罗宾斯管理学,考研考管理学与之前教材不同之处在哪?

一个人考研-0 管理学和周三的管理学有什么区别这两本书我都看过。个人认为有三点不同:1，周三试图建立一个中国式的/有外国框架的管理学，罗宾斯 de 管理学是目前该领域最权威的基础学习教材，它使用western 管理学框架来构建原始的western 管理学内容。

管理学(11版)(罗宾斯16版和18版没什么区别。罗宾斯16版和18版只是印刷批次不同，实际内容没有变化。罗宾斯博士是组织行为学领域全球最畅销教材管理学的作者，包括:管理学原理、组织行为学、组织行为学精要等。

罗宾斯提出了积极倾听的四个基本要求:专注、共情、接纳和愿意为诚信负责。意图、同理心、接受和愿意为诚信负责。简介:斯蒂芬·p .罗宾斯(斯蒂芬·P·罗宾斯)美国著名管理学教授，组织行为学权威。他获得了亚利桑那大学的博士学位。曾为壳牌石油公司和雷诺金属公司工作。他有丰富的实践经验，曾在布拉加大学、协和大学、巴尔的摩大学、南伊利诺伊大学和圣地亚哥大学任教。

Stephen p .罗宾斯博士是美国著名教授管理学也是组织行为学的权威。他的论文已在许多重要期刊上发表。同时，博士罗宾斯花大量时间编写管理学教材，在美国1000多所大学和遍布加拿大、拉美、澳大利亚、新西兰、亚洲和欧洲的数百所大学使用。在中国管理学和商界，罗宾斯dr . s管理学(第4版)无疑是最受欢迎和使用最广泛的教材，而且畅销了好几年。

管理的演变；组织文化和环境；国际管理；社会责任和管理道德；决策制定；计划的基础；战略管理和企业家精神；规划工具和技术；组织的基础；组织和工作设计选择；人力资源管理；变革和创新管理；行为的基础；理解团体和团队工作；激励员工；领导力；沟通和人际交往能力；控制的基础；信息控制系统；工作管理。

第1 1章。答:组织是对完成特定使命的人的系统安排。经理是指导他人活动的人。对于一个组织来说，管理者扮演着非常重要的角色。他们在经营者之上，分为基层管理者、中层管理者和高层管理者。没有任何层次的管理者，组织都无法有效运作，也无法成功。2.答:有效性是指组织目标的实现，效率是指组织投入与产出的关系。一个高效的组织一定会把组织成本降到最低。

高效率是和高效联系在一起的，低水平的管理通常是低效无效的或者是通过牺牲效率来达到效果的。一般来说，有效的组织不一定是高效的。有些组织可以不顾效率直接取得成果。所以管理不仅要注重效果，还要尽可能的注重效率。3.答:(1)计划包括确定组织目标和制定实现这些目标的总体战略。以及逐层扩展目标，以协调和整合各种活动。(2)组织包括决定组织要完成什么任务，由谁来完成这些任务。

想学基础的还是靠周三。罗宾斯不符合中国人的逻辑思维。大多是用案例来说明问题，没有系统的理论总结。作为推广，看起来不错。周三的书里有很多东方的东西。毕竟他是东方人，但是罗宾斯不是。两本书我都看过，个人理解有三点不同:1。周三尝试用国外管理学的框架来构建中国式管理学内容，周三用了很大的篇幅来阐述理论；罗宾斯 de 管理学是目前该领域最权威的基础学习教材。它使用western 管理学框架来构建原始的western 管理学内容。

看了一下大师写的各种书管理学个人理解，国内学者中，真正用中国人的思维逻辑和中国的管理文化来尝试构建中国的体系的只有曾仕强的《中道管理》《人际交往》等书管理学。2.周三的管理学更符合中国人的思维习惯，更容易让初接触管理学的学习者消化理解周三的管理学。