1. 教育制度异同之国家构成
英国的教育制度是由四个国家构成，分别是英格兰、威尔士、苏格兰和北爱尔兰。每个地区都有自己的教育管理机构和要求。相比之下，中国由全国教育系统管理，并将其划分为三个不同的层面，分别是基础教育、高级教育和高等教育。
在英国，教育水平和质量的控制由每个国家各自的当地管理机构和政府负责。与此相对应的，中国政府非常重视教育，于是教育制度和标准通常是由国务院颁布和实施的。
2. 教育制度异同之入学年龄
英国的教育制度要求学生在4-5岁举行的“基础年龄段”计划中开始上小学，并一直上到18岁。此外，英国有一个强制性教育阶段，也就是学生必须参加教育的年龄段，从小学开始直到16岁，此后学生可以选择参加进一步的教育。
而在中国，孩子从6岁开始上小学，并且是在 9 年制义务教育系统的框架下学习，之后他们可以选择参加高中教育或技术或职业教育，并在那里学习一至二年。最后，很多学生会参加大学。
3. 教育制度异同之校本管理
英国的教育制度中，教育机构拥有很高的自治权，这允许他们在他们认为合适的情况下自行决定自己的教学方法。相反，中国的教育由中央层面处理，并且实行非常统一的课程设置。
与此同时，在英国学校中，学生们通常在自己学习兴趣方面的自由度很高，例如，学校可能会让学生选择自己感兴趣的科目，但是在中国教育体系下，学生的学习兴趣未被重视，在很大程度上被学校和家庭的期望和影响所牵引。
4. 教育制度异同之大学教育
在英国，高等教育主要由大学负责。大学提供各种不同的学位，例如学士学位，硕士学位，博士学位等。在中国，大学同时也承担着“职业教育”的角色，以满足劳动市场对技能和技术人才的需求。
此外，在英国，大学通常非常注重学生的研究，努力为每一个学生提供最好的研讨和实验环境。而在中国，教育制度更加重视考试成绩和评分，大学通常更注重课堂教学而非研究。
