作为一名优秀的教员，通常需要教案来辅助教学。借助教案，可以使教学工作更加科学。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是我给大家整理的幼儿科学活动大型公开课教案。欢迎阅读收藏。儿科科学活动公开课教案1 I. 活动目标1。通过生活中的物体激发孩子探索光线变化的兴趣。2.通过操作，我们可以感知光线穿过各种物体后颜色和形状的变化，并尝试用符号记录下来。
3.活动流程(1)介绍活动:展示手电筒，激发孩子的兴趣。问:这是什么，孩子们？手电筒发出什么颜色的光？(2)第一次独立探索。(手电筒的光线穿过彩布和彩纸后的光色变化。) 1.展示各种布和纸，让孩子讨论。当手电筒的光线穿过这些材料时会发生什么？3.让孩子们用身边的布纸做实验。手电筒的光线穿过这些材料会发生什么？
5、《地球》大班科学 活动 教案作为一名人民教师，需要精心设计一份教案，用它可以更好地组织教学活动。如何写教案才能更好的发挥它的作用？以下是我整理的地球科学大课活动 教案仅供大家参考。让我们看一看。地球科学活动教案1活动目标1。知道地球是人类和动植物的共同家园，明白人类与环境的相互依存关系。2、初步了解地球目前的人为破坏及其严重后果。
4.进行环保宣传。5.培养探索自然的兴趣。材料准备1。《关爱我们的地球》PPT和《水危机》视频。2、环保宣传签名海报。一些彩色笔。3.各种垃圾给孩子分类。4、环保卫士爱心贴若干。活动过程:(1)欣赏地球的美景。1.欣赏电动地球仪的图片和地球上美丽的风景。2.看完这些图，是不是觉得地球上那些地方很美？3.观看课件，了解地球是人类、动物和植物的共同家园。(2)继续观看课件，了解地球正在遭受的各种危害。
6、大班科学探究 活动 教案简介:活动中、幼儿的勇敢、智力、能力都得到了不同程度的提高。另外活动老师有目的地引导孩子从多方面去观察，学习一些科学知识，让他们在以后的探索中更加聪明活动。我给你介绍一下文章活动 教案。欢迎阅读参考！大类科学探究活动教案1 I .活动目标:1。了解夹子的仿生学原理和妙用。2.通过探索，了解夹具不同受力点与受力的关系。
2.活动编制:1。收集夹子(如碗夹、发夹、报纸夹、馒头夹、衣夹、气泵等。)带孩子；一人被抓。2.拍摄非常规使用剪辑和“剪辑舞蹈”音乐的视频。3.卡纸的几何纸。活动过程:(1)夹子的仿生学原理:1。展示螃蟹，观察它的两只大手:看到螃蟹的大手，你会想到什么？2.介绍一下夹子的由来:人们发明夹子只是因为看到螃蟹等动物的大手可以夹东西，让我们做什么事情都很方便。
7、大班科学 活动雨 教案作为一个默默无闻、无私奉献的教育工作者，你常常需要准备教案，通过它你可以更好地根据具体情况对教学过程做出适当的、必要的调整。应该怎么写教案？以下是我精心整理的大班科学活动 Rain 教案。欢迎分享。大课堂里的科学活动 Rain 教案第一章活动内容:Science活动Rain活动目的:通过实验让孩子初步了解云和雨的形成。活动编制:1。组织孩子多次观看不同的云雨。
活动 Process: 1。猜谜题:云:身轻体轻，行于空中，有时像棉絮，有时像鱼鳞。雨:千行万行，数不清，不断切割，落入水中就消失了，问题:你见过的云和雨是什么？2.幼儿实验:老师将开水倒入每组幼儿的杯子中，重点引导幼儿观察水蒸气上升现象以及盖上杯子后水蒸气的变化。3.老师一边在大烧杯中演示，一边询问孩子的运算结果，帮助孩子总结云、雨的形成过程，4.讨论:雨给人们带来什么好处和坏处。
