以下是观察蚂蚁年级4作文,希望对你有帮助,观察蚂蚁of作文六年级1蚂蚁中提到的,大家一定都很常见,但是可能不知道关于它的资料,以下是我收藏的观察蚂蚁作文6年级,仅供参考,下面的话是观察蚂蚁作文300,我给你整理的,观察蚂蚁是,观察蚂蚁4年级作文1科学课老师带我们去了操场观察蚂蚁。
世界上有那么多有趣的东西等着我们去发现。一起去吧观察!蚂蚁 观察日记300字1不知道从什么时候开始,我喜欢关注这个群-蚂蚁。如果你要问我:你为什么这么喜欢蚂蚁呢?起初,我不知道。我从小就害怕蚂蚁,现在还是一如既往的害怕,但是我喜欢看蚂蚁,喜欢玩它。有时候,我会坐在一个角落里,拿起一根小棍子,尽力挡住他们的路,但他们会绕道而行,另寻他路。
他们从不放弃,一直朝着目的地前进。我很生气。我制服不了他们,就捡起一块小石头朝他们扔去。我以为他们已经死了,但事实却出乎我的意料——他们奇迹般地再次从石头中挣脱出来。这个时候我已经不忍心伤害他们了,我会给他们找点吃的,但是我怕他们,把吃的放的远远的。但是,他们不会轻易接受。而是会反复检查食物,直到发现没有什么异常,然后成群结队的出来,把食物搬进家里。如果是冬天前几天,他们会全力以赴准备过冬的食物。
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今天中午,我在外面闲着,走着走着偶然发现了一个窝蚂蚁。我觉得很有意思,就小心翼翼地蹲了下来观察。就在我被它迷住的时候,不小心把口袋里的爆米花洒了一地。这时,a 蚂蚁 scout出洞了。它急忙跑向稻花,似乎想把食物搬走。我觉得它太小了,用尽全力也只能移动半粒米。就在这时,一群蚂蚁不知从哪里冒出来,我还在轻蔑地想:这十几个蚂蚁能搬这些米,简直健忘。
我今天总结了一个道理,就是:人众志成城,泰山压顶,难于移米。第二章:-2蚂蚁昨天下午我写完作业去了角落-2蚂蚁。我发现蚂蚁头上有一对小小的长触手,两只小小的眼睛,一条大大的尾巴,六只小小的脚,太可爱了!后来看到一组蚂蚁整齐的线,离一些米越来越近。我想:搞个恶作剧,让我知道他们想要什么。于是,我用脚踩死了一个蚂蚁,然后把死者蚂蚁扔进了群蚂蚁,于是,蚂蚁乱作一团,有些像是丢了主的兵。
在平时的学习和工作生活中,每个人都不可避免地会接触到作文,这是一种综合性和创造性都很高的言语活动。写作文毫无头绪?以下是观察蚂蚁-4级作文由我精心整理,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。观察蚂蚁-4级作文1有一天,朋友送给我一个小漂流瓶。我只是觉得漂流瓶只能用一次。为什么我不在那之前抓些生物呢?因为这个瓶子太小,我抓了一个蚂蚁放进去。
这个蚂蚁挺大的。它大约有一厘米长,看起来很大。和大圆头搭配的恰到好处。我猜可能是蚁王。我看了很久,就是看不到它的眼睛。太胖了!第二天一早,我迫不及待地坐到办公桌前,却惊讶地发现蚂蚁已经不像昨天那样活跃不动了。原来它在睡觉!我静静地坐着,不想吵醒它。直到早上十点左右才醒来。只见它伸了个大懒腰,慢慢爬着,好像在散步!
无论在学校还是在社会上,每个人都会在一定程度上接触到作文。根据写命题的特点,作文可分为命题作文和非命题作文。作文中有很多注意事项。你确定你能写出来吗?下面的话是观察蚂蚁作文300,我给你整理的。欢迎阅读收藏。观察 蚂蚁是。作文300 Word 1今天早上我妈把我打得太狠了。我开始打电话作文。我一想到没什么可写的,就去了厕所。回来的路上,我看到了。
这是一个黑暗的团体。太恶心了。不知道为什么会有这么多蚂蚁。可能是昨天中午的饭菜。看着这些蚂蚁,我有个想法,就是让蚂蚁和蜗牛竞争,跑得快。我觉得一定是蚂蚁,因为蚂蚁很厉害。虽然很小,但其实很厉害。我想我应该向蚂蚁学习,学习它的勇气、坚韧和毅力。再大的食物,我都会带回家,而且蚂蚁不会自己一个人吃光,会邀请大家一起分享。
无论在学校还是在社会上,大家都接触过作文。借助作文,可以发泄情绪,调节心情。你知道作文怎么写才合适吗?以下是观察 蚂蚁年级4 作文,希望对你有帮助。观察 蚂蚁4年级作文1科学课老师带我们去了操场观察蚂蚁。我抓了一个蚂蚁放在一个透明的观察盒子里。借助放大镜,我发现这个黑蚂蚁身体分为头、胸、腹三部分。头上有一对细细的触角,来回摆动很像接收器。
6、 观察 蚂蚁的 作文六年级在我们的日常学习、工作和生活中,当我们谈到作文时,我们都很熟悉。写作作文可以锻炼我们独处的习惯,让自己的心态平静下来,思考自己未来的方向,如何写作文避免踩雷?以下是我收藏的观察蚂蚁作文6年级,仅供参考。欢迎阅读,观察蚂蚁of作文六年级1 蚂蚁中提到的,大家一定都很常见,但是可能不知道关于它的资料。蚂蚁是常见的昆虫,群居生活,它有很多种,每一种蚂蚁又分两种,兵蚁是变形工蚁。