写人 600字关于故事和风景的记叙文作文Selected写人是通过具体的描写或有代表性的事例来表现人物性格特点的文章。写人写作作文600写人作文除了外貌描写,还有语言、心理、动作、神态的描写,写人 500字编年史文章作文,写人六年级作家作文600字编年史文章写人故事编年史文章。
1、 写人记事的文章500字作文,凝聚着学生的语文素养,构思巧妙,表达得体,见解精辟,不仅需要语言的积累,更需要智慧的展现。以下是我为你整理的一篇500字的文章写人 Notes。我希望你喜欢它。写人 Notes文章500字:我爸爸我爸爸是记者。他个子很高,一头黑发,总是戴着一副黑框眼镜,这使他看起来很有学问。爸爸的下巴上长满了像钢针一样的胡子。每当他高兴的时候,他总是喜欢用他的胡子刺我的脸,经常刺得我脸通红。
为了我的健康成长,爸爸总是想很多办法锻炼我。那天,爸爸送我去学校。在路上,父亲郑重地对我说:“今天你自己回家吧。路上注意交通安全,遇到坏人,给你零食。你绝不能要求他们。”我焦急地问:“怎么办?”“你可以大声喊,让坏人不敢侵犯你。”我把父亲的话牢牢记在心里。下午放学,我一个人走在路上,有点紧张。还好没有想象中的坏人,平安到家门口。
2、 写人叙事 作文400字写人记叙文作文400字(1)那是小学6年级的一次数学期中考试。考试前一天,老师告诉我们:“同学们,这次考试有画图题。每个人都必须带一把铅笔尺。”那天晚上复习到很晚,没有收拾好考试要带的东西。第二天早上,我睁开眼睛,嗯?已经7点25分了!我考试要迟到了!我匆忙穿好衣服,把桌子上摊开的铅笔、橡皮等放进书包,飞奔向学校。
铅笔,橡皮,钢笔,尺子?尺子!我忘了我的尺子!就是这样。离考试只有3分钟了。我该怎么办?我把书包倒过来,在座位周围找,希望能找到一把尺子。但是奇迹没有发生。书包是空的,地上很干净,什么都没有。哦,这太可怕了。我没有尺子。画图题怎么做?老师拿着试卷进来了,我急得像热锅上的蚂蚁。突然,我听到身后有个声音:“你怎么了?
3、 写人写事六年级 作文600字写人作文,是通过描写人物的具体活动来表现人物的特点、道德品质、精神面貌和思想感情。下面是我给大家带来的写人六年级写作作文600单词的全集。希望你会喜欢!写人写作6级作文600字大全1如果我是画家,我要用一幅美丽的画来表达她;如果我是作家,我会拿一本书给她看;如果我是音乐家,我会用一首歌来赞美她。她是我心目中的好班主任,王老师。
她个子不高,皮肤也不是很白,但眼睛里总是闪烁着智慧的光芒。王老师的教学与众不同。她不像其他老师那样刻板。别的老师上课一定要学生举手发言,但王老师不是这样的。在她的课上,只要你有话要说,不用举手,站起来回答就行。以前我们班的气氛很沉闷,同学们都不大胆的表达自己。我自己也经常忘记举手,所以一开口就回答了。不知道有多少老师骂过我。后来因为怕被老师骂,很少说话,即使有想法也不想说。
4、 写人写事 作文600字初一写人de作文,除了外貌的描写,还应该有语言、心理、动作、举止的描写。以下是我给大家带来的第一本完整的写人写作作文600字的书。希望你会喜欢!写人写作作文600字我的学校生活有很多好朋友。他们和我一起玩,和我讨论问题,和我聊天...我在高一、高二、高三、高四、高五、高六交了一个又一个朋友。