乌合之众读后感，跪求乌合之众读后感

本文目录一览

1，跪求乌合之众读后感
2，乌合之众关于新闻方面的读后感
3，游戏大智慧500字作文
4，如果我是班长我会怎样管理班级的作文200字
5，提问作文写一篇假如我当班长的发言稿
6，班干部怎样起带头作用的作文500字
7，作文假如我是班长

1，跪求乌合之众读后感

异时空-长城

跪求乌合之众读后感

2，乌合之众关于新闻方面的读后感

当单独的个人凑在一起形成“群体”（crowd），就会出现群体的属性。整个群体的智商远低于其中某个人的智商。人们在群体中，变得更容易受到蛊惑，更加没有自己的主见。作为新闻工作者，需要知道自己的责任重大。从反面来说：因为群体更容易“服从权威”，更容易被蛊惑，所以也更容易被虚假新闻，错误报道，有失偏颇的评论误导。保证新闻本身不给人民带来误导，是新闻工作者的职业操守。与之相反，很多新闻工作者，为了自己的文章、刊物大卖，编造故事，或者故意在新闻中加入误导的元素。尽管这些元素冷静下来看，完全不值一信，但就某个成人来看都是荒谬的。但是“群体”却对于这些元素缺乏免疫力。群众就是会被这些“粗劣”的手段蛊惑。故意用这样的手段误导大众，用来吸引眼球，是新闻工作者的耻辱！

你好！这是一本传播学理论的书籍，涉及群体暗示和群体感染，个人一旦进入群体中他的个性就被湮没了，可以从新闻舆论导向对社会人群的影响以说明新闻工作者责任重大这个角度谈一下仅代表个人观点，不喜勿喷，谢谢。

乌合之众关于新闻方面的读后感

3，游戏大智慧500字作文

有一本书叫做《小故事大智慧》，今天，我们却体验了小游戏大智慧。　　今天老师变戏法似的变出一个“青苹果”，仔细一看，原来是绿色的塑料绳卷成的球。老师说今天让我们作一个小游戏，老师把我们分成两组，男生一组，女生一组。一组发了一根10米长的塑料绳，让我们用这根绳了摆成不同的图案。两个队要进行比赛，看哪一队摆得又快又好。　　老师首先要我们用一根绳子摆出一个正方形和等腰三角形的结合体。呵呵，这可难不到我，我是我们这组的组长，我让小组同学按我的想法站好，让他们拉好绳子，可是同学们却不听话，他们大声嚷嚷着说着自己的想法，说我这不对，那不对，我都被他们搞晕了。女生们那边已经成功了，我们这边却还是一团糟。这时候，老师对我们说：“你们是一个团队，大家要齐心协力，你们既然顾子琛作你们队长，就一定要听从指挥，不要乱发表意见。”果然，同学沉着的按我的计划行事，我们很快就成功拼出老师要求的图形。　　接下来，老师让我们再用绳子拼出一个五角星，同学们都接受了教训。我们组先开会，所有队员都可以发表意见，最后，大家一致认为我的方法比较好，所以，还是由我来指挥，这一次，大家非常团结合作，所以，我们不到五分钟就完成了拼图。看到我们已经成功了，女生队顿时慌了手脚，连队长郭嘉明都急了，我们悠闲地看着女生手忙脚乱的样子，那叫一个开心。后来还是我们为她们指点迷津，最后她们才勉勉强强完成了五角星拼图。　　虽然这个游戏非常得短，却让我们明白了很多的道理：一个团队必须要有一个核心人物，也就是领导。如果团队成员不听领导得话，大家都各自为战，那么这个团队，就不是真正的团队，而是乌合之众。所以，我觉得一个团队需要有一个核心人物，团队成员要拥护核心人物的思想和行动，这样团队才能取得成功，否则将一事无成。

进第二关，跑到怪堆中扔一吸引弹和燃烧弹

游戏大智慧500字作文

4，如果我是班长我会怎样管理班级的作文200字

如果我是班长，我知道班长是一班之长要善于团结同学，平等待人，处事要公道，就是不偏不倚。遇事要灵活处理，听取其他班干部的意见。要有自己的工作计划，分工要合理。属于自己的事要自己处理，不能完全依靠老师。自己的行为、语言、动作要谨慎，出了问题或者错误要勇于承担，不要逃避责任。积极帮助需要帮助的同学和老师。平时与同学打成一片，融入集体之中。以身作则，凡事要做表率，要尊重每个同学发动大家参加班级管理的各项活动，发动全班同学献计献策，再结合老师的见解，取得共识。同学愿意干的事，干起来热情高，干劲大，成效也好。同时增强责任感和参与意识，为管理好班级献出自己的一份力量。什么时候班级都一个集体，一个团体，一个家，去关心照顾每一个家人，要让每个人都为这个集体而感到骄傲。你自己看看吧

5，提问作文写一篇假如我当班长的发言稿

假如我是班长，我将本着以人为本的管理思想，着力将我班打造成一个有着高度竞争力和战斗力的优良团队。一个有着优秀团队精神的班组可以让所有的事故望而止步，一个有着高度战斗力的班组可以克服困难，创造一个个奇迹。要怎样才能打造这样一个优秀的团队呢？优秀的团队必然要具备优秀的团队精神，假如我是班长，我将根据本班工作特点，培养班员严谨、务实、创新的团队精神。只有严谨，我们才能在工作中将所有的安全措施做得滴水不漏；只有务实，我们才能在日常设备检修和维护工作中精益求精；只有创新，我们才能不断提高自身的技术水平和管理素质。好的团队必定是团队成员互相沟通出来的，假如我是班长，我会认真观察和了解每个班员的性格特征、个人特长、兴趣爱好和个人发展愿望，找到与其沟通的最好方式，进行合理的工作安排和人员搭配，给他们提供一个展现自我的舞台，给他们创造实现愿望的环境和机会。将沟通尊为第一法则，我不仅会和班员多沟通，还会创造机会让班员之间加强沟通和交流，从而减少摩擦，增进信任，促进合作。出色的团队要有健全的管理制度做为保障。没有规矩不成方圆，没有规范的团队即使互相信任，也仍然是乌合之众。假如我是班长，我会积极配合上级部门完善班组管理规范，让健全的制度为我们的安全生产保驾护航。管理学上有句名言，叫做“制度第一，管理第二”，我要积极听取班组意见，对现有的制度、条例、班组文档等进行整合，同时加强宣传，让员工理解管理规范化、制度标准化，从制度的被动管理者，转变为管理的维护者和创新者。一个强有力的团队还需要一个强有力的领导核心，团队的核心就是团队的领导者。假如我是班长，我会不断提高自身的实力，增强自身的魅力，因为“实力＋魅力＝领导力”。对于一个检修班组而言，实力就意味着充足的理论知识再加上丰富的实际经验，可以检修别人检修不了的故障；个人魅力不仅表现在他的谈吐幽默、言行得体上，更要求他身先士卒、信守承诺、公平公正、敢于担当！假如我是班长，我就要做一个有所作为的班长。只要以人为本，打造出一个拥有优秀的团队精神、良好的沟通意识、完善的规章制度和强有力的领导核心的优秀团队，我就一定能够成为一名有所作为的班长！

6，班干部怎样起带头作用的作文500字

假如我是班干部假如我是花,就应该开放,假如我是树,就应该长成栋梁,假如我是石头,就应该铺出大路.假如我是班干部,就应该为同学们树立一个好榜样.班干部是同学们向往的职位,是老师的好帮手.要管好一个班集体,就应该有一批团结的优秀的班干部.要有这些班干部,就需要一些热心奉献的同学,我不敢说我是最好的,但我敢保证,我是最努力的!假如我是班干部,我会以身作则,做一个好榜样.上课善于举手发言,按时完成作业,为同学们树立好的带头作用.假如我是班干部,我不会仗着自己的势力去欺压别人,反而会与同学们和平相处.假如我是班干部,我会认识同学之间平等,使同学们认为不管是同学还是班干部,都是学习上的好伙伴!假如我是班干部,我将会尽心尽责,关心同学们的一举一动,及时向老师汇报情况.假如我是班干部,同学们和老师有任何意见都可以告诉我,我会及时改正缺点,做到最好!假如我是班干部…..哎,做班干部还有许多事情要做呢!既然同学们都是同一个班集体的成员,就都应该为班上增添光彩,不是吗?如果老师和同学们相信我,支持我,我会争取做一名出色的班干部!

7，作文假如我是班长

从幼儿园开始，我就非常崇拜班长，认为班长就是班里最大的“官”。也就是整个班的“顶梁柱”，所以，成为一名班长，是我从幼儿开始的愿望了。我想成为一名优秀的班长，要想成为班的“顶梁柱”，首先，要成绩优秀，比起以前来要有更大的进步!为了圆我的班长之梦，我要更加努力学习，改正自己的缺点与不足!假如我是班长，我会当好老师的小助手，配合其他的班干部做好一系列的工作。每天多去向那些需要帮助的同学伸出自己的援助之手。看其他的同学有解决不了的难题，我会尽力去帮忙解。做好老师与同学沟通的桥梁。假如我是班长，我会重新举办我们班的图书角。我会多捐一些对同学有益的图书，让他们多读好书、增加课外知识。假如我是班长，我会协助老师组织一些丰富的课外活动。比如说：春游、乒乓球比赛、羽毛球大比拼、拔河……让这些有意义的班队活动来丰富同学们的课余生活。假如我是班长，我会以身作则起好带头作用。在课前，我会帮老师把讲台整理干净、把同学们guǎn lǐ好，在老师上课时，我会带头让同学们都能踊跃发言。下课后，我会让同学们举行一些有意义的游戏。让他们养成好举止文明、轻声细语等的好习惯。假如我是班长，我会让我们班的每一位同学都拧成一股绳，因为团结力量大，我们要互帮互助、团结友爱。我相信，我一定会成为这样一名名副其实的好班长的，我会一直朝着这个愿望努力的!