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选好幼儿园公开课的内容是成功的一半。设计是否灵活，教学方法是否新颖。教师在备课时要注意创新，努力上好一堂有自己风格和特色的课。以下是我精心收集的幼儿园小班公开课教案方案。让我分享给你，并享受它。幼儿园小班公开课教案方案一活动目标:1。感知并理解“一顶云帽”的故事，学习古诗词中的对话。2.明白了小鸟把云帽送给孙爷爷的原因。

幼儿园小班公开课教案大全幼儿园小班优秀公开课教案有哪些？以下是我分享的关于幼儿园小班公开课教案。老师们，快来看啊！幼儿园小班公开课教案范活动目的:1。通过活动了解一些常用工具，初步培养孩子的自我保护意识。2.通过在操作过程中视觉上区分物体之间明显的大小差异，尝试使用一些工具来改变各种食物的大小，并愿意表达操作过程。

老师:你知道他们的名字吗？把水果和蔬菜拿出来，一个一个给孩子们看。尽量让孩子说出名称和形状特征，比如让他们说黄瓜属于蔬菜，苹果属于水果。2、魔术，激发孩子兴趣:“接下来马老师给孩子变魔术，孩子们仔细看！改变！改变！改变！你认为我变出了什么？这些漂亮的瓶子是什么？”让孩子们猜猜它们是哪种蔬菜或水果。老师:我们能把这些食物放在瓶子里吗？

精选幼儿园小班Society教案范文总结八篇作为一名教师，应该经常写教案，借助教案，可以有效提高自己的教学能力。那么优秀的教案喜欢的是什么呢？以下是我精心整理的幼儿园小班社会教案8文章，仅供参考。让我们看一看。幼儿园小班社会教案 1活动内容:社会:幼儿园真好玩活动目标:1。帮助幼儿进一步适应周围环境，通过一个小的情境活动，引导幼儿对自己在幼儿园的表现有一个初步的自我。

活动准备:1。指出三个洋娃娃。2.户外活动玩具滑梯和跷跷板活动流程:教师表演情境，导入活动，引起幼儿兴趣。老师向孩子们介绍了三位小客人，并在班级的语言区展示了洋娃娃玩具:小羊、小猫和小狗。请告诉孩子们这三个小指娃娃在班里的什么地方见过。(引导孩子注意幼儿园里许多有趣的玩具)请仔细观看。老师正拿着手指木偶做情景表演:小羊、小狗、小猫都要上幼儿园，在幼儿园的表现各不相同。

众所周知，儿童体育活动是保证儿童全面健康和谐发展的重要组成部分。以下是我精心收集的小班体育活动计划。让我分享给你，并享受它。小班体育活动方案1活动目标:1。让孩子体验体育游戏的乐趣。2.培养孩子勇敢坚强的品质；3.掌握用腿跳跃的能力。活动准备:每个孩子一个布袋，几个地垫，四组围栏，一组动感音乐。活动流程:1)队形和队列练习(急行军、左右转、左右对齐、前后转、报数)2)配合音乐进行热身运动2。1.导读:今天老师给大家准备了一些有趣的东西。让我们看看它是什么。

孩子们，来试试吧！2.1)孩子自由探索布袋游戏，老师引导他们寻找好的游戏。2)让有特殊游戏性的孩子展示和分享3)老师:刚才你们都玩得很好。有什么不一样的玩法吗？让我们再试一次！4)孩子再次尝试不同的玩法。老师引导孩子多种玩法，引导孩子钻进布袋，在各种布袋里探索各种玩法，启发孩子说出自己是怎么玩的，模仿的是哪种小动物。

肖小班 Math 教案一棵小树拼读活动目标:1。用各种几何图形拼出小树。2.使用记号笔记录使用的图形数量。活动准备:画一幅不同颜色和形状的几何图形。活动流程:首先观察图形拼贴。展示图片，让学生观察图片中的内容。这幅画出自什么人物？二、选图补图。桌子上有什么？它们是什么图形？请幼儿选择不同的图形拼出小树。

第三，分享交流。让每个孩子谈谈他们自己的拼写。画中使用了哪些图形？其他小朋友仔细观察，补充。第四，记录表情。数一数自己的图形拼贴画中每个图形的数量，然后选择相应的标记，用短线或点在记录纸上记录各种图形的数量。与你的搭档谈论他们的记录结果，并告诉他们哪些图形用得最多。听数的活动目标:通过操作感受声音量的变化。

在数学上对孩子进行启蒙，对促进孩子在未来生活中的思维能力、认识世界的能力和运用已有知识解决实际问题的能力具有重要意义。以下是我精心收集的幼儿园小班 Math 教案设计方案。让我分享给你，并享受它。幼儿园小班数学教案设计方案1活动目标1。对物体外部特征的感知，通过对规律排序的感知，初步建立了区间排序的概念。2.培养孩子的推理能力和动手操作能力。

活动难点:在发现物体规律的基础上，培养孩子学会手工排序。活动准备:课件，一个有很多小动物脚印和兔子回家路线的场地，一个兔子玩具，一个狼头饰，一个路标，几个小朋友的操作图形(圆和正方形)。活动流程1、游戏介绍、对物体规律性的感知1。小朋友用音乐播放小护林员进教室，激发小朋友的学习兴趣。2.引导孩子定期和森林里的小动物打招呼。

让孩子观察和学习谦逊和分享的行为，懂得如何谦卑和彼此分享，初步懂得如何为他人着想，体验谦卑和分享带来的乐趣。以下是我整理分享的关于孩子小班礼仪教案的信息。欢迎阅读！儿童小班礼仪教案 1你先走活动目标:1。观察和学习谦逊和分享的行为，懂得如何谦逊和与人分享。2，初步懂得如何为别人着想，体会到谦逊和分享的乐趣。

活动难度:体验谦逊与分享的乐趣。活动准备:1，故事图片《山羊过桥》。2.一个平衡木，3.欢快的音乐。活动流程:先听音乐做节奏，以游戏的形式进入主题，激发孩子对活动的兴趣，老师:听欢快的音乐有什么感受？老师:现在我们来玩一个“过独木桥”的游戏！看，这里有一座木桥。现在我们分两组玩，看哪一组小朋友能顺利过桥，一个都不会掉下来。