2.抓住典型案例真实、生动、形象地展现人物性格，重点阅读“山海经”一节，理解关键句子的意思。下面是我的初中语文听课复习范文，欢迎阅读！前段时间参加了县教育局举办的大型公开课，其中韩、黄等老师的课给了我很多启发，现在联系平时教学中的一些问题，谈谈我的体会。
1。第一单元:战争记忆1。对叙事六要素的认识:人物、时间和地点、事件的起因、过程和结果。2.新闻的特征和结构。3.掌握小说中刻画人物的方法。4.试着找出课文中关键单词和句子的意思和用法。第二单元:爱的旋律1。理解叙述、描写等表达方式，揣摩记叙文的语言特点。2.抓住典型案例真实、生动、形象地展现人物性格，重点阅读“山海经”一节，理解关键句子的意思。
2、熟悉课文，掌握每一个生词和文学常识。《背影》1。整体感知课文内容，品味揣摩语言，写出对重点语言的理解。2.学习描写人物的方法，特别是动作描写和肖像描写，了解作者的思想感情，从生活中获得启示。解释性知识点:1。解释方法解释事物有很多种方法，如定义、分类、举例、比较、类比、列举数字、绘制图表、引用材料等等。
鲁迅(1881.9.251936.10.19)，原名周章寿，后改名，字玉山，后改为育才，祖籍河南，发表第一部白话小说《狂人日记》(1918年5月)时，以“鲁迅”为笔名。作品以小说和散文为主，代表作品有:《小说集》、《呐喊》、《流浪》、《故事新编》等。、散文集《早晨的花》(原名《起死回生》)、《野草》、《随笔》、《坟墓》、《热风》、《盖华集》、《续盖华集》、《南腔北调》。
北京、上海、广州、厦门等地建立了鲁迅博物馆和纪念馆。同时，他的作品被翻译成英语、日语、俄语、西班牙语、法语、德语等50多种语言，在世界各地拥有广泛的受众。用笔战斗了一生的鲁迅，被誉为“国魂”，现代文学的旗帜。他是中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家，世界十大作家之一。毛泽东评论说，他是中国文化大革命的总指挥。
3、初中语文听课评议语文教师课堂评价是过程性评价在初中教学活动中的重要体现。下面是我的初中语文听课复习范文，欢迎阅读！前段时间参加了县教育局举办的大型公开课，其中韩、黄等老师的课给了我很多启发。现在联系平时教学中的一些问题，谈谈我的体会，/r/n首先，像韩和黄这样的老师，他们的教学姿态、态度和风格自然是大方、成熟和干练的。它们能最大程度地激发学生的学习兴趣，激活学生的思维，真正赋予学生学习的主动权。
