扩展材料:文中翠鸟-2/Le翠鸟表达了作者对翠鸟的喜爱。翠鸟本文第一段写了翠鸟about翠鸟站姿四个方面写的第一句话，船中之鸟描写外形美观，动作灵敏翠鸟，从文章中的“冲啊，飞啊”和“突然，不一会儿”的描写就可以看出来。
教学要求1。了解翠鸟在外貌和活动上的特点，进而了解这些特点与翠鸟钓鱼技巧的关系。初步知道翠鸟的特色是适应环境逐渐形成的，教育学生爱护鸟类。2.学习作者观察的顺序和抓住特征去观察的方法。3.能够在上下文中理解文中的一些单词。4.利用多媒体技术激发学生的学习兴趣，优化课堂结构。5.学习本课新单词和短语，朗读课文，背诵课文第13段。
文中讲了翠鸟的长相、活动特点、垂钓场景以及保护鸟类的必要性。1.第一款自然款:翠鸟颜色鲜艳，小巧精致。2.第二自然段:翠鸟歌声清脆，爱情逆水飞。3.第三段:翠鸟钓鱼时快速敏捷。4.第四自然段:翠鸟 s家在陡峭的石墙上。5.第五段:“我们”把翠鸟当成朋友。课后作业1。了解翠鸟的外形和活动特点，进而了解这些特点与翠鸟钓鱼技巧的关系。初步知道翠鸟的特点是适应环境逐渐形成的，教育学生懂得爱鸟护鸟。
1。写翠鸟(200字左右)翠鸟又名玉的作文。它全身是翠蓝色，腹部是棕色。我一般都是以笔直的姿势栖息在水边，等待鱼虾游很久。看到鱼虾，立刻以快速凶猛的姿势跳入水中，用嘴接住。翠鸟可以用来在土崖壁上打洞筑巢，也可以在田坝的坑道里筑巢。翠鸟崔玉因折射而闪耀。以前的帝王装和“凤冠凤冠”都是用翠鸟鸟羽装饰的，时间久了也不褪色。
翠鸟歌声清脆，爱情逆水飞。眨眼间，又轻轻停在芦苇杆上。看，这是一个漂亮的小翠鸟，生动地呈现在你面前！2.写一篇作文，麻雀，模仿小学三年级“翠鸟”的课文作文。选择我作为300字的最佳答案。暑假的一个下午，阳光明媚。写完作业在家很无聊。突然，两只麻雀从窗外飞了出来，叽叽喳喳地叫着，好像在婉转地歌唱。我突发奇想，决定抓一只麻雀来解闷。
4、 翠鸟的特点是什么翠鸟的外观特征包括:嘴厚而直，长而结实，口脊圆；无鼻沟；翼尖长，第一初级飞羽略短，第三、四翅最长；短尾圈；羽毛华丽而鲜艳，通常是蓝色或绿色。头大颈短，翅短而圆，尾多短；嘴长而尖，口峰圆而钝，脚很短，脚趾细。第四趾和第三趾多为并联，第二趾仅在基部连接。尾脂腺被(冉宇)。两侧有喙骨，胸骨后缘有四个切迹，胸骨柄单纯由外棘构成。
我经常长时间一动不动地看着水。我一看到水里有鱼虾，就立刻以一种非常迅速凶猛的姿势扎进水里，用嘴去抓。有时候我们也会鼓励自己的翅膀悬在空中，低头看着水面。当我们看到食物时，我们立即跳入水中并迅速抓住它。通常把猎物带回栖息地，在树枝或石头上砸碎，鱼死了之后整个吞下。有时它会沿着水面做直线低空飞行，飞得很快，还经常边飞边尖叫。
