2.129 运动事件背景。129运动-1/又称12月9日抗日救国运动，是1935年12月9日北平中学生举行的抗日救国示威，129 运动它标志着什么129 运动即“十二月九日运动”，它促进了中华民族的觉醒，标志着中国人民抗日民主。
1、一二·九 运动有什么历史意义?历史意义:12月9日运动日本帝国主义侵略中国、吞并华北的阴谋被公开揭露，打击了国民党政府的妥协投降政策，极大地促进了中国人民的觉醒。配合了红军北上抗日，促进了国内和平和抗日战争。标志着中国人民抗日民主新高潮的到来运动。北平学生的爱国行动得到了全国学生的响应和全国人民的支持，形成了抗日民主的新高潮运动促进了抗日民族统一战线的建立。
扩展信息:事件流程1。1935年12月9日凌晨走上街头，爱国学生的反日怒火像火山一样爆发。东北大学、中国大学、北平师范大学等学校的学生举着横幅和标语，分别走向新华门。来自清华大学和燕京大学的近1000名爱国学生远离这座城市。当他们到达西直门时，城门已经被军警关闭，上访队伍无法进城。两校学生在西直门地区举行群众大会，向附近居民和守城军警进行抗日宣传。
2、一二九 运动是什么事件很多同学都听说过129 运动，那么129 运动是什么意思呢？我们一起来看看吧。129 运动引言1935年12月9日，北平六七千名初高中学生冲破反动军警的封锁，聚集在新华门前，高呼“打倒日本帝国主义”、“反对华北自治”、“停止内战，团结抗日”等口号，向国民党当局请愿。学生们要求爱国和正义的诉求遭到拒绝后，义愤填膺，开始举行示威游行。当游行队伍到达王府井南门时，反动军警用大刀、水龙、木棍、鞭子对付手无寸铁的青年学生。
第二天，这个城市的学生举行了总罢工。就这样，一个震惊中外、载入史册的爱国学生运动在党的领导下爆发了。这一次运动在全国引起了轰动，打击了日本帝国主义的侵略嚣张气焰，突破了国民党反动政府的恐怖统治，配合了红军北上抗日的战略决策，掀起了全国抗战的浪潮。学生和129 运动学生是129 运动的主力军。当时的学生总是走在民族的前列，充当着中华民族发展的生力军。
3、 129 运动简介50~60字!!急正义和对祖国的热爱是人类永远赞美的美德。今天，虽然没有战争，但我们仍然要继承“129 运动”的精神，为我们的学习投入无限的激情。任何问题都怕我们执着的信念。我们应该用努力工作、勤奋和创新来武装自己，尊重、诚实和合作是我们的生活准则。从1935年回到我们的校园，我们生活在这样一个稳定的环境里，你不开心吗？在这里，我们可以无限张扬个性，无限发展兴趣，不用担心战争；
4、 129 运动是哪一年开始的很多同学都听说过129 运动，那么129 运动是从什么时候开始的呢？让我们来看看。1.12月9日运动又称12月9日抗日救国运动。1935年12月9日，北平(北京)数千名学生举行抗日救国游行，反对华北自治和日本帝国主义，要求维护中国领土完整，掀起了全国抗日救国的新高潮。2.129 运动事件背景。九一八事变后，日本帝国主义加紧了对中国的侵略。
3.1935年5、6月间，侵华日军阴谋在津冀制造事端，并以武力相威胁，迫使南京国民政府接受并达成《河美协定》和《秦土协定》，将包括平金在内的河北、察哈尔两省大部分主权割让给日本。后来，日本帝国主义在华北五省积极策动所谓“反共自治运动”，并计划建立由其直接控制的傀儡政权，对华北进行全面的政治、经济、文化侵略。“华北太大，放不下一张安静的书桌”，激起了北平各界人士的极大愤慨。
5、 129 运动标志着什么129运动即“十二月九日运动”，促进了中华民族的觉醒，标志着中国人民抗日民主新高潮的到来运动。当时，12月9日运动得到了全国人民的积极响应，各城市的爱国学生举行请愿示威，支持北平学生的爱国行动。129运动-1/又称12月9日抗日救国运动，是1935年12月9日北平中学生举行的抗日救国示威。
6、 129 运动简介12月9日运动又名12月9日抗日救国运动。1935年12月9日，北平(北京)数千名学生举行抗日救国游行，反对华北自治和日本帝国主义，要求维护中国领土完整，掀起了全国抗日救国的新高潮。12月12日，北平学生举行第五次示威，高呼援助绥远抗战、团结各方等口号。这是一次由中国共产党领导的大规模学生爱国运动运动。12月16日，“冀察政务委员会”拟成立时，北平学生及各界人士万余人举行示威，迫使冀察政务委员会延期成立。
杭州、广州、武汉、天津、南京、上海都举行了示威游行。北平学生的爱国行动得到了全国学生的响应和全国人民的支持，形成了抗日民主的新高潮运动促进了抗日民族统一战线的建立，延伸资料:北平学生会在党的领导下，成立宣传小组，向南扩展，深入工厂和农村，动员全国工农兵开展抗日反蒋斗争，还培养教育爱国学生。
