简单来说就是至少有三个因数或更多因数比如4的数字,这样的数叫做质数、质数和同余数:如果一个数除了一和它本身之外还有其他的因数这样的数叫做合数,能分解成几个质因数的乘积的奇数叫做积数,2因数:因数，数学术语,扩展数据因数和概念:11的相关性质只有正因数1，所以既不是素数也不是合数。
1、小学乘法 因数是什么意思?在小学数学中，当两个正整数相乘时，那么这两个数就叫做乘积的因数或者叫做除数。其实因数一般定义为整数:设A为整数，B为非零整数。如果有一个整数Q使得A=QB，则称B为A的因数..例子如下:8=24。根据因数的定义，我们可以得到2是8 因数，4是8 因数。8=18，同理:1是8 因数，8是8 因数。扩展数据因数和概念:11的相关性质只有正因数1，所以既不是素数也不是合数。
2、什么是 因数什么是积数什么是和数组成的算式1乘积数:指累积的数或量或两个数的算术乘积。能分解成几个质因数的乘积的奇数叫做积数。也就是数学中的奇数，最小的乘积是9。2 因数:或称除数，数学术语。整数A除以整数bb0的商正好是一个没有余数的整数，所以我们说B是A的因数，0不是0 因数。由3个和组成的公式:和是指自然数中能被除1和它本身以外的其他数整除的数。比如:41=4，42=2，44=1，这些都是求和组成的公式。
3、小学三年级的 因数是什么?因数表示一个整数A除以一个整数B的商正好是一个没有余数的整数，所以我们说B是a 因数。比如2X6=12，2和6的乘积是12，那么2和6就是12 因数。12是2的倍数，也是6的倍数。如果a*b=cabc是整数)，那么我们说A和B是c的因数需要注意的是，这个关系只在被除数、除数、商都是整数，余数为零的情况下成立。反之，我们称c为ab的倍数。因数: 3X=-27，3和-9的例子是-27 因数。
4、 因数和公 因数定义是什么?定义:在小学数学中，当两个正整数相乘时，那么这两个数都叫做乘积的因数或者叫做除数。如果ab=cabc是整数)，那么我们说b和c是a的因数反之，我们称a为bc的倍数。学习因数及倍数时，不考虑0。其实因数一般定义为整数:设A为整数，B为非零整数。如果有一个整数Q使得A=QB，那么B被称为A的因数标为B | A..
5、质数,素数,合数, 因数的 概念都是什么啊?一个质数除了它本身和1 因数之外什么都没有。比如21既不是质数，也不是合数。-0/质数除了本身和1以外，没有其他是质数。合数是指除了本身和1之外还有其他的因数。简单来说就是至少有三个因数或更多因数比如4的数字。质数也叫质数。指大于1的自然数中除了1和整数本身之外不能被其他自然数整除的数。
大于1但不是质数的数叫做合数。1和0既不是质数，也不是合数。最小的素数是2，也是唯一的偶数素数。第一个质数的排列如下:2，3，5，7，11，13，17，...也就是说除了1和它本身没有其他的正因数。比如3:只有1*3=3，不能和其他数相乘。这样的数叫做质数、质数和同余数:如果一个数除了一和它本身之外还有其他的因数这样的数叫做合数。比如4:除了1*4=4，还有2*2=4 因数:整数A能被整数B整除，A称为B的倍数，B称为a 因数或除数。在自然数范围内，比如623123和6就是6。
6、小学 因数和倍数的 概念小学因数和概念的倍数如下:1乘法:一个整数可以被另一个整数整除，所以这个整数是另一个整数的倍数。一个整数可以被另一个整数整除，这个整数是另一个整数的倍数。比如15可以被3或5整除，所以15是3和5的倍数。一个数除以另一个数得到的商。如abc，即A是b的倍数，例如:ABC，可以说A是b的C倍，一个数有无数个倍数，也就是说一个数的倍数的集合是无限的。
2因数:因数，数学术语。如果abcabcabcabc是整数，那么我们说A和B是c的因数反之，我们称c为ab的倍数。学习因数及倍数时，不考虑0。小学数学中，两个正整数相乘，所以两个数都叫乘积的因数，或者叫除数。其实因数一般定义为整数:设A为整数，B为非零整数。如果有一个整数Q使得AQB，就说B是A的因数，记为BA。
7、 因数和倍数的 概念倍数的解释当一个数能被另一个数整除时，它就是另一个数的倍数。详细解释一个数能被另一个数整除，这个数是另一个数的倍数，比如15可以被3或5整除，所以15是3和5的倍数。一个数除以另一个数得到的商，如abc，也就是说A是B的C倍，C是倍数。单词分解次数的解释次数等于原数的两个:double，一边做着同样的事情，一边做着同样的事情。一个数乘以几倍:五乘以二等于十。
