用某事回忆往事作文400字童年时，发生了一件值得回忆的事。那天早上，风和日丽，太阳公公微笑着给大家传播温暖。我独自走在街上。这条街非常热闹。有人在街上，有人在聊天，有人在做生意，到处都是嘈杂的声音。我的目光四处移动，一眨眼，我看到一个老人和一个七八岁的小孩纠缠在一起，这不是纠缠。我忍不住好奇，去看了看。
那个善良的老人可能也是经济不好，穿的衣服也不比那孩子好。老人手里拿着一百块钱，硬塞到孩子怀里。孩子说:“奶奶，我不能要你的钱。”“孩子，你还年轻，要读书，要有出息。我快八岁了，用不了多久就会说话了。不要浪费钱。拿着吧，保重。”老人把钱放到孩子手里。“没有，我从小没有亲人，但我还是有孝心的。我可以要你家存的钱。
6、我爱什么 作文,不少于 350字我的生活中发生了很多有趣的事情。他们就像天上的星星，数不清。最有趣的是填字游戏，因为我真的很喜欢填字游戏。在家里，我是有名的填字游戏大王，感觉填字游戏对张飞吃豆芽来说是小菜一碟。过年前一天，我和爸爸去超市买年货。到了那里，发现大厅里挂着许多写满填字游戏的红条，人山人海。原来，一个纵横字谜正在举行。这是我最喜欢的东西，所以很快就在一起了。
爸爸绞尽脑汁思考，不时点头。这时，语文书上的一个字“申猴”跃入我的脑海，我高兴地大叫:“猜对了！”然后扯下横幅，飞到兑奖台说:“电！”工作人员阿姨说我答对了，然后笑着把奖品(一瓶牛奶)递给了我。我欣喜地跳了起来，双脚仿佛踩在一朵幸福的云彩上，飘回了填字游戏的场景。第二个谜语是“格外慷慨”。爸爸说:“这么简单，不就是吞话吗？”我想都没想就说:“应该是回声吧！
7、观察一种事物并写 作文 3501。观察一件事并记录下来。写一篇300400字的作文写什么和怎么写是学生的两大难点作文。学会观察是解决作文写什么的重要前提。在作文的教学实践中，我们发现很多学生不懂得自觉观察，不能把平时的观察与作文紧密结合起来。因此，笔者采用作文，观察，再作文的顺序，引导学生从比较中认识观察的重要性，掌握观察的基本方法。
作文收到后发现大部分同学都是例行公事的介绍父亲的职业、年龄、性格、爱好，而且大多是干巴巴的空话，缺乏具体的事件和细节，体现不出人物的特点。比如一个学生写的:我爸爸是工人，40岁，个子很高。除了工作，他还喜欢打牌，经常玩通宵。写作之所以这么空洞，是因为学生平时缺乏观察意识，没有很好地掌握观察方法。于是，我让学生观察父亲一周，特别是说几句最能表现父亲特点的语言、动作、神态。
8、同学之间 作文 350字左右5年级同学之间| 叙事|631今天，沈小明丢了他的自动铅笔，那是他最喜欢的笔！他发疯似地到处寻找。他翻遍了他的书包，他的铅笔盒，桌子肚子，还有地上，都没找到。他甚至在课堂上也心不在焉。中午，吃完饭休息的时候，沈晓明看到了他丢失的自动铅笔在小艺手里。他急忙跑到肖逸面前，惊讶地问道:“这是我的。你怎么会有？快还给我！”
沈小明一听，皱着眉头吼道:“我说的是我的就是我的，你还不还给我！”这时，萧艺不耐烦了，从座位上站起来，和沈晓明吵了起来。你气得一口咬定这个东西是你自己的，见吵架解决不了问题，沈小明抓起铅笔往书包里塞。这时，铃声响了，大家都回到座位上，萧艺看了小明一眼，只好沮丧地坐回到座位上。
