根据各行业规定，对相关从业人员普通话-2/的要求如下:中小学、幼儿园、校外教育单位-1普通话-2/不低于二级。教师、普通话 水平在高等院校不低于三级A，其中现代汉语教师不低于二级A、普通话语音学，对外汉语教学教师，普通话 水平不低于二年级。
当老师需要普通话二级B或以上，语文教师应略高于其他科目教师。根据“普通话 水平考等级证书”，根据国家及相关部委要求，现阶段普通话 水平对各类人员的等级标准为:播音员、节目主持人、影视剧演员。教师且大学二年级以上水平；公务员和社会公共服务行业从业人员三级以上水平。普通话 水平考试等级证书是证明考生的有效证件普通话 水平。证书由国家语委统一印制。
与口语表达密切相关的各级师范学校、职业学校专业学生普通话 水平不低于二年级。根据各行业规定，对相关从业人员普通话-2/的要求如下:中小学、幼儿园、校外教育单位-1普通话-2/不低于二级。教师、普通话 水平在高等院校不低于三级A，其中现代汉语教师不低于二级A、普通话语音学。对外汉语教学教师，普通话 水平不低于二年级。
Language 教师需要资格证书普通话2 A级及以上。语言教师资格证书申请要求:1。普通话-2/应符合国家语委发布的普通话-2/测试等级标准二等标准。2.各级各类学校非师范毕业生报考教师资格。教育学、心理学的补课要按省教育厅安排，由省教育厅组织考试通过。(申请人学历为师范教育专业毕业生免试教育学、心理学)3。各级各类学校非师范毕业生报考教师资格认定应参加教师资格认定机构组织的讲座(讲座分为面试和试讲)。
4、小学老师 普通话等级要求小学教师对普通话的要求是按学科划分的，小学语文教师 普通话要求2 A级及以上；小学数学、音乐、美术等其他科目成绩-1普通话可达到二级及以上。普通话-2/应符合国家语委发布的普通话-2/测试等级标准的二类B(含)标准，其中语言教师和外语。
教师、普通话 水平中小学、幼儿园及校外教育单位不得低于二级，其中教师不得低于二级A、普通话读音/。教师、普通话 水平在高等院校不低于三级A，其中现代汉语教师不低于二级A、普通话语音学。对外汉语教学教师，普通话 水平不低于二年级。朗读和自由交谈时，发音标准，用词和语法正确，语调自然，表达流畅。
5、老师 普通话要过几级教师普通话水平应达到二级标准，语言教师，TCFL教师no .普通话(标准普通话/普通话)是现代标准汉语的别称，以京音为标准音，北方官话为基本方言，典型的现代白话文为汉语不等于普通话，推广普通话并不是人为消除方言，主要是消除方言障碍，方便社会交流，与人们使用继承的方言并不矛盾。
