简单来说就是研究数字和形状的科学。查询自己本科数学知识体系的安排数学是一门研究量、结构、变化、空间模型等概念的学科，对现实世界中数量关系和空间形式的研究，清华大学数学系本科生需要修哪些专业课？课程:数学分析(卓里奇或复旦大学数学分析讲义)、高等代数(张贤科或复旦大学高等代数)、常微分方程抽象代数(复旦大学姚木生抽象代数)、实分析、复分析概率论，最后还要学习PDE和泛函分析，泛函使用Swarchtz的初等泛函分析和Breiz的FLandPDE。
数学分析数学分析高等代数高等代数数值分析数学物理序列。前三个绝对专业，最后一个不确定。我是数学专业的，前三门都学过了，没问题。我是数学系的。先给大家介绍一下我们数学的主要课程:第一年:数学分析(1，2)、解析几何、高等代数；第二年:数学分析(三)、常微分方程、复变函数、微分几何、概率论与数理统计、运筹学；第三年:数学物理方程，数学模型和数学实验，matlab和mathematica软件。
课程:数学分析(卓里奇或复旦大学数学分析讲义)高等代数(张贤科或复旦大学高等代数)常微分方程抽象代数(复旦大学姚木生抽象代数)实分析，复分析的概率论，最后还要学习PDE和泛函分析。功能分析使用Swarchtz和的基本功能分析。数学系刚毕业，主动回答。
数学分析:最后三个学期共14学分，使用高等教育社翻译的卓里奇教材。微分方程:使用北大和李丞智的同事编写的高等教育社的《常微分方程教程》，参考庞特里亚金的《常微分方程》。抽象代数:教材是复旦大学的《抽象代数》。测量与整合:使用Royden的实分析。概率论1:用的是科学出版社出版的《概率论》，好像概率论2的教材是钟开莱的。统计推断:霍格统计学导论英文版。
3、关于我自己大学本科数学知识系统的安排的询问数学是研究量、结构、变化、空间模型等概念的学科。通过运用抽象和逻辑推理，对物体的形状和运动进行计数、计算、测量和观察而产生。数学家扩展了这些概念，以便用公式表达新的猜想，并从适当选择的公理和定义中建立严格推导的真理。对现实世界中数量关系和空间形式的研究。简单来说就是研究数字和形状的科学。由于生活和劳动的需要，即使是最原始的人也知道简单的计数，并且已经从用手指或物体计数发展到用数字计数。
其基本概念的提炼可见于古埃及、美索不达米亚和古印度的古代数学文献。此后其发展不断取得小进步，直到16世纪文艺复兴时期，与新的科学发现相互作用产生的数学创新导致了知识的加速，直到今天，今天，数学被用于世界上的不同领域，包括科学、工程、医学和经济学。数学在这些领域的应用通常被称为应用数学，有时它会引起新的数学发现，并导致新学科的发展。
