很多人在日常学习、工作、生活中都写过作文。作文一定要围绕主题，深入阐述同一个主题。不要东拉西扯，主题分散甚至没有主题。你总是写不出作文？以下是我为你整理的8篇高考文作文400字。欢迎阅读收藏。高考作文400字1这个题目给了学生很大的想象和发挥空间，也适用于多种风格。根据材料，可以展开为森林中动物、鸟类、树木对话交流的故事，也可以写成议论文，阐述如何物尽其用，取其所长。
如果我是18岁的考生，我会写一个美丽的故事。现在人到中年，更愿意写议论文了。高三学生读过荀子《劝导》节选，诈马之人，无利而致千里；假装成船的人不会游泳，但他不会游泳。君子之命不异，善在事假。如果可以从这段话开始，格局广，格调高，再引入这个故事来讨论。我眼中的好作文首先，文笔好，用心好。写故事生动活泼，写议论文清晰不含糊。
5、四年级暑假 作文在平时的学习、工作、生活中，每个人或多或少都会接触到作文这个东西。借助作文，人们可以达到文化交流的目的。为了方便你写作文，下面是我给你整理的四年级暑假作文，仅供参考。让我们看一看。四年级暑假作文1镜子里的她是多么活泼可爱。一头闪亮的黑发，一双细长的眉毛，一双内对外对的眼睛，小巧玲珑的鼻子，多变的嘴巴，这就是快乐阳光的我。
非常慷慨和乐于助人。记得有一次，同桌的钢笔丢了，我很着急。我问他:“你怎么了？需要我帮忙吗？”他说:“我的钢笔丢了。”我说:“没关系，我帮你找。但是在你找到它之前，先用我的笔！”说完，我拿出一支笔，借给了他。他感激地说:“谢谢你！”而且我的学习一直在班里名列前茅，老师也很喜欢我。任何活动都推荐我参加。不要因为这些羡慕我，因为我还有一个缺点:粗心。
6、素材积累 作文无论在学习、工作还是生活中，很多人都写过作文 bar、作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从压缩简洁的语言向发达的、语法结构规范的、能被他人理解的外部语言形式过渡。还是对作文？以下是我为你整理的素材积累作文8，供你参考，希望能帮助到有需要的朋友。素材积累作文 1“巧妇难为无米之炊”是很多学生写作的难题。
7、优秀材料 作文范文5篇_教你写好每篇 作文material 作文是中学语文教学的主要命题作文，也是当前高考命题的重要形式作文。下面我给你带来材料作文优秀范文，希望对你有帮助。优秀材料作文范文1材料:阅读以下材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。因为经常被猫攻击，老鼠们整天提心吊胆，很烦躁，于是开会讨论躲避猫的方法。一只老鼠说:“猫走路那么轻，根本听不到它的声音。”
”大家对它的提议报以热烈的掌声，一致通过。这时，一只老老鼠站起来说:“这是一个非常好的主意，但是派谁去把铃铛挂在猫的脖子上呢？”老鼠们开始推来推去:“你挂了！" " "不，你去！"他们只是互相推搡，所以直到现在，猫还是抓老鼠。要求选准角度，明确思路，选择自己的风格，自己做标题:不要偏离材料的内容和意思作文，不要抄袭，不要照搬。
8、 扬长避短的名人事例三个~~雍正任命李傕雍正是为了整顿康熙晚年以风气下降、政治日益不良、吏治不良为特征的社会环境，淘汰冗员，鼓励勇于担当的官员努力纠正不良的官风。并非科举制出身的李伟，通过捐钱得到雍正的赏识和重用。究其原因，是李维主任雷厉风行，办事高效，切中了雍正整顿改革吏治的初衷。李伟为雍正的实际施政立下了汗马功劳，成为名臣。大展的成功来自于对李伟的赏识，这里的“识”是对李伟优秀工作能力的理解和洞察。
他对上级官员粗鲁，对下属刻薄。雍正知道其优点并发扬光大，对其缺点进行批评教育，使其缺点得到了克制甚至纠正。雍正“体察之气，并反复教导他”。雍正得知李伟在云南做官，李伟做了个“秦永”的牌子挂在仪仗队里，太招摇了。雍正教他:“要小心，不可大意！”“你要勤于修身，做一个完整的人，这样才对得起。”在雍正的教导下，李伟能够控制或纠正自己的缺点，成为当时著名的政府官员。
9、 扬长避短的事例1。这个问题是一个演员的例子。2.兔子是历届小动物比赛的短跑冠军，但他不会游泳。有一次，一只兔子被一只狼追到河边，差点被抓住。为了小动物的全面发展，动物管理局把兔子送去游泳培训班，还有小狗、乌龟、松鼠。小狗和乌龟学会了游泳，他们获得了另一项技能。他们很高兴:兔子和松鼠花了很长时间没有学习，他们很沮丧。培训班的教练野鸭说:“我两条腿会游泳，你四条腿不会游泳？”
加油！啜饮！解说员青蛙感慨道:“兔子好跑！为什么只针对弱项训练，不发展特长？”思想家克雷恩说:“生存需要的技能不止一种！”兔子学不会游泳，但是会打洞。松鼠不会游泳，但它们会爬树，“这是高考作文中的寓言。(诸葛亮)4，让你的理想高于你的能力，你的今天就会超越昨天，你的明天就会超越今天！(纪伯伦)。我生来就是有用的(李白)6，走自己的路，让别人说去吧。
