作文是经过人们的思想考量和语言组织,通过文字表达一个主题的叙事方法,以下是我尊敬的人作文,欢迎阅读收藏,可敬的人作文1我这辈子每时每刻都会遇到可敬的人,这些人特别值得我尊敬,你可能会说,没什么好怕的,生活中的一切都值得铭记,有些人值得被铭记一生,如何写作文避免踩雷,有一样东西值得拥有,虽然让我动摇,但最终让我觉得极其值得。
1、《值得》的 作文500字速度。。我喜欢跳舞,因为每一个动作都是那么优雅对称。正好我妈和月经在给我找舞蹈老师。经过介绍,我猜到了2班王老师的作品。基本功还是可以说的,只是脚背的柔软度不太好。当然不是说我脚背不好。全班脚背其实都不太好。这一天,我们最大的恐惧来了,王老师要给我们脚背!我们的心情突然变得紧张起来。你可能会说,没什么好怕的。
赶紧练练脚背吧,但一定要争分夺秒。过了一会儿,轮到我们了,第一个是我。我不禁倒吸一口凉气。坐下来,别人帮我压膝盖,老师拿着一个脚垫,另一个让我踩脚背。我尖叫了一声。真的很痛苦。好痛啊!没有比这更痛苦的了。我差点哭了。终于,这一脚终于打完了,我左脚痛苦的生活又开始了!又一声尖叫。压脚背真的很慢。就像一秒钟后的一年...走吧。
2、关于值得回忆 作文600字集锦5篇在我们的生活中,总会有一些值得回忆的事情,那些小事都会被我记住。我给大家分享一些有纪念意义的话作文600,希望对你有帮助。关于难忘作文600字1童年是一道彩虹,美好的时光总会被时光的年轮带走。虽然发生在过去,但它们会像精灵一样永远藏在心底。记得那年暑假,我在二姨家。我正和八岁的弟弟看电视,妈妈走过来对我说,杨洋,你二姨家有自行车,你已经长大了。你要学会骑自行车,不然上了高中怎么去学校?
3、以值得为题的 作文600字值得追求的梦想往往取决于你内心的选择。遵从自己内心的声音,哭泣,会让你意想不到。有一样东西值得拥有,虽然让我动摇,但最终让我觉得极其值得。我下课那天是中午。我一个人坐地铁回家。各种各样的人挤在我旁边。回家的路很长,我看着流动的人群。一个中年人,腰板挺得笔直,头发油光锃亮,微胖的身体上紧穿着一件白衬衫。他可能太热而不能卷起他的袖口,露出他白色的胖胳膊。
4、值得珍惜的 作文600字总有一种记忆值得珍藏 作文600字第一条:总有一种记忆值得珍藏,很多事情会随着时间的流逝而淡忘,但总有一种记忆值得永远珍藏。它们早已深深地镌刻在我们生命的年轮里,流淌在我们的血脉里,直到若干年后的某一天,它们突然翻出这些记忆,再次重温当时的温暖。那是我五年级的一个黄昏。我正从学校走回家,天上下着毛毛雨,落在我身上,粘粘的。回想起下午老师公布的期末考试成绩,我的心情和这恶劣的天气一样潮湿。
路上,行人很少。这时,我前面一个坐轮椅的老人引起了我的注意。他弓着背,双手转动着车轮,在雨中跋涉。看着老人吃力的动作,我就想帮他一把。突然,老人的车打滑了。我急忙去帮老人把车抬起来。老人对我微笑。不,不,我想看看老骨头还能不能爬。他一只手撑着地面,另一只手慢慢抬起轮椅,然后慢慢移动身体,咬紧牙关,挣扎着从地上爬起来。最后,老人坐回到轮椅上。
5、值得___ 作文有些人值得被铭记一生。他们用鲜血书写了辉煌的未来。他们是英勇的革命烈士。——题记4月2日,沉重的一天。一大早,我们两个部门约1500人的庞大团队就踏上了漫长的回忆之路。一路上,风呼啸而过,吹得人睁不开眼睛。我有一些悲伤的想法:这些风寄托了许多人的思想、感情和钦佩。风中萧瑟的声音,夹杂着淡淡的哀伤,让我苦笑。你看,连风都在轻声哀叹那些年轻的生命,可我们不是吗?
6、_值得回味 作文 作文《值得回味》550字在激情澎湃、激情四射之后,我曾经暗暗叫苦,放声大哭。天空中闪烁的星星似乎反映了我所有的想法。流星的痕迹是我心中不可磨灭的记忆。天空中偶尔的雨滴,让我想记录下每一个平凡的日子,摇着小船,仿佛在茫茫大海中搜寻,寻找那些值得纪念的日子。小船静静地在水中漂浮,凉爽的风迎面吹来...唱着童年的童谣,摇着无舵的小船,驶向童年的港湾,那里的一切都是那么纯粹和真实。从童年的日子里,我还能听到那欢快的笑声,那么动听,那么美好,我还能听到那无助的哭声,那么痛苦,我还能用那里发生的平凡的事在精神上安慰自己...
7、值得尊敬的人 作文说到作文在学习、工作甚至生活中,大家肯定都不陌生。作文是经过人们的思想考量和语言组织,通过文字表达一个主题的叙事方法。如何写作文避免踩雷?以下是我尊敬的人作文,欢迎阅读收藏。可敬的人作文1我这辈子每时每刻都会遇到可敬的人,这些人特别值得我尊敬。我那位年近50的老师,上学的时候总是很早就来上课,带着我们的孩子学习和工作。她很少把我们当学生,这常常让我们觉得她是我们的母亲,是我们的亲人。
8、值得回味 作文难忘作文1人生是难忘的,就像一道五彩缤纷的彩虹,让人难忘!生活中的一切都值得铭记。一次又一次,理想的结果让我们回想起奋斗取得的成功,美好的事物,回味无穷,人生没有回味,而这些回味,伴随着我们走向未来的成长!刚进一年级的时候,害怕学生,不想和其他人交往。甚至当班主任让我们自我介绍的时候,事后我都没有勇气自我介绍,最后,我跌跌撞撞地通过了自我介绍。