读这个故事,常常让人佩服诸葛亮的聪明。但是,诸葛亮一生都没有这样做过。那么,这个故事是罗贯中凭空杜撰出来的吗?不是这样的,因为他确实有基础。据《三国志·兀术与吴·专诸二世·裴松之注》记载,建安十八年(公元213年),曹操与孙权在濡须(今安徽巢县西巢湖入长江的一段水道)对峙。第一次交战,曹骏就被打败了,所以他坚持不住了。一天,孙权从濡须乘独木舟来到曹骏面前,观察曹军的部署
4、 草船 借箭是小学几年 课文版本是教材分析:本文课文根据中国著名古典历史小说《三国演义》中“草船-1/”的情节改写。草船 借箭的故事发生在东汉末年,曹操、刘备、孙权三人分别姓魏、蜀、吴。当时曹操刚刚打败刘备,出兵攻打孙权,于是刘备和孙权联手抵抗曹操。刘备派诸葛亮去找孙权帮忙打仗。诸葛亮的故事发生在孙和抵抗曹的时候。
诸葛亮与周瑜斗智斗勇,对曹操进行了一次政变“借箭”,挫败了周瑜对他的阴谋,显示了诸葛亮的胆识和聪明。课文结构严谨。故事以“借”为主线,按照事情的先后顺序叙述。之所以先写草船借箭;然后写了诸葛亮的备战草船借箭;然后重点介绍了草船 借箭的过程;最后写了事情的结果——诸葛亮如期交箭,周瑜叹息。故事的起因、过程、结果都描述得清清楚楚。
5、《 草船 借箭》1,1,草船 借箭改编自罗贯中《三国演义》。它以“借箭”为主线,按照事情的先后顺序叙述。2.诸葛亮的智谋表现在(他懂人心)。2.诸葛亮笑了,因为他对曹操多疑的性格有着深刻的了解,对自己的计划充满了信心。2.这笑容显示了诸葛亮的自信;这一笑,足见诸葛亮的聪明;这一笑,足见诸葛亮的胆识。3.完成关于三国演义的歇后语。
1.查字典或联系上下文来理解下面的单词。人活不下去:指普通人活不下去,形容人的生活困难。制定计划:制定策略。给别人提建议。名存实亡:名存实亡。是指名义上的。2.故事表明,刘备诚心诚意地邀请诸葛亮帮助他成就一番事业。张飞抱怨道:“天寒地冻,我们还是回新野避雪吧!”刘备说:“我冒着风雨,就是为了让孔明知道我的诚意。
6、《 草船 借箭》课本剧旁白:(背景)东汉末年,刘备被曹操打败,刘备和孙权联合起来抵抗曹操。刘备派诸葛亮去孙权那里帮助作战。周瑜看到诸葛亮很有才华,就很嫉妒。一天,周瑜找诸葛亮商量军务;周瑜:我们要去打曹骏..水上作战最好的武器是什么?诸葛亮:弓箭是最好的。周渔:是的,先生,我也这么想。目前军队缺箭,想请先生负责造十万支箭。这是公事,希望王先生不要耽误。
不知道这十万支箭什么时候用?周瑜:十天建成好不好?诸葛亮:既然要打仗,十天之内建起来必然会错过一件大事。周瑜:王先生预计几天能准备好?诸葛亮:就三天。周瑜:军情紧急,不能开玩笑。诸葛亮:你竟敢和大都督开玩笑?我愿意立下军令状,三天内做不到我愿意受罚。旁白:周瑜非常高兴。他让诸葛亮当面立下字据,并为他设宴。诸葛亮:今天太晚了。明日至初三,请派五百兵到江边搬箭。
7、 草船 借箭 课文多少字?(237字)周瑜看到诸葛亮的才华就嫉妒。一天,周瑜和诸葛亮商量在水上攻打曹骏的军事决策,诸葛亮承诺三天造十万支箭,并下了军令状。周瑜告诉鲁肃,他会故意的,周瑜看到诸葛亮的才华很嫉妒。一天,周瑜和诸葛亮商议与曹骏在水上作战的军事决策,诸葛亮承诺三天造十万支箭,并下了书面命令。周瑜告诉鲁肃,他要故意拖延箭的建造,以此来给诸葛亮定罪,诸葛亮让鲁肃帮他借20条船。每艘船应该有30名中士和1000多个稻草把手排列在船的两侧,鲁肃答应诸葛亮前两天没动。第三天,诸葛亮邀请鲁肃到河边取箭,此时,黎明前的江面上雾蒙蒙的。这时,诸葛亮乘船来到曹骏的水寨,敲锣打鼓,大叫曹操看不清虚实,不敢轻易外出,只好射箭,就这样,诸葛亮得到了十万支箭,曹操知道追也来不及了。鲁肃在借箭的过程中告诉周瑜,周瑜不如诸葛亮。