二轮复习,高三复习计划和学习方法

想问一下高考第一轮复习和-0 复习是什么意思(确切的说复习高考第一轮复习主要是基础和系统的/。高三二轮 复习计划与学习方法二轮 复习与第一轮不同复习二轮，

1，学会选择，明确自己学科的优势和劣势，合理安排复习的权重，牢牢把握自己的优势学科，在巩固中得到一定程度的提高，这是建立信心的重要保证。要把重点放在自己薄弱科目的基础上，把重点放在中低档练习上，放弃难题，不要把宝贵的时间浪费在无用低效的内容上。2.高度重视自己的错题，及时反刍，增强实效性二轮 复习要做的练习很多，各种类型的考试要进行很多次。

对于错题，要做好整理统计，定期反刍，加深对这些错误的印象，减少重复出现的概率。这是快速提高成绩的有效方法。3、重视过程，轻视结果很多同学非常重视自己的成绩和排名，往往和高考挂钩，会和自己的成败联系在一起。我的情绪经常因为成绩的起伏而变化，干扰了我的正常复习，从而影响了成绩的提高。所以，想要摆脱这种不良情绪，就要把眼光放长远，着眼于现实。有效的方法是关注自己努力的过程，认真对待每一次考试，注意错题的反刍。在这种积累中，你会为自己积累力量，也一定会取得更好的成绩。

Round 1复习(三月)。各科基础能力过关阶段。一方面是对高中三年课程的复习，一方面是寻找缺失知识的时间，也是为高考系统化、能力化做准备的时期。高三二轮 复习，时间快两个月了。3月到5月是二轮 复习，也是第一模和第二模之间的时间。在此期间，我将学习小组的主要内容，重点是综合知识的应用和应试能力的锻炼，提高自己的能力。要解决教材中的重点难点问题，多做难点题，高考试卷，历年模拟试卷，提高我们的实战训练。第三轮复习时间大概是5月份，高考前一个月左右，第三轮复习阶段要保持稳定的心态，尽可能熟练的掌握所学知识，在高考中发挥出高水平。

1。关注概念，回归教材概念，是学科的基石，是理解知识点之间关系的基础。仔细一轮复习，考生接下来的首要任务是重新整理课本上的概念。高中生物知识点繁多琐碎，尤其是必修一的基础知识尤为典型。但是对基本概念的梳理是非常必要的，因为概念的梳理可以在短时间内再次巩固基础，也可以起到查漏补缺的作用，再次巩固基础。

一、按照教材的排列顺序抄写教材中的黑体字，做到天衣无缝，正确无误。接下来，仔细理解每个概念，分清概念之间的联系和区别。最后可以对相关概念进行归类总结。另外，要能够区分相似和易混淆的知识点之间的区别。二、模块分类与体系构建Round 1 复习大部分学校采用的是复习的方法，就是按照课本的顺序对知识进行重组。二轮 复习不同于第一轮复习，二轮 复习更多的是着眼于知识的内在联系，构建知识的框架。

1。注意回扣。根据认知心理学的知识分类，知识可以分为陈述性知识、程序性知识和策略性知识。就应试能力而言，三类知识发挥着不同的作用。陈述性知识是应试能力的依附和表达的基本要素；程序性知识是发展和提高应试能力的基础，构成了所谓的“双基”。纵观近几年综合试题的特点，学科骨干和“双基”知识占了很大比重。所以，二轮 复习期要注意“回扣双基”。

第二，注意整合知识。近年来，高考地理综合命题的特点之一是突出综合意识和综合能力。因此，在专题复习中整合知识，构建体系是非常重要的。知识体系的构建应遵循五个原则:一是重要，专题的构建应围绕关键知识，如时间的计算、季节性地理现象等。二是相似性，一个专题必须由相关或相似的地理现象提炼综合而成。第三，它是创新的。专题的构建不是简单的课本知识重组，而是创新，专题体系要从新的角度设计。

如何教好高三数学二轮 复习在新课程改革的实施中，我们要更新教育理念，在高三数学课堂教学结构的设计中始终坚持以学生为主体，以教师为主导的教学原则复习课。教育家苏霍姆林斯基曾告诫我们:“我希望你们要提高警惕，不要老是在课堂上谈论它。这种做法不好让学生通过自己的努力去理解，然后才能成为自己的东西，才是真正掌握的东西。”按照我们的说法，师傅的任务在于度，徒弟的任务在于悟。

复习课堂不可能是老师教出来的，也不可能是老师展示自己解题“高难动作”的“独特表演”。而是让学生成为学习的主人，让他们在积极的探索活动中实现创新和突破，展示自己的才华和智慧，提高自己的数学素养和理解能力。教师作为教学活动的组织者，其任务是指导、启发、诱导和调节，而这些都应该以学生为中心。复习上课有一个突出的矛盾，就是时间太紧，似乎很难处理足够多的问题，充分展示学生的思维过程。

高考第一轮复习主要是基础和系统复习，而复习的方式主要是跟着老师走，第一二轮-1。高效上课:1。有准备的听课，也就是说上课前预习，找出自己不明白的地方，发现问题，带着知识点和问题去听课，会让自己感到快乐，更容易接受，更容易掌握；2、参与交流互动，不要只是把自己放在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师说的或提的问题，能回答的时候积极回答(回答问题的好处不仅仅是表现，还能让你更加专注)。

纯听容易懈怠，能记住的点很少，一定要学会快速组织记忆。4.如果因为各种原因，你有看似无法理解或无法理解的知识，你必须在课堂上或课后花时间去理解。否则问题只会越积越多，最后只能等着拥抱“不三不四”的考试成绩。高效记忆:1。学会整合知识点。把你需要学习的信息和你已经掌握的知识归类到思维导图或者知识卡片中，会让你的大脑和思维变得清晰，有利于你的记忆、复习和掌握。