班级日记

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每一个小故事的背后，都有一个深刻的道理，总是让读者很容易融入故事，感受故事中的喜与悲。以下是我带给你的。我希望你喜欢它。班级故事1民国初年，潮州有个富商，他的女儿爱上了一个叫阿明的穷小子。富商自然看不上阿明，但他女儿和别人有一腿，坚决不嫁。没办法，富商想让阿明被婆媳收养，但有个前提，要他先来家里干活，看了一遍，觉得这是他们结婚前可以做的材料。反之，这段婚姻就再也不提了。

阿明学了几年，会数数，就被安排到了财务室工作。这个想法本来是一个皆大欢喜的想法，但还是有人不喜欢，那就是会计先生和他的儿子。原来会计先生的儿子也暗恋富家女。会计先生盘算着，富商没有儿子，只要把儿子和富家女撮合成一桩好事，庞大的家业就落在自己头上。谁知，程半路上被杀，眼看就要被别人抢走了。会计先生不高兴了，他想给阿明一个教训。据说潮州府下的饶平县出产一种香米，清香洁白如玉。

从自己的实践经验中感受到的:班级 日记老师和学生应该一起写一本书，每天都写。可以评论，发布，阅读等等。第一，培养学生的主人翁意识。无论成绩好坏，无论日记的品质如何(当然，对于差生，老师可以适当写班级进行指导)，每一个班级的成员都应该依次学会关注班级让每个人都留下自己的笔墨来表达自己的感受。如果老师鼓励差生多关注日记，效果会很好。

老师尤其是班主任可以随时关注班级 log，有针对性的解决问题。第三，提高学生能力。让学生学会观察人和事物，提高思维和写作能力。这是学习汉语的好方法。通过阅读其他同学写的日记，学生们可以学习如何更多地了解他们的同学，更多地相互理解，更多地相互帮助。四。班级交易的记录。班级的善行义举，学习上的优秀分子，班级的荣誉，一些有争议的问题等等。

班级 log的意义在于方便老师管理班级，也方便学校检查和做日常检查。而且，班级 log更能体现班级的班级氛围等等。班级 日记的意义在于能够。了解每天发生的事情班级。我觉得班级 log的意义在于记录我们每次遇到的问题，然后在以后的活动中避免这些问题。我觉得班级 log的意义应该更多的是记录学生的生活和学习。可能还有监督意识。

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第一次期中考试已经落下帷幕。赵老师说，学生在初中三年将面临六大考试。尤其是第一次和最后一次非常重要。第一次是进入初中的起点。起点好，自信，就有动力，说明你能很快适应初中快节奏的学习生活，做事也很顺利。你会有这种感觉。初中学习的内容无非就是比小学多上几节课。只要努力，也能拿下来。如果第一次考得不好，就要找出原因，是不是学习习惯不好。