4.进办公室前敲门，不要打扰别人工作，休息一下，说话有礼貌。5.不要在课桌、椅子、建筑物和学校的墙上乱涂乱画。清洁时注意不要溅水。6.休息时做有益的游戏和活动，不要做危险的活动。延伸资料:讲座文明礼貌的重要性:1。文明它是个人心理安宁、精神净化、身心愉悦、个人提升的保证。当每个人都以善待他人的动机对待他人，以文明 citizen的准则约束自己，那么所有的人都会体验到一种开放的心灵和愉悦的身心；2.文明是家庭和睦的基础。
5、传统文化 文明 礼仪内容传统文化-1 礼仪内容传统文化-1 礼仪内容中华民族以重著称礼仪，还有很多。来分享一下传统文化的内容文明 礼仪。让我们来看看。传统文化文明 礼仪内容1传统文化礼仪知识见面礼:人与人之间每天见面都要热情有礼。比如鞠躬礼是最常见的见面礼礼仪，方式是双手举至胸前，站直不俯，表示一般的礼貌。
鞠躬和双手握拳，再次拱起下压一样，同时低头，上身微微前倾。鞠躬在日常生活中很常见礼仪。除了上述社交场合，人们还经常鞠躬致谢、祝贺、道歉以及委托他人办事。地位高的人经常向地位低的人鞠躬作为回报。在传统社会中，对至尊者还有一种跪拜仪式，即跪在地上，头和手有节奏地触地，称为跪拜。走路礼仪:走路过程中注意人际关系的处理，所以有走路礼仪。
6、对学生进行 文明 礼仪 教育的基本内容?简单来说，礼仪是自律和尊重他人的行为准则，是对他人表示尊重和理解的过程和手段。文明 礼仪既是个人素质和教育的体现，也是个人品德和社会公德的体现。这是城市的脸面，也是国家的脸面。所以，作为一个有着五千年历史的国家文明，说文明，用礼仪，也是弘扬民族文化，展现民族精神的重要方式。在一个国家里，个人是主体。个人最重要的是什么？
在我们身边，有些同学还有一些行为不是文明。比如在我们的校园里，在楼梯上，总能看到与我们美好的校园极不和谐的纸片。教室和校园里随处可见食品袋和方便面盒。有的同学甚至觉得，反正有同学和值班清洁工来打扫，为什么不扔掉呢？再比如，有的同学在教学楼走廊里追逐打闹，习惯了走路推搡；有的同学互相谩骂、骂人，随意爬树枝，甚至有的同学故意损坏学校的公共财产。
7、 文明 礼仪知识1。外貌礼仪保持头发整洁，修饰得当，发型适合本人的条件、身份和工作性质。男人应该每天刮胡子。女士化妆要简单、美观、优雅，避免过多使用芳香类化妆品，避免在公共场合化妆或化妆。表情自然从容，眼神专注，稳重柔和。在正式场合保持双手清洁，避免长指甲。2.交谈礼仪态度诚恳，表情自然大方，语言亲切，表达得体。说话时手指不要对人指指点点，做小范围的手势。
不要在公共场合与男女亲热，避免与没有血缘关系的异性长时间交谈和交头接耳。3.服饰礼仪服饰是一种文化，反映一个民族的文化素养、精神面貌和物质文明发达程度；穿衣是一门艺术，得体的穿着能体现一个人良好的精神面貌、文化修养和审美情趣。在正式场合穿着端庄大方；出席宴会、舞会等社交活动要突出时尚个性；休闲场合穿着舒适自然。
8、 文明 礼仪主题 教育活动总结文明礼仪Theme教育活动总结范文(精选6篇)不经意间，一场难忘的活动结束了，我们也会积累一些相应的经验。你会有什么样的总结？但我相信很多人都处于一种毫无头绪的状态。以下是我收集的-1礼仪主题教育活动总结随笔(精选6篇)，仅供参考。让我们看一看。文明礼仪Theme教育活动总结1孩子们在小班度过了一年快乐而充实的集体生活。我们的礼仪-2/无时无刻不渗透在我们的日常生活中。
根据幼儿的年龄特点和发展规律，把“文明行为习惯”作为幼儿园工作的重要内容，从-1礼仪-2/的发展，培养幼儿见面打招呼，不挑食，不剩饭，双手搬椅子，爱护公物，捡垃圾扔垃圾桶等。，渗透在孩子日常生活中的礼仪 -2/，引导孩子学习的礼仪，说话的-。现在，我将本学期礼仪-2/总结如下:1。渗透礼仪到一日活动中。1.问候活动:早上和晚上接园时，我们会和小朋友交流简单的礼貌用语，让小朋友学习和使用礼貌用语。在幼儿园，我们会遇到老师。
9、 文明 礼仪 教育内容 文明 礼仪 教育内容讲解1，personal 礼仪:知道常用的礼貌用语。掌握正确的姿势，养成良好的坐、站、走习惯，保持正确的读写姿势，懂得保持衣服整洁，爱干净，讲究卫生。2.沟通礼仪:能够恰当得体地称呼他人，懂得尊重父母，对长辈有礼貌。尊重老师，尊重老师的工作，知道同学之间要互相关心，互相帮助，好好相处。了解待客和做客的基本礼仪，遵守秩序，小声说话，不要打扰别人。
