如何做小科学实验通过科学实验，激发孩子对科学知识的渴望，从小建立科学思维和创造性思维。如何做科学实验科学实验主要分为大实验和小实验，大型实验需要在专门的实验室里进行，初三第二册可以做的科学实验有哪些:摩擦起电、大蒜发芽实验、自动升水、戳不到的纸实验、冰钓、弹跳鸡蛋、变色等等。
/图片-1/3年级下册可以做的科学实验有:摩擦起电、大蒜发芽实验、自动涨水、戳不到的纸实验、冰钓、弹跳鸡蛋、变色等等。详细以两个实验为例:实验一:自动升水的实验材料:蜡烛、水、盘子、玻璃杯；实验步骤:1。在盘子里装满水；2.点燃蜡烛，放在盘子里；3.把玻璃固定在蜡烛上；4.当蜡烛熄灭时，观察水的运动。实验原理:蜡烛熄灭时，玻璃杯中的水会逐渐上升，达到一定程度后停止。
实验二:变色实验材料:紫甘蓝、热水、一些杯子、白糖、柠檬、小苏打、碱性面、白醋；实验步骤:1。将紫甘蓝切开或切片，放入杯中，浸泡在热水中，10分钟后，只留下水，过滤紫甘蓝。2.准备一杯糖水，柠檬水，苏打水，碱水，白醋，白开水。3.把泡过紫甘蓝的水倒入糖水、柠檬水、苏打水、碱水、白醋、开水中，你会发现原来无色的液体有了新的颜色，而且颜色不一样。
有六种基本的科学实验方法(比较法)。寻找几个事物的共同点或不同点的研究方法叫比较，是一种常用的研究方法。研究蒸发和沸腾的异同，研究凸透镜和凹透镜的异同。在研究蒸发速度的决定因素时，应用了控制变量，也采用了比较法来比较哪种蒸发速度更快。2.控制变量法当所研究的一个物理量与两个或两个以上的其他物理量相关时，往往只有一个物理量发生变化，而其他物理量保持不变，从而得到所研究的物理量与变化量之间的关系。
动能与物体质量和速度的关系；重力势能与质量、提升高度的关系；物体吸收的热量与物质的种类、质量和升温的关系；电流、电压和电阻的关系；电功与电流、电压和通电时间的关系。3.等效替代法根据同效原理，我们可以用一个合力替代作用在同一物体上的两个力。
2、怎么做科学小实验通过科学实验激发孩子对科学知识的渴望，从小树立科学思维和创造性思维。今天给大家分享三个可以在家做的有趣实验，和孩子一起携手感受科学的魅力！首先，用水把牙签变成小星星。准备材料:牙签、吸管、一杯水。实验步骤:1。将每根牙签掰成V字形，注意不要将牙签折断。2.将牙签放入下图中。3.将吸管插入杯中，吸少量水。
实验原理:本实验利用水的张力。因为牙签是木质纤维制成的，断了的部分蘸水后会吸水，所以断了一半的牙签会倾向于重新拉直。同时，水的表面张力使两根折断的牙签膨胀，于是组装好的牙签就成了五角星。第二，牛奶中的彩虹。准备材料:牛奶(最好过期)、色素、洗洁精、棉球、盘子。实验步骤:1。把牛奶倒进盘子里，色素滴在牛奶上，颜色不同的分开。
3、科学实验怎么做科学实验主要分为大实验和小实验。大型实验需要在专门的实验室里进行，需要配备专用设施，如净水箱、培养室、恒温箱、螺旋千分尺等精密仪器或专用设备进行实验。实验前需要准备好实验材料，向上级汇报自己的实验内容，获得批准后按照实验操作步骤进行实验，小实验是一个人可以简单地在家里做的实验。比如过氧化氢和洗涤液的火山实验，或者浮力实验和虹吸实验。
