过马路看图写话,帮助老奶奶过马路看图写话

帮助盲人马路 看图写作:有一天，小明去玩，在路上遇到一个叔叔。看图写“帮爷爷过马路”一天下午，放学的路上，小红和小明看见一个爷爷背着很重的东西马路，看图写交通安全两只小鸭过马路马路一个阳光明媚的早晨，一只母鸭和几只小鸭过马路马路，孩子翻过栏杆马路是看图写单词一天小刚、梁肖和丁丁去对面的操场马路玩。

孩子们好！你的行为很棒！我们想向你学习！爷爷太老了，走不动了，所以孩子们应该帮助他。你抱着他，他走路就方便了，他就安全了。小朋友，你的行为真的很棒。你是个好孩子。长大后，你会成为一个有爱心的人。孩子，你的行为很棒！我们想向你学习！爷爷太老了，走不动了，所以孩子们应该帮助他。在日常生活或工作学习中，每个人都不可避免地要接触或使用作文。借助构图，人们可以反映客观事物，表达思想感情，传递知识和信息。

以下是我收集的-1看图作文(精选22篇)仅供大家参考，希望对你有所帮助。帮助爷爷马路 看图作文1丁丁放学后逃回家。正当丁丁经过时，他看见一位拄着拐杖的老人。丁丁心想:马路上车多危险啊！另外，爷爷是个瞎子，他什么也看不见。他只能通过听觉知道旁边是什么。丁丁看了看他的红领巾，三步并作两步跑过来说:“爷爷，我来帮你马路。

一天，小明背着书包高高兴兴地去上学。当他来到一个十字路口准备马路，他看到一位白发苍苍的老奶奶正在过马路，她正艰难地一步一步向前走。老妇人的脸上布满了皱纹，她很老了。她拄着拐杖从马路对面走过，有很多车在她身边穿梭。眼看绿灯倒计时就要结束，红灯也快到了，老奶奶还在走路，脸上露出紧张的表情。

”说完，他挽住奶奶的胳膊，奶奶另一只手拄着拐杖，两人一起向前走去。不一会儿，我就拉着我奶奶去了马路的对面。奶奶笑着对他说:“小朋友，谢谢你帮我度过了马路。”小明说，“不用谢奶奶，这是我应该做的。奶奶你以后过马路一定要小心。再见。”说完，他背着书包，开心地向学校走去。

一个阳光明媚的早晨，一只母鸭带着几只小鸭子马路。司机们看到后，都停下车让那些可爱的小鸭子先过去马路。鸭妈妈一边走在前面一边喊着“口号”，后面的小鸭子们紧紧跟在后面。小鸭子们像军队一样排队。小鸭子们对一切都很好奇，所以他们左看右看。一不小心，一些小鸭子掉进了下水道。鸭妈妈听到“扑通”一声，回头一看，发现几只小鸭子不见了。

直到这时，母鸭才知道小鸭掉进了下水道。鸭妈妈很快平静下来。当她看到一个警察时，她立即跑向警察并大声喊道。巡警一看，以为母鸭在逗他，没放在心上。鸭妈妈赶紧咬住巡警的裤子，把巡警拉到下水道。巡警往下水道里一看，原来是几只小鸭子掉进了下水道，那些小鸭子快要被水冲走了。巡警伸手去拿，却拿不到。警察急中生智，立即跑到附近的商店买了一个鱼口袋，然后把小鸭子捞了起来。

一天下午，小红和小明在上学的路上，看见一个老人背着很重的东西马路。他们急忙跑过去，拉着爷爷的手对他说:“。爷爷，我们来帮你马路！”爷爷说:“好的，谢谢。”后来小红看到绿灯亮了，现在马路上没有车了。他说:“趁现在没车，我们走吧！”然后，在他们要离开的时候，小明看到爷爷提着很重的东西慢慢走来，就说:“爷爷，我来帮你拿东西吧！”

一天，小刚、梁肖和丁丁去对面的操场玩。穿越马路时，丁丁建议翻过铁栏杆更近。当他们要翻过护栏时，一个老婆婆路过，拉着他们说:“小孩子不能翻过护栏，太危险了。”丁丁转过头说:“你又不是我妈，我凭什么听你的？”这时，小刚看到马路来来往往的车都跑得很快。意识到危险，他拉下丁丁说:“丁丁，奶奶说得对，太危险了。快下来！”丁丁下来后，脸红了，说:“奶奶，我错了。

穿越马路时，丁丁建议翻过铁栏杆更近。当他们要翻过护栏时，一个老婆婆路过，拉着他们说:“小孩子不能翻过护栏，太危险了。”丁丁转过头说:“你又不是我妈，我凭什么听你的？”这时，小刚看到马路来来往往的车都跑得很快。意识到危险，他拉下丁丁说:“丁丁，奶奶说得对，太危险了。快下来！”丁丁下来后，脸红了，说:“奶奶，我错了。

有一天，小明去玩，在路上遇到一个叔叔。他戴着太阳镜，右手拿着拐杖。他每走一步，就在地上敲两下。小明意识到自己瞎了，想了想马路。小明心想:很多车都是瞎子看不见的，多危险啊！小明跑去帮他叔叔马路。具体是这样的:有一天，天上飘着朵朵白云，太阳像个小娃娃一样露出黄色的脸。一位白发苍苍的盲人老爷爷，拄着拐杖，想了想马路去朋友家找他聊天。

失明的爷爷每次都得把脚收回来。看到这一幕，小红跑去跟爷爷说:“爷爷，这里没有斑马线，我们去别的地方吧马路”爷爷笑着说:“谢谢你，小朋友！””于是，小红扶着爷爷走到了前面有斑马线的地方。绿灯的时候小红帮爷爷过了马路，爷爷感激地说:“谢谢你，小朋友。如果不是你，我真不知道我会站在马路边上多久。