1. 邦德大学缺乏历史渊源和学术传承
邦德大学是一所年轻的学校，建校时间并不长，与国内外顶尖高校相比，其缺乏悠久的历史渊源和学术传承，这就导致邦德大学在学术界并不具有较高的声望和知名度。而声望和知名度的缺乏往往会直接影响一所大学的排名，排名的位置也会再度反过来对大学的声望和知名度产生影响，形成恶性循环。因此，邦德大学面对强大的同行对手，从学术中国际竞争力上来看，其排名不高并不意外。
2. 邦德大学的创新能力不足
当下社会的每一个行业都在强调创新能力，未来的人才培养重点也会放在培养创新型人才上。但邦德大学在这方面的表现还需要进一步提升。首先，邦德大学的教育教学模式和教材体系都比较传统。其次，学校并没有消耗大量的人力和物力资源去推广创新和创业教育，这些举措会对学生具有强烈的引领和带动作用。其次，学校与企业和社会各界的联系比较薄弱，这就限制了邦德大学的科研水平和产学研合作的效果。
3. 邦德大学的学科设置与专业覆盖率不完善
学科专业的设立和覆盖率是衡量一所大学建校规模和发展水平的重要指标，邦德大学在此方面需要进一步强化。其面向专业的选修课程和全日制学业要求远跨行业和范畴，而在某些重点学科方面较为薄弱，这就导致了邦德大学整体的学科布局不够完善。此外，学校有一些特色学科并没有得到充分发展和重视，也限制了学校在某些领域的发展和成就。对于学科设置和专业覆盖率的改善，邦德大学应该在规划和实施过程中更加重视，注重针对性和特色化。
4. 邦德大学的人才队伍建设亟待加强
人才队伍是学校教育教学质量和科研创新水平的重要保障，邦德大学在此方面还有很多发展空间。首先，学校的师资力量不足，是否能够培养出优秀人才具有至关重要的作用，因此需要学校不遗余力地加强对教师队伍的培养和建设。其次，邦德大学为科研人员提供的经费和其他福利待遇可能不够具有吸引力。再次，学生是高校中最重要的资源，邦德大学需要建立一个科学完善的学生选才标准，通过优质招生优质保留人才，以提高学校竞争力。
