经典 诵读参赛作文。小学二年级日记经典 诵读竞争意识，想想吧，今天是快乐的一天，男:诵读中华经典，这会让我们成为一个有见识的人；女:诵读中华经典，会让我们成为一个懂事的人；m:诵读zhong Hua经典，会让我们洞察世界。他:XXX小学中华经典 诵读展览活动现在开始。
女:五千年的悠久历史，孕育了博大精深的民族文化。男:源远流长的中华文明，如长江黄河，流淌了几千年。女:深邃的中国经典像天上的星星，星光熠熠。m:那首歌很感人经典，给了我们美妙的艺术享受。w:那部名著给了我们无穷的教训。男:诵读中华经典，这会让我们成为一个有见识的人；女:诵读中华经典，会让我们成为一个懂事的人；m:诵读zhong Hua经典，会让我们洞察世界。
今天，让我们相聚在这里，享受诗意的生活。他:XXX小学中华经典 诵读展览活动现在开始。w:首先，请欣赏高一学生XXXX为我们带来的古诗词-0。男:穿越千年文明，诵读 经典诗歌请听二年级古诗词:流浪的儿子们，在山上度假想起我山东的兄弟们等。朗诵者和其他女∶弟子的规矩也可以用最经典、郎来形容。
Learn >实用范文>办公室秘书>方案百科>元宵节的方案怎么写？为什么不分享6:17:28复制下载全文？元宵节是中国的传统节日之一。元宵节主要包括一系列传统的民俗活动，如赏灯、吃汤圆、猜灯谜和燃放烟花。以下是边肖为您带来的元宵节活动策划，希望对您有所帮助！元宵节怎么写策划？1.目的:农历正月十五，春节刚过，我们迎来了中国的传统节日元宵节。
正月十五是一年中第一个月圆之夜，也是元朝的开始。在春回的夜晚，人们庆祝这个节日，庆祝春节的延续。元宵节也叫“上元节”。元宵节是一个喜庆的节日，大庙镇周伟村专门开展了元宵活动，营造节日气氛，共同度过一个美好的节日。二、活动主题快乐。解开灯笼上的谜语庆祝元宵节。三、活动目的1。传承元宵节传统文化；2.营造元宵节的热闹气氛；3.表达元宵节的喜悦。
3、读书节活动总结活动已经结束。我们不仅增长了见识，也锻炼了自己。这时候最关键的活动总结怎么能落后呢？想知道活动总结怎么写吗？以下是我精心整理的读书节活动的四个总结，仅供参考。欢迎阅读。读书节活动总结1。活动简介:从1994年开始，汕头大学师生喊出了在南方，我们要读书的口号，开始举办汕头大学桑普山读书节。通过开展一系列探索学习方法和目的、提高阅读兴趣和动机、营造高品位阅读氛围的活动，赋予了新形势下读好、读好、读好的丰富内涵。它是汕头大学适应形势发展的需要而创建的群众性、专业性精神文明创建活动的载体。围绕提高人的文化素质和校园文化品位，通过团委和图书馆的倡导、各级的积极推动、全校的积极参与，大力倡导通过阅读寻求新知的阅读时尚。
4、急求小学五年级适合看的书,比如《假如给我三天光明》之类的。比如《如果给我三天光明》《城南旧事》等等。我最喜欢的一本书是《如果你给我三天光明》。我很喜欢《如果你给我三天光明》这本好书，因为这本好书的主角是海伦·凯勒。她在19个月大的时候得了一种怪病，导致她又聋又哑又瞎。我利用周末读了《如果你给我三天光明》这本好书，主要讲了一个海伦·凯勒因为猩红热而终生聋哑失明的故事。海伦的父母邀请波士顿的教师安妮·莎莉文带她去森林中的一个小木屋。经过两个星期的悉心教导，海伦的情绪有所软化，并不时教她触摸盲文和拼写单词，让海伦改过自新。这本书的主题是经历了三层痛苦并为社会福利做出贡献的海伦，以及为海伦献身培养20世纪伟人的教师沙利文。展示了沙利文是如何教会海伦学习、学会改过自新、懂得感恩的，体现了沙利文的悉心教导和海伦吃苦耐劳、不屈不挠的精神。
5、小学 诵读比赛主持词宿主要注意活动对象，为活动对象写对应的宿主。在今天的发展中国家，活动和聚会越来越多。我们来参考一下主持词是怎么写的。以下是我收集的四个小学诵读游戏主持词，仅供大家参考。欢迎阅读。小学诵读主持人1尊敬的各位领导、老师、同学们，大家下午好！五月是花的海洋，是歌的世界，是壮美的诗，是美丽的画。让美好的五月收获我们的梦想，让优美的朗诵实现我们的希望。
请欣赏二年级四班谭元元为我们带来的诗歌《风》。2、二年(1)班“直下飞至千尺，疑银河落九天。”雄伟的瀑布多美啊。请听二年级一班阮带来的瀑布。二年级三班壮观的瀑布令人震惊。让我们再次欣赏二年级三班何亚青老师带来的诗歌《瀑布》。4、两年(2)班母爱无微不至。请欣赏二年级二班潘老师为我们带来的诗歌《母爱》。
6、 经典 诵读比赛的作文。嗯，好！。昨天下午，我们学校举行了一场特别的经典 诵读比赛，真是热闹！随着老师的召唤，我们来到了四楼的会议室，只见里面人山人海，我们按照老师的安排坐了五个。在二班的指定区域，随着主持人的一声令下，比赛开始了，第一个上场的是五号。四班，五班。四班的学生都充满了活力。他们背诵三字经:生之初，性本善，性相近，相学远，拒叫，性动，教法，重专长，择邻，不学小儿，破机...他们满怀深情地背诵，并保持微笑，仿佛他们就在这个过程中。
7、小学二年级日记 经典 诵读比赛感.想.今天是快乐的一天。我又是演员了！我的心情久久不能平静，我真的很紧张。为了这一刻，我们已经练习了无数次！最后，期待下午的比赛，看到前面的演员表演的很好，我的心变得更加紧张，仿佛一群兔子在乱跳。轮到我们了，不知何故，比赛前的紧张感在演讲过程中突然消失了。感觉一下子就能说出来，脱口而出，仿佛进入了另一个世界，自然地说出来就好。
