说课模板,小学语文说课模板

教师应在交流和讨论中分享有关蚱蜢的经验和信息，从而产生进一步探索的愿望和对探索活动的兴趣。以下是我整理的幼儿园班级科学活动说课的草稿。希望能提供给大家参考。幼儿园大班科学活动说课示范文本草案一:有趣的蚂蚱活动目标:1。在交流和讨论中分享关于蚱蜢的经验和信息，并产生进一步探索的愿望。2.能够大胆地说出自己的发现或问题，并记录下来。

活动难点:交流问题:蚱蜢是怎么长大的？活动准备:蚱蜢、投影仪、童书《认识蚱蜢》。活动流程:1。回忆经历:说说抓蚂蚱时发生的趣事。2、探索活动:(1)、提出探索的任务，如蚱蜢如何跳得高。(2)幼儿分组探究，并做好记录。把发现的秘密写在纸上，把问题记录在标有问号的纸上。3、交流问题:(1)、各组派代表介绍。

说课draft模板(通用版)说课是教师职业的基本素质，说课要求教师对教学大纲、教学目的、课堂设计有很好的了解。.说课Basic模板各位老师你们好:今天我的话题说课是XXX。以下是我对这个题目的分析:第一，据说教材(地位与作用)“XXX”是人教版必修教材XX单元的XX题。在此之前，同学们已经学习了XX，为这个题目的过度学习做了铺垫。

二、教学目标根据对本教材结构和内容的分析，结合XX年级学生的认知结构和心理特点，我制定了以下教学目标:1。知识和技能目标。过程和方法目标。情感和价值观目标3。谈教学的重难点，基于XXX新课标，我确定了以下教学重点和难点。教学重点:重点的基础是只有掌握才能理解和掌握。教学难点:难点的基础比较抽象，学生没有这方面的基础知识。

科学老师激发孩子探索自身奥秘的好奇心，积极参与围绕问题的讨论，大胆发表自己的观点。以下是我为幼儿园科学课整理的说课的草稿。希望能提供给大家参考。幼儿园科学课说课稿范:《小苹果树找医生》的教学目标是:1 .听故事，萌发关爱鸟类的情怀。2、能积极参与围绕问题的讨论，大胆发表自己的观点。3.知道啄木鸟，猫头鹰，喜鹊的特殊技能。

教学准备:1。课件《小苹果树找医生》。大苹果树婆婆和小苹果树图2。小苹果树、老苹果树、喜鹊、猫头鹰和啄木鸟的头饰。教学过程:1。导入活动1。孩子们，今天老师给你们带来了一份礼物。这是什么？这幅画里画的是什么？这两棵树有什么区别？(一幅画，两棵树，大小不同，苹果不同，表情不同)他们的表情是什么？猜猜树婆婆为什么不开心。2.孩子们真聪明。我们来听一个故事，看看他们之间发生了什么。

初中美术说课优秀范文模板美术教学中的亮点，除了学习理论知识和传统技法，最重要的是通过美术来培养学生的创新兴趣、创新意识、创造性思维能力和创造力，以下是我整理的初中美术说课的初稿，希望能给你提供参考和借鉴。初中美术说课模本一稿:人物素描1。教学案例教学背景:(1)工匠精神。在初中美术教学中，绘画作业不如小学美术教学突出，但工艺作业的效果更具特色。

(2)知识。初中生的求知欲很强，所以知识性很强的美术常识和美术鉴赏课程越来越受到初中生的欢迎；同时，由于初中生的理性分析能力和逻辑思维能力日益发展，也希望用所学知识指导美术作业。(3)创意。美术课应该是有意义的创作活动。教师要启发和引导学生的想象力和形象思维，为学生提供有意识创造的机会。(4)个性化。

因为孩子对故事的学习已经从听逐渐转变为讲，但由于缺乏表达的经验，讲故事时往往很难完整地复述第一句话。因此，引导孩子用连贯的语言讲述故事中的对话，是教育中的一个重点和难点。以下是我整理的幼师班说课的范文。希望能提供给大家参考。幼师班说课稿范教材分析的故事短小精悍。用简单美好的语言向我们展示了琪琪兔对朋友的向往，同时也展现了它助人为乐、关爱他人的纯真美好心灵。

针对这种普遍现象，该活动有意识地让孩子在轻松愉快的活动中体验到帮助他人带来的快乐，从而激发他们为他人做事的欲望。教学目标1。欣赏和学习文学作品的优美语言。2.知道如何为别人做事是令人愉快的。教材重点和难点本次活动的重点和难点是:在学习作品优美语言的同时，引导幼儿运用连贯的语言学习故事中的词语。因为大班的孩子已经倾向于从听开始讲故事，但由于缺乏表达的经验，讲故事时往往很难完整地复述第一句话。

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主要是让学生知道之前的学生已经学过了，这节课是对之前所学内容的延伸，同时为以后的学习提供感性认识和理性基础。2.学情分析之旅始于足下，而我的教学始于对学生的认知，_ _ _年级学生思维活跃，好奇心强，对科学探究过程有所了解，有一定的操作能力，能通过自主、合作学习设计简单的探究实验，但思维仍缺乏严谨性。设计实验时，对实验细节的把握还是比较难的，需要老师的指导。