借我一双慧眼,借我双慧眼吧转化学困生

借我-1慧眼去吧，借我一双-1/睡觉，借我一双-0。借给我吧，雾里看花，水中望月，那英，你能告诉这变幻莫测的世界，你能把握吗/这摇曳的时令烦恼最无情，含笑而笑，难道是深情温柔，不一定体贴？你知道哪句是真哪句是假哪句是感情凝结，借我-1慧眼让我看清楚，看清楚这个扰动，借我-1慧眼让我看清楚，看清楚这个扰动。雾里看水里的月亮，你可以告诉这个不可预知的世界，带走云和花，你可以把握这个摇曳的季节。借我，借我一双/让我看清楚，看清楚这个扰动，借我-1慧眼让我看清楚，看清楚这个扰动，借我-1慧眼让我看清楚，看清楚这个扰动。

千里眼。各方面。明白其中的真谛。一眼看穿慧眼知珠。眼光独到。戳穿真相。又深又尖。怒火中烧。明亮而强烈。明辨是非。看六个方面。前瞻性。有远见。金色的眼睛。登高望远。看看这个世界。当我看到它的时候我会相信的。一见钟情。你看到的是真的。洞察力。从不忘记任何事。凭记忆读。遇见思琪。以小见大。看看你知道些什么。微观战术。宏观策略。看看以后会发生什么。见机行事眼睛明亮。明眸皓齿。眉目传情。

这句话是那英《雾里看花》的歌词。借给你-1慧眼！就是让你拥有一双明亮的眼睛，就像孙悟空的眼睛一样，看到真实的一面，而不是需要虚伪的虚假的一面，让你看清楚，看清楚，看真实的世界，也就是通过这双慧眼，让你认识到这个世界上的丑与善，等等。这是歌手那英在315晚会上唱的一首歌。315是全国人民打假的日子。在这一天，人们可以行使自己的权利，举报制造假货的个人。当时这首歌是专门为315打假而创作的。没想到，却流行起来了。歌叫《雾里看花》，意思是借给你一双。

《雾中看花》唱段:雾中看水月，可以诉说世事难料，可以把握摇曳的季节。最痛苦的是笑着笑着。是不是亲密温柔不一定体贴？你知道哪句是真哪句是假。借我一下一双-0让我看清楚，看清楚这个扰动。借我-1慧眼让我看清楚，看清楚这个扰动。雾里看水里的月亮。你可以告诉这个不可预知的世界。你可以把握这个摇曳的季节。借我。借我一双/。让我清楚明白的看到这个扰动。借我-1慧眼让我看清楚，看清楚这个扰动。借我-1慧眼让我看清楚，看清楚这个扰动。-0/让我看清楚，看清楚这个扰动。让我清楚明白的看到这个扰动。借我-1慧眼让我看清楚，看清楚这个扰动。

那英。这首歌是那英在3·15消费维权晚会上的主题曲《雾里看花》。好听的老歌。我很喜欢，太那英的《雾中看花》雾中看水月，可以诉说这变幻莫测的世界，可以把握/这摇曳的季节最无情，含笑而笑。是不是亲密温柔不一定体贴？你知道哪句是真哪句是假，哪句是情感凝结。借我/1慧眼让我看清楚，看清楚这个扰动。借我-1慧眼让我看清楚，看清楚这个扰动。雾里看水里的月亮。你可以告诉这个不可预知的世界。带走云和花。你可以把握这个摇曳的季节。借我。借我一双/让我看清楚，看清楚这个扰动。借我-1慧眼让我看清楚，看清楚这个扰动。借我-1慧眼让我看清楚，看清楚这个扰动。

在我即将来到这个世界的时候，上帝来到我面前，温柔地说:“孩子，你要去这个世界了，我愿意送你一份礼物。”“什么礼物？”“一双找美瞳或者一双美瞳，选一个。”“我选择一双发现美丽的眼睛。我来到这个世界。也许，我是自私的。因为，发现美的眼睛是让自己看到美的，而一双美的眼睛是让别人看到美的，但我无怨无悔。总有一天，我会借给你这双慧眼告诉我你看到了什么。

找不到吗？将苹果横着切开。你和我都看到了。我把这个秘密告诉了孩子们。他们的笑脸比星星更美丽。我看到一个老人的胸膛里有一颗宝石心。你看不出来吗？爷爷在垃圾堆里找到一个信封，里面有一本存折和几百元钱。他挨家挨户敲门，把信封还给失主。店主想感谢他，但他已经走了。爷爷不需要感谢他，因为他的心是最珍贵的财富。我看到天上有一朵美丽的云，是天使变的。

近日，一名中年男子向记者求助，称妻子在短视频平台dy上因为不吃饭瘦了10多斤，还天天和他吵架，和他分床睡，只想着靳东。该女子向记者解释:靳东向全中国宣布，他喜欢她，要给她买一套50到60万的房子。但她不相信这是假的。根据知情人的信息，短视频平台某音上有2000多个假靳东账号，针对中老年女性用户，进行情感投资，然后分组让中老年女性购买电商产品。

利用不经常上网的人的信息不对称来进行各种诈骗活动！害，这不是信息不对称，这明明是“看脸时代”。网络是虚拟的，生活在现实中的人往往会产生现实与现实并存的错觉。在生活中，人们常常通过一个人的体形来识别他。讽刺的是，如果用这种方法来区分网络上的人，那真的是大错特错了。因为图片可以PS，网上也有很多。不仅是图片，连人脸都可以用AI代替，视频和直播完全没问题。

借我，借我一双 慧眼我们来改造一个“学困生”。春秋时期的楚人卞和，曾经献过玉璧，两次都因为财宝不明而被砍断，但他依然没有放弃。已经失去双脚的卞和，还想献上一件宝物。然而，由于行动不便，他不得不抱着玉璞来到初山脚下哭了三天三夜。最后，眼泪都流了出来，血从他的眼睛里流了出来。楚文王听说这件事，大大叹了一口气，请玉工打磨。果然得到了一块洁白无瑕，光滑晶莹的宝玉。

不认识、不理解、不珍惜玉璞，终其一生都在哭泣、保护、供奉玉璞的卞和，如何能名满天下？作为教师，我们不仅要努力做到能够识别和坚守和合，还要有慧眼，发现玉的原貌，亲自做能原创雕玉的人。看来，班主任能否成功转化学困生，关键在于我们能否有一双“发现”慧眼，而我们要做的，就是用“慧眼”去发掘他们潜在的“宝藏”；用最合适的教育方式和方法，以放大的方式欣赏他们潜移默化的进步；用热情唤回他们的自信，让他们昂首阔步走向成功，真正感受到生活的快乐和精彩。