你在前世所选择的是今生的最正确的人生路。在生活中你会感受到许多的坎坷和挫折，许多的事情并不是你不行，而是你没有勇气去尝试，其实如果你尝试了，也许就会成功，不去尝试的话，永远都不会知道你会成功。歌德说过：那些是你的梦想的，那你就要去做，去尝试，去努力，去奋斗。人生的道路永远都是美好的，你的梦想也都是最真的，也许所有的梦想在现实生活中，经不起现实的磨砺，也许当所有的期待都会像泡沫一样在现实中破裂，那时你也许会失去对生活的勇气，也许不甘心在平平淡淡中生活。如果你有了生活的勇气，那你就在生活中就会知道，平淡和贫穷并不可怕，可怕的是丧失了对生活的勇气和信心。风可以吹走了春天，但是它吹不走春天的种子，失败可以暗淡昨天的努力，但是阻挡不了辉煌明天的到来。当你走过一条条坎坷的道路后，当一个个憧憬破灭后，只要不让风把那通往那扇成功的大门，只要不让风把心中的那盏明灯吹灭，只要我们不把信念抛弃，那生活就不会抛弃你，那扇通往成功的大门永远的为你敞开着。永远的燃起那盏心中的明灯。为你照亮成功的道路。

可，，边工作，边学习。

生活所迫啊！不工作，只上学，我也想。

自己控制好了，当然可以！

7，学习和工作的时间如何分配

当工作有影响比较大的时候，就把时间放在工作上，如果工作不重要的时候，就把时间放在学习上，如果学习比较重要时，例如要考试了，就把工作放弃了，把时间放在学习上。兴趣是最好的老师，培养起兴趣就可以了，然后学，你会感觉事半功倍。 ①学习计划主要是计划对空余时间的利用。这个时间一般规定两件事：补课和提高。 ②列出具体任务，然后把学习任务具体分配到每一周、每一天去，再计算一下，每天可以有多少学习时间，每项内容大致需要花费多少时间。计划中一定要安排严格的、足够数量的基本功训练，力戒好高骛远。 ③检查效果，及时调整：每个计划执行到结束或执行一个阶段后，就应当检查一下效果如何。如果效果不好，就要找原因，进行必要的调整。检查内容是：是不是基本按计划去做？计划任务是否完成？学习效果如何？没完成计划的原因是什么？什么地方安排太紧？哪些环节安排轻松？等等。通过检查后，再修订计划，改变不科学、不合理的地方。 ④不要贪心，要注意留出空余时间。一张一弛，文武之道，计划制定时，也要考虑吃饭、睡觉、休息、娱乐、体育锻炼等活动时间。 ⑤灵活调整学习计划：确定计划后，就应该严格执行，但在学习中，根据实际情况灵活安排，不可过于拘泥。注意和同学交流学习心得，向老师请教学习方法，及时充实调整学习计划。

高中学习，注意知识面的积累．进入高中，学习英语就要用心去学了，最黄金的季节，一股做气学成．如何分配时间，这个问题实在不好回复，不如讨论高中的学习．高中时间都是一样的，主要是看学习的效率了．选择适合自己的学习方法，珍惜每一分钟．这里给你介绍一些学习方法的观点，以供参考：－－－－－－－－－在学习过程中，掌握科学的学习方法，是提高学习成绩的重要条件。以下我分别从预习、上课、作业、复习、考试、课外学习、实验课等七个方面，谈一下学习方法的常规问题。应当说明的是，我这里所谈的是各科学习的一般规律，不涉及具体学科。有关不同学科的学习方法，后面教师们有专文论述。一、预习。预习一般是指在老师讲课以前，自己先独立地阅读新课内容，做到初步理解，做好上课的准备。所以，预习就是自学。预习要做到下列四点： 1、通览教材，初步理解教材的基本内容和思路。 2、预习时如发现与新课相联系的旧知识掌握得不好，则查阅和补习旧知识，给学习新知识打好牢固的基础。 3、在阅读新教材过程中，要注意发现自己难以掌握和理解的地方，以便在听课时特别注意。 4、做好预习笔记。预习的结果要认真记在预习笔记上，预习笔记一般应记载教材的主要内容、自己没有弄懂需要在听课着重解决的问题、所查阅的旧知识等。二、上课。课堂教学是教学过程中最基本的环节，不言而喻，上课也应是同学们学好功课、掌握知识、发展能力的决定性一环。上课要做到： 1、课前准备好上课所需的课本、笔记本和其他文具，并抓紧时间简要回忆和复习上节课所学的内容。 2、要带着强烈的求知欲上课，希望在课上能向老师学到新知识，解决新问题。 3、上课时要集中精力听讲，上课铃一响，就应立即进入积极的学习状态，有意识地排除分散注意力的各种因素。 4、听课要抬头，眼睛盯着老师的一举一动，专心致志聆听老师的每一句话。要紧紧抓住老师的思路，注意老师叙述问题的逻辑性，问题是怎样提出来的，以及分析问题和解决问题的方法步骤。 5、如果遇到某一个问题或某个问题的一个环节没有听懂，不要在课堂上“钻牛角尖”，而要先记下来，接着往下听。不懂的问题课后再去钻研或向老师请教。 6、要努力当课堂的主人。要认真思考老师提出的每一个问题，认真观察老师的每一个演示实验，大胆举手发表自己的看法，积极参加课堂讨论。 7、要特别注意老师讲课的开头和结尾。老师的“开场白”往往是概括上节内容，引出本节的新课题，并提出本节课的目的要求和要讲述的中心问题，起着承上起下的作用。老师的课后总结，往往是一节课的精要提炼和复习提示,是本节课的高度概括和总结。 8、要养成记笔记的好习惯。最好是一边听一边记，当听与记发生矛盾时，要以听为主，下课后再补上笔记。记笔记要有重点，要把老师板书的知识提纲、补充的课外知识、典型题目的解题步骤和课堂上没有听懂的问题记下来，供课后复习时参考。三、作业。作业是学习过程中一个重要环节。通过作业不仅可以及时巩固当天所学知识，加深对知识的理解，更重要的是把学过的知识加以运用，以形成技能技巧，从而发展自己的智力，培养自己的能力。作业必须做到： 1、先看书后作业，看书和作业相结合。只有先弄懂课本的基本原理和法则，才能顺利地完成作业，减少作业中的错误，也可以达到巩固知识的目的。 2、注意审题。要搞清题目中所给予的条件，明确题目的要求，应用所学的知识，找到解决问题的途径和方法。 3、态度要认真，推理要严谨，养成“言必有据”的习惯。准确运用所学过的定律、定理、公式、概念等。作业之后，认真检查验算，避免不应有的错误发生。 4、作业要独立完成。只有经过自己动脑思考动手操作，才能促进自己对知识的消化和理解，才能培养锻炼自己的思维能力；同时也能检验自己掌握的知识是否准确，从而克服学习上的薄弱环节，逐步形成扎实的基础。 5、认真更正错误。作业经老师批改后，要仔细看一遍，对于作业中出现的错误，要认真改正。要懂得，出错的地方，正是暴露自己的知识和能力弱点的地方。经过更正，就可以及时弥补自己知识上的缺陷。 6、作业要规范。解题时不要轻易落笔，要在深思熟虑后一次写成，切忌写了又改，改了又擦，使作业涂改过多。书写要工整，解题步骤既要简明、有条理，又要完整无缺。作业时，各科都有各自的格式，要按照各学科的作业规范去做。 7、作业要保存好，定期将作业分门别类进行整理，复习时，可随时拿来参考。四、复习。复习的主要任务是达到对知识的深入理解和掌握，在理解和掌握的过程中提高运用知识的技能技巧，使知识融汇贯通。同时还要通过归纳、整理，使知识系统化，真正成为自己知识链条的一个有机组成部分。复习要做到： 1、当天的功课当天复习，并且要同时复习头一天学习和复习过的内容，使新旧知识联系起来。对老师讲授的主要内容，在全面复习的基础上，抓住重点和关键，特别是听课中存在的疑难问题更应彻底解决。重点内容要熟读牢记，对基本要领和定律等能准确阐述，并能真正理解它的意义；对基本公式应会自行推导，晓得它的来龙去脉；同时要搞清楚知识前后之间的联系，注意总结知识的规律性。 2、单元复习。在课程进行完一个单元以后，要把全单元的知识要点进行一次全面复习，重点领会各知识要点之间的联系，使知识系统化和结构化。有些需要记忆的知识，要在理解的基础上熟练地记忆。 3、期中复习。期中考试前，要把上半学期学过的内容进行系统复习。复习时，在全面复习的前提下，特别应着重弄清各单元知识之间的联系。 4、期末复习。期末考试前，要对本学期学过的内容进行系统复习。复习时力求达到“透彻理解、牢固掌握、灵活运用”的目的。