-0一般现在时-0一般现在时/和例1，表示习惯动作或存在状态。一般现在时用法，分类:教育/学习/考试> >学习辅助分析:一般现在时用法同学们，我们学过一般现在时用法，我们总结一下:1，概念:一般现在时表示频繁。
定义:一般现在时表示现在经常反复发生的动作、存在状态或习惯动作的时态。构成:一般现在时使用动作动词原型，但第三人称单数作主语时，动词后缀要加s .(一般动词后缀 S .以sh/ch/s/x es结尾的词。辅音字母Y以Y结尾把Y变成I。
经常与表示频率的时间状语连用。时间状语:总是，自然地，有规律地，每天早上/晚上/晚上/甚至/白天/星期，经常，有时，有时，一周两次，很少，很少，一个月一次，
一般现在时用法和结构笔记如下:1。当句表状态表示主语是什么或如何时，其句式:主语 BE动词(am，is，are)bai 表语，否定形式是在BE动词后加not，疑问形式是将BE动词提前到句首(即主语之前)。2.肯定句结构是主语 谓语动词 其他，否定句是主语 don t/nots 动词原形 其他。一般疑问句是Do/Does 主语 动词原形 其他。
4，它有两层意思，一个叫现在，是指时间，一个叫一般，是指身体。至于现在，我们理解的很好，就是我们现在说的，叫现在。所谓一般体，就是表示非常一般的情况，有时可以表示进行中，但不强调进行中。5.一般现在时是英语的一种语法形式。代表通常规律性(即事实)的动作或状态，或动作有规律发生的事件的时间状态。
3、一般现在时的结构和 用法一般现在时的基本结构:通常与副词连用，日常、总是、通常、经常、有时等时间状语。表示事物或人的特征和状态。天空之蓝。天空是蓝色的。表示有规律的或习惯性的行为。Igetupatsixeveryday。我每天六点起床。表达客观现实。
表达客观真理、科学原理、自然现象等客观事实或谚语。地球围绕着太阳。地球绕着太阳转。用法一般现在时:表示有规律的或习惯性的动作或存在状态；表达客观事实或普遍真理；在时间、条件等状语从句中，用现在时表示将来；在一些以here，there开头的句子中，一般现在时用来表示正在发生的动作。
4、一般现在时 用法张老师带你看什么是一般现在时。维基的猫真的很可爱。但是你有没有注意到他们在谈论猫的时候用了什么时态？这是老师今天要教学生的一个新时态。它被称为一般现在时。一般现在时主要用来表示频繁的或习惯性的动作，或现在的特征或状态。比如:heoftengoestoschoiceonfoteverymemorning。谢萨托诺。他们是小学生。从谓语动词的分类来看，一般现在时的基本结构主要分为三种情况，即:1。主语 be 其他成分，其中be会随主语变化，am/is/are也会变化。
5、一般现在时的 用法一般现在时的 用法及例句1，表示习惯动作或存在状态。Ioftentoschoolbybike。2.表达客观事实或普遍真理。3 .一般来说，现在的时间表是将来的时间表。谓语动词有:来、去、到达、离开、开始、开始、返回、生活、飞翔等。，它可以指示未来的操作。
6、一般现在时 用法.分类:教育/学习/考试> >学习辅助分析:一般现在时用法同学们，大家都学过一般现在时用法。我们总结一下:1。概念:一般现在时表示频繁的习惯性动作或存在的状态。2.作文:现在时主要有两种形式:(1)be型:句子的谓语动词只有be(am，is或are): A .在肯定句中，只出现be，如:Iamastudent..我是一名学生。
C.一般疑问句中，be要放在句首(注意句子首字母的大写)，问号要放在句尾，Yes要用在回答中，主语 be。或者不是，主语 be not，比如，你准备好了吗？你准备好了吗？是的，我是..是的，我准备好了。不，我没有，不，我还没准备好。(2)实义动词类型:句子中的谓语动词是实义动词(也叫行为动词):a .在肯定句中，只给出现实动词，如Igetupinthemorning..我早上起床。
