“新生儿”通常被称为“还没满月的孩子”。婴儿时期是孩子出生后的最初阶段。2.幼儿期:从1周到3周结束的时期称为幼儿期。这是学龄前之前的时期，所以有人称之为“先学前时期”。从婴儿期到婴儿期，孩子的生理和心理发展非常明显，各方面的发育和发展也非常迅速。3.学龄前期:孩子的年龄从3岁到6-7岁。
5、 学龄前儿童的教育要注意什么这是孩子开始有自己意识的时候。虾米认为永远不要用打、骂、吓等方式教育孩子。更应该注意让他们做什么都有目的，让他们了解各种生活。注意培养孩子的观察力和动手动脑的能力。不要让孩子过多走动，让他们多做活动，最好让他们喜欢运动，比如篮球、乒乓球等。礼仪以及如何培养他的大脑。经过三年的发展，孩子进入学龄前期，这是人一生中非常重要的时期。人的很多基本能力都是在这个年龄形成的，比如口语、基本动作和一些生活习惯，性也是在这个时期初步形成的。因此，这一时期的教育和心理护理不容忽视。
体育是早期教育的首要任务。培养孩子良好的生活习惯和独立生活能力，发展孩子的基本动作，如走、跑、跳、爬、爬。要完成这些任务，光有保健和营养养护是不够的，还必须进行一定的体育活动，掌握一定的技能，使孩子的骨骼、肌肉和各种器官得到锻炼，提高适应能力和各种机能。
6、 学龄前期生理与心理发育特征学龄前身心发展的特点学龄前身心发展的特点。孩子是父母最宝贵的，孩子在学龄前时期的发展也是很多父母关心的问题。我们来看看学龄前期的生理心理发展特点及相关内容。学龄前生理心理发展特点11、-0儿童的神经系统在营养物质的充分供给和环境的不断刺激下，较幼儿期得到了进一步的发展。神经纤维的髓鞘化已经基本完成，神经系统的发育更加完善。这些变化意味着神经冲动的传递将更加迅速和准确。
因为孩子的大小肌群发育还有待提高，动作快，但缺乏稳定性。2.自控能力增强。由于大脑皮层功能的逐渐发育，儿童的内部控制机制得到了进一步的完善，使儿童形成更复杂、更准确的暂时性神经连接成为可能，这对于全面分析外界事物，更好地规范自己的行为是非常有益的。但儿童的这种功能还处于发展阶段，其持久性有待开发。
7、 学龄前儿童和学龄儿童的区别学龄前儿童与学龄儿童的区别学龄前儿童与学龄儿童的区别。学龄前孩子是指6岁以下的孩子，学龄前教育是指孩子在6岁之前进入小学之前的教育学龄前孩子的教育很重要，下面学龄前孩子与学龄儿童的区别/12344。从各个国家来看，每个国家对孩子入学的年龄都有不同的规定。一般孩子5、6岁入学，所以学龄前孩子的年龄限制也不一样。就中国而言，现在孩子入学的年龄是6岁半。所以按照我国的标准，0~6.5岁之前的孩子是-0。
8、 学龄前儿童的年龄划分婴儿期:出生1~12个月。其中脐带截肢至出生后28天称为新生儿期。6个月到12个月的婴儿称为大龄婴儿。幼儿期:1~3岁。学龄前期:3岁至6-7岁入小学前。学龄:6到12岁。青春期/青春期:13到18岁。从这个分类可以看出，所有进入小学之前(也就是7岁之前)的孩子，都可以视为学龄前儿童。中国3-6岁前儿童数量为学龄前儿童。学龄前儿童是指尚未达到入学年龄的儿童。
我国孩子的入学年龄是6岁，所以3-6岁之前的孩子是学龄前孩子。早期学前教育孩子经过三年的发展，进入学龄前时期，这是一个人一生中非常重要的时期。人的很多基本能力都是在这个年龄形成的，比如口语、基本动作和一些生活习惯，性也是在这个年龄初步形成的。因此，这一时期的教育和心理护理不容忽视。早期教育包括体、智、德、美四个方面。
9、 学龄前期保健内容及要求1。保健内容1，虽然这一时期儿童的生长速度比婴儿慢，但其智力水平发展迅速，适当的营养供给是保证其智力发育的前提。学龄前儿童需要接近成人的食物，但刺激性食物和不易消化的食物应剔除，其食物种类与成人基本相同，2.在这个时期，要特别注意孩子的食欲:食欲对消化腺有很强的刺激作用，只有食欲才能保证正常的消化吸收，而忽视了食欲。虽然有合理均衡的饮食，但是效果并不好。
