电气自动化实习报告

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电气Production实习是教学与生产实践相结合的重要实践教学环节。在生产过程中实习，学校还旨在培养学生观察问题、解决问题的能力和方法，从生产实践中学习。培养我们团结协作的精神，牢固树立我们的群体意识，即个体智慧只有融入群体才能最大限度地发挥作用。我们不妨看看主人公写的优秀的实习 报告。一.实习目的通过这次生产实习，我学到了电气设备操作的技术管理知识，电气设备的制造工艺知识和在学校学不到的实用知识。

在生产实践中，我认识到严格的纪律，统一的组织和协调是现代大生产的需要，也是我们当代大学生所必须的，从而进一步提高了我们的组织观念。在实习中，我们了解了工厂的供配电系统，特别是工厂变电所的组成和运行过程，为住宅电网的设计和建筑供配电系统的课程设计奠定了基础。通过参观四川第一化工集团自动化系统，开阔了我的眼界和知识面，为学好专业课积累了必要的感性认识，为我们以后的质变打下了坚实的基础。

培训大家应该都知道。培养的最终目的是全面提高学生的职业素质，最终达到学生就业满意，企业用人满意的目的。以下是我给大家带来的office 自动化技能培训报告范文_ office 自动化技能培训的三个总结，供大家参考。我们来看看吧！↓↓更多关于“培训报告”的推荐↓↓★Office-1实习报告★★Office自动化培训工作总结★总结★★大学生培训报告总结在两位老师的指导下，学生们都学会了。

时光飞逝。转眼间离开学校已经半年了。实习半年后，我才真正体会到“井底之蛙”的意义。在学校，我们只是学习了课本上的一些理论知识。当时理论很简单，操作起来也不难。但事实并非如此。刚来朝川机械厂的时候，工厂安排我们学习了三个星期的厂规厂纪和安全问题。于是，经过这些最初的训练，我们终于进入了期待已久的“实战”。当我们步入生产线时，代课老师告诉我们的第一件事就是安全。

这听起来很可怕。的确，如果在现场忽视安全问题，很容易造成事故。当然，吃亏的是自己。所以我们每天上班集合的时候，都会一起喊口号:“安全第一”。为了告诉自己在做任何事情之前都要三思。不要完全依靠自己的感觉和经验。之后，值班领导安排我们上线生产。刚开始上网的时候什么都不懂，一切都很慢。我不熟悉那些夹具和量规的用途，甚至有些夹具和量规对我们学校来说也是新的。

Understanding实习是我校教学计划的重要组成部分，是大学学习中加强理论与实践相结合的实践教学环节，是学生在生产中了解专业技术知识的重要渠道-0。通过这种认知实习，了解电力学科的发展和社会地位，加深对课堂专业知识学习内容的认识和理解，明确专业发展方向。在此实习，我们于6月21日首先参观了保定热电厂，在领队和现场工程技术人员的悉心讲解下，了解和认识了热电厂的基本设施配置，各种发电机组的结构组成和功能，参观了热电厂的生产流程。

6月25日参观了解了电力工程系的动模实验室，里面有9台模拟发电机组。其中，有国内唯一研究大型机组轴系扭振的专项机组；有目前国内仿真容量最大、功能最全的30KVA仿真单元；有两个无限系统；500千伏模拟输电线路；有电机、有功负载和无功负载的模型。研究是为实际生产服务的，研究是手段；生产是为人民服务的，生产是目的。

去线缆厂是一个非常好的选择。因为这也是未来就业选择范围内的单位，而且今年，电缆厂的效益非常好。是的，我不在乎专业，只要单位允许，只要是工科，都很轻松，感觉最好去变电站或者电厂实习。毕竟以后找工作还是要去这些地方的，好吧！本人毕业于四川大学电气工程与工程自动化专业两年。电缆厂属于电气设备制造商，可以去实习了解线缆制造工艺、生产流程、测试方法、规格型号。