1和1。连词(1)并列，一般不翻译，有时可译为“有”。螃蟹跪六下，捏两下。(《鼓励学习》)(2)表是递进的，可译为“与”或“与”。君子博学，而能参天救己。(劝学)(3)表格可以翻译为“刚”、“然后”、“然后”，也可以不翻译。(1)郁芳想返回，但大声地把它送上了水面。(《石钟山纪》)②画面差，匕首见。(史记荆轲刺秦王)(4)表转，可译为“但是”“但是”。
(《鼓励学习》)(5)表假设可以翻译为“如果”和“如果”。你有兴趣，但也可以期待马。(《冯婉贞》)(6)表修饰，即连接状语和中心语，可译或译为“地”。我一整天都在想这件事。(《鼓励学习》)2我起床了。(《捕蛇者说》)(7)表示因果，可译为“因此”。显恶为其能而不用之。(《紫剑赤壁之战》)2。代词只作第二人称，一般作定语，翻译成“你的”；偶尔也是主语，翻译成“你”。
6、英语常用 虚词有哪些 意义和 用法是什么很多同学都很有兴趣知道英语虚词是什么，意义和用法是什么。我整理了相关资料，希望对大家有帮助！高中英语中最常用的虚词是什么？1.文章(第11条)..):用于名词前，帮助解释名词。如:a，an，the.1 .不定冠词:a，an2。定冠词:the 2。介词:表示其后面的名词或代词与其他句子成分之间的关系。如in，on，from，above，behind.1 .简单介词:是由一个词组成的介词。
7、归纳六个常见 虚词的 意义和 用法1，而1，表示转折，相当于“然而”“然而”“然而”。2.表示肯定关系，连接状语和中心词，相当于“着”、“地”，或者不翻译。3.表示假设关系，连接主语和谓语，相当于“如果”、“如果”。4、表示并列，相当于“和”、“有”、“和”或不译。5.表达继承的关系，相当于“与”、“与”、“只是”或者不翻译。6.传“如”:好像，像。
8.复合结构用法(1)“就”:就。例子:一个腹语者坐在一个屏障里，只有一张桌子，一把椅子，一把扇子和一把尺子。(2)“然后”:只是，只是。例子:弗莱角之助，然后看到身体。(3)“而情境”是“更何况”的意思，是用反问句更进一步。例:今钟卿置于水中，虽风浪不能声。情况很困难，因为，因为，比如这是瘸腿的唯一理由，父子相保。(2)我没有被邀请。(3)唯三包勇武多才多艺，晋升久。
8、鸿门宴中的文言 虚词的 意义和 用法虚词客人是谁？(wéi，动词)②使子英为相，得诸宝(wéi，动词)③盗为王，不取(wéi，动词)④破沛公军(wéi，代，给，介词)⑤我为鱼。第二个“for”，
动词，变成)9。军中无喜(wéi，动词，as) 10。我们能怎么办呢(wéi，动词)①希望我生气了，都是龙虎(Wé i，动词)②你给我叫进来(Wé i，介词)③为此谁是王(Wé i，介词；Wéi，动词)原因:①因词:(趁机)②不如占便宜(趁机)③因打沛公坐(趁机)④王祥今日因留沛公饮酒(然后，然后)用①告某事(介词
9、 虚词则的 意义和 用法?文言文虚词意义and用法(and，what，what，is，and，if，what，for，how，也，with，因为，in。《论秦》卷九与%9进阶%9君子博学，参日却顾己。“劝学“%9和%9进行%9夜，但不可能回。《南导序》9只是，那么，还是不翻译%9把%9变蓝，取之于蓝，更胜于蓝。
"冯婉贞" %9如果，如果%9点缀%9，我整天都在想这件事，"鼓励学习"开始了。《捕蛇者的故事》是一个连接状语，但我不用翻译“因与果”多于“因与果”，很遗憾被它跟着，所以我无法享受旅行，%9所以%9的目标%9看起来很有远见，看起来很幸运。“%9”是代词，意思是“呃“%9”在某个地方，但它的妈妈在这里，”吉翔玄智" %9你是一样好" %9 "军队是一样害怕坏。"查进" %9好像是，像复调虚词%9，%9先后听说过道教，专修过艺术，仅此而已。
