使人物形象更加真实、生动、丰满，增强故事给读者带来的真实感和代入感。在一些小说里，人物的一举一动，一颦一笑，往往都被未成年人人物)看在眼里；关于人物的感受和评论，往往是从未成年人人物的口中说出。通过二次人物，与故事相关的情节自然融合在一起，推动剧情发展。人物 描写1.人像描写:也叫外貌描写，通过外貌、表情、体态、服装、色调的描写，
3.语言描写:是通过人物的个性化语言来表达描写性格的一种方式，如与他人的交谈。4.心理学描写:是通过分析得出的心理活动人物。人物的一种方法，来探究人物的思想感情，以刻画描写的内在人格特征。5.表情描写:和长相不一样描写。表情描写刻画人的面部表情并能突出人物的性格特征。什么是描写描写是描写，写作是模仿。描写是通过一定的写作手段(如生动的语言、简单直白的对话)具体生动地描写人物或景物的状态。
6、 人物 描写的作用是什么?时间在他脸上留下了深深浅浅的印记，几缕头发在眼前。他抬头一看，额头上深深地印着几道皱纹，眉宇间没有了年轻时的光彩，多了几分饱经风霜后的从容。他干裂的嘴唇上几道裂缝紧绷着，整个人都变了。通常，在描述一个人的面部时，我们可以采用自上而下的方式，从面部器官的状态入手来反映整体状态。1.头发眉毛一个人对自己外表整洁的要求，有时代表了当时的生活状况。在这些必需品中，穿衣是第一位的，个人卫生在外表上是最重要的。如果一个人蓬头垢面，对发型没有管理，说明他还处在解决温饱的阶段。不注意保养的人自然看起来比普通人要老，而且衰老的人白发更多。
7、记叙文 人物 描写的作用为了突出重点，有助于体现中心思想，写文章时要进行详细的叙述。对详细的重要材料要大胆描述和详述描写，使文章内容具体生动。该简要写的次要材料要简单，因为如果次要材料写得详细，文章内容会显得臃肿，中心思想也不突出。但是完全不写次要材料是不行的，因为这些材料在文章中也是起作用的，要么让情节完整，要么让内容连贯，要么让内容丰富多彩。
1)肖像描写:揭示人物身份、情境、社会环境，形式上生动，表现人物内心世界和人格特征。2)行动描写:表现人物精神面貌，直接反映人物性格。(在人物 描写中起重要作用。3)语言描写:表达的人物情感，反映的人物个性，反映的人物时代特征。4)心理学描写:是人物特定环境下的心理活动。揭示人物内心，刻画人物性格。二、人物简介描写:渲染气氛和对比人物来自其他人物和事件描写的叙述。
8、 描写的作用我们写文章的时候，可以简单的描述和介绍一个人，一件事，一个场景，一件事。比如有一篇文章《我的童年》:“我的童年是在悲惨中度过的。1938年，我十二岁，在天津一家资本主义工厂当童工。每天早起晚睡，工作十几个小时，还经常被工头打骂。”这样，虽然把时间，地点，人物和它悲惨的童年都解释得清清楚楚，但也只能给人一个大概的了解。
那么，如何写作才能打动人，引起读者的情感共鸣呢？请看夏衍的《合同工》:农历四月中旬，凌晨四点十五分，天还没亮，睡在拥挤的车间里的人已经被喊起床了。一个穿着过时的丝绸衬衫和裤子的人大声喊道:“拆店！快起来！”然后，他像下命令一样喊道:“柴璐邦，去点火！妈的，还躺着，猪！”七尺宽、十二尺深的车间楼下，散落着十六七个被称为“猪”的人。
