对外 汉语专业前景广阔，但当今对外/世界上的教师严重缺乏。这个专业，各高校也纷纷设立-1汉语-2/为国家培养-1汉语教学人才，对外 汉语就业形势分析对外 汉语就业形势分析介绍:对外汉语。
1、专业背景我国于1985年开始正式培养-1汉语教学教师，并在全国四所高校设立对外。从2006年开始，全球出现了“汉语热潮”，对外 汉语教学迎来了快速发展期。根据《联合国宪章》，汉语是联合国六种官方语言之一。近年来，随着中国国际地位和影响力的不断提高，联合国工作人员和驻外外交官学习汉语的热情日益高涨，联合国掀起了学习汉语的热潮。
孔子学院是中外合资成立的非营利性公益机构。是推广科普汉语语言文化，增进人们对中国语言文化的了解，加强中外文化交流的主力军。对于-1汉语-2/的同学来说，去孔子学院这样的国际交流机构工作是一个很有吸引力的选择。2.目前就业前景-1汉语国内最具代表性的三所院校是:北京语言大学全国第一-1汉语系。上海师范大学的师资力量很强；暨南大学是对外 汉语南方最重要的教学基地。
对外汉语为母语为其他语言的国家或民族的人授课汉语。又称汉语作为外语教学或汉语作为第二语言教学。据此专业为我国培养具有较高外语文化素养并能以外语为工作语言的文化教师汉语并为旅游和各涉外部门培养导游和翻译人员。专业培养目标本专业关注汉英(或另一种外语或少数民族语言，以下术语做相应调整)双语教学，培养扎实汉语和英语基础，对中国文学、中国文化和中外文化交流有全面了解，有继续培养的潜力。以及能在国内外有关部门、各类学校、新闻出版、文化管理和企事业单位从事-1汉语中外教学和文化交流的应用型语言学高级人才。
3、 对外 汉语就业形势分析对外汉语就业形势分析介绍:对外汉语专业作为新兴-2对外汉语专业前景这个专业。各高校也纷纷设立-1汉语-2/为国家培养-1汉语教学人才。但在综合考虑各方面因素后，我们应该冷静思考，正确对待所谓的“热门”和“冷门”，从而发现问题，研究解决就业问题。
1.有利的国际形势和政府政策支持为对外 汉语的发展带来了力量。目前在海外学习汉语的国家有30多个，汉语学习者至少有3000万人，在2500所大学和数万所中小学开设了汉语课程，汉语课程已经成为本校学生的必修科目。在美国、新西兰、日本、泰国、韩国、加拿大、澳大利亚等国家汉语的分数已经被列入大学课程之一。
4、 对外 汉语 专业到底属于什么大类对外汉语教育学属于语言和应用语言学两个学科，属于文学一级学科。从学科分类不属于教育学。教育学包括教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、学前教育学、高等教育学、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育学、教育技术学。现在很多公司都在做对外教育项目，比如:儒家教育，ChineseANY教育，VIIVBOOK等。
