说课 流程 1、说课和流程的基本内涵是什么？面试基础说课-1/面试基础说课-1/是:开场白、教材、教法、教学过程、黑板设计。中学体育课前一周说课流程:1、说课是按照教育局公布的范围(一般10个题目)说课准备的，2 说课设计，说课 流程，具体是什么情况。
说课的链接主要有:1。谈论教材，教材的内容和地位，本课知识点的脉络；第二，谈学生，分析学生的知识水平和认知特点，以及本节课的学习难点；三、谈教学目标(三维)和重难点，根据以上分析确定教学目标、重点和难点；第四，教学方法，本课采用的教学方法和依据；第五，说学法，本节课用来指导学生自主学习的方法；第六，教学过程，具体到每个教学环节，环节设置的意图，可能出现的情况以及老师的处理方法；
链接如下:幼儿园基本步骤说课各位评委老师你们好。今天我划出的题目是，我将从以下几个方面来阐述:教材、活动目标、活动准备、教学方法、活动过程。教材:本次活动为XX教学活动。它论述了教材的内容及其在教学中的地位和作用。通过分析所选活动主题的内容特点，指出其在整体或主题网络教学中的地位。根据课程内容，简要分析了这门课的意义。根据大纲指出* * * * * 1班的孩子。身体健康，情绪稳定，集体生活愉快；2.良好的生活卫生习惯和基本自理能力；3.了解必要的安全保健常识，学会自我保护；4.喜欢参加体育活动，动作协调灵活。
说课分为七个步骤，分别是:教材、教学目标、教学难点、学习情境、教学方法、教学过程、作业。说课老师在充分备课后，用语言的方式向本专业的同事表达本课程的教学目标和设计；同伴评价促进教学技能的发展。先说一下这节课之前课本学生的知识储备和知识掌握情况。在此基础上，研究设计本课程。重点关注本课程在教材中的地位和内容以及课时安排。
根据同龄学生的身心发展规律指定目标。促进学生对知识的吸收和理解。第三，说教学重难点。这节课主要抓目标，学生最需要掌握的内容是重点。难点在于这门课最难掌握和理解的抽象知识，高于学生掌握的知识水平。很多时候，重点也是难点。需要用各种方法和花时间来讲述。第四，学习情况要看情况。如果是针对某个具体知识或者某个典型问题。
4、体育课 说课的基本步骤体育课说课的基本步骤是:讲思路、讲教材、讲学习情况、讲难点、讲目标、讲教法、讲学法、讲教学过程。体育课说课就是把体育课的一节课用语言的形式表达出来。与操场上的体育课相比，PE 说课没有学生。运动说课 1，目标说课 1时要把握好这六个环节。2 说课设计。第三，明确教学对象，即学生的情况，也叫学情分析。第四，明确教学内容。第五，明确教学方法。
说课每个环节都要有创新。高中体育说课编制:根据安排，可以做一项或多项，比如教篮球、足球、100跑、跳远等高中要学的专业知识，也可以教上半年的跳远。下面教跑100M吧。中学体育课前一周说课流程:1、说课是按照教育局公布的范围(一般10个题目)说课准备的。这些题目来源于现行的地方中学体育教材。
