这也是课堂,这也是课堂为题作文结尾写作思路

这也是课堂的作文提纲，题目是“这也是课堂”课堂意思是在课堂上，老师给我们上课，让我们学习知识，明白道理。社会上到处都是“课堂”，我也经历过这样的“课堂”教育，课堂是人生路上的驿站，又一位给我们知识和人生哲学的老师，生活中充满了“课堂”，人生这也是课堂作文结尾的思路:结尾可以根据文中的内容从容收尾，也可以用点明中心或标题的方法，比如人生是什么？

拔河作文500字第一篇:一场难忘的拔河比赛。四年级的下午，全班在操场上举行拔河比赛。我们怀着紧张的心情走进了比赛场地。最难忘的是和4 (2)班的第三场比赛决出胜负的时候，体育老师刚喊口令，小红线就左右移动，好像一只小虫子在找地方落脚。看着身材魁梧的4 (2)班学生，老师和我们都显得有些气馁。这时，离我们不远处的一个同学摔倒了，好像流了点血，但那个同学还是坚强地爬起来，重新站了起来，忍住了快要流下的眼泪。

然后就听到拉拉队不断的鼓励和呐喊:“4 (1)班的同学们，你们永远是最棒的，加油！”也许是拉拉队的鼓励。那位同学的勇气激起了师生们的意志力，于是同学们想尽办法往后拉，杨老师也激动地开始往后拉。最后小红线决定和我们定下来，体育老师吹了一声口哨宣布我们赢了四(1)。学生们开心地跳舞、大笑，甚至互相拥抱、流泪。

课堂意思是在课堂上，老师给我们上课，让我们学习知识，明白道理。社会上到处都是“课堂”，我也经历过这样的“课堂”教育。有一次，妈妈带我去公园玩。刚玩了一会儿，我就满头大汗。我妈给我买了冷饮，我撕掉包装纸扔到地下。不远处，我看到一个小女孩踮着脚把地上的一个牛奶包装盒走向垃圾桶。但是她太矮了，箱子一碰到垃圾桶口就掉了。

我觉得小女孩现在肯定会跑了。没想到，小女孩大喊:“妈妈，快来救我！””我看见一个阿姨走过来问:“怎么了？”“妈妈，我想把垃圾扔进去，请帮帮我！”阿姨抱起小女孩，最后把牛奶盒扔了进去。看到这里，我脸红了，想起了前几天发生的一件事。那天早上，我妈妈让我去倒垃圾。我拿着垃圾袋下楼，像从远处开枪一样扔向垃圾桶。

写作思路:结尾可以根据课文内容心平气和地写完，也可以用指出中心或标题的方法，如《人生是什么？我发现生活是一个陪我长大的老师！生活是a 课堂，生活是比学校大的百科全书。正文:生活就像万花筒，五彩缤纷。课堂是人生路上的驿站，又一位给我们知识和人生哲学的老师。生活中充满了“课堂”。社会公德是生活中的一个特殊“课堂”。

所以，每当我遭受成功的痛苦时，我就一遍又一遍地告诉自己:“痛苦过后，还有彩虹……”在这个课堂，灾难是我的老师，它教会我“灾难是一个人一生中最需要的，只有在人生的道路上陪伴它，他才能有所作为。所以，面对生活，我总是微笑；面对挫折，我不面对出丑。在这个课堂，落叶是我的老师。他们教会我“虽然结果是化为尘土，但也是好的，因为我们培育了下一代，我们用行动向世界宣示了我们的价值。虽然我们并不出众，但也足够了。"

这也是课堂拥抱自然，净化心灵。绵绵细雨滋润万物之后，太阳又露出了笑容；鸟儿在欢快地歌唱，植物在滴着露珠，仿佛在赞美小雨。道路两旁的月季花和红花挺立在绿色的枝叶上，阳光在五颜六色的花朵上飘荡。在这样美好的一天，我不知所措，于是放下书本，去海边长廊欣赏风景。我沿着人行道一直往前走，大口呼吸着大自然的新鲜空气。

时间长了，走累了，我轻轻靠在木栅栏上，闭上眼睛，任海风吹拂脸庞，露出一个关于生活的美丽微笑。这时我想到了刚才学习时的挫败感:老师布置的一道题我都不会做。我头脑清醒，现在却变得迷茫。我在微积分书上算了一遍又一遍，还是没算出来。我有点焦虑，仿佛我已经克服了千难万险，仿佛我已经越过了千山万水。我从记忆中回到现实，我还在步行街的围栏边。