不要问被看的人为什么要给大众看，也不要问自己为什么要看。读鲁迅的《高老夫子》，只是为了看它，然后读它；“高”终于“洋”了一天，俄国有了高尔基，他自然可以改名为“高尔基金会”，不是基金会吗？鲁迅《长明灯》全文贯穿了什么问题？它反映了什么...看完文章，很有意义，毫无疑问，《长明灯》是一部抨击中国旧文化的小说，它与《狂人日记》有着明显的联系:他们的主人公都是被迫害的封建制度的叛徒和吃人的恶魔；他们的主题是宣传革命民主的反封建思想。
流浪图录祝福，在餐厅，幸福的家庭，肥皂，长明灯，向大众展示，高，孤独的人，悲愤往事，兄弟，离婚，祝福描写祥林嫂无望的生活，哪怕有一点点希望，也会被扑灭。《在餐厅》写的是曾经激进的青年吕，最后回到紫云教授；其实幸福的家庭在经济的压迫下并不幸福。《肥皂》讽刺一个或几个看似绅士的中年教师。当他们看到一个十七八岁的女人乞讨时，他们会想如果她被肥皂洗了怎么办？
“最后，他被他的叔叔和长辈锁在寺庙的厢房里；说明人群还是看客。中国人永远是看客，只是看客。看完就分手了。不要问被看的人为什么要给大众看，也不要问自己为什么要看。就是想看看，那就看看吧；”高终于“外交”了一天，俄国有了高尔基，那么他自然可以改名为“高尔基金会”，难道不是基金会吗？哪里有基础，哪里就有基础。
孤独的人、肥皂和高选自鲁迅1926年发表的《流浪》。鲁迅笔下的知识分子小说类型多样，有以深受封建科举制度毒害的下层知识分子为主体的《孔乙己》、《白光》，也有以封建卫士为讽刺对象的《高和《肥皂》。而鲁迅着力描写的，倾注了更多艺术心血的，是那些在中国民主革命中寻找出路、彷徨、苦闷、寻求的知识分子。他们是一些具有一定现代意识的知识分子。然而，他们从前进的道路上撤退，带有强烈的悲剧色彩，如在《上馆子》、-0在《孤独》中，子君和涓生在《伤逝》中。
3、孔子读书故事急用...孔子尊敬他的老师。公元前521年春天，孔子得知自己的学生公受鲁国国王之命，前往周朝京都洛阳拜祭皇帝。他认为这是一个很好的机会，可以向周代西藏历史的守护者老子请教他的“礼仪”知识，于是他同意了鲁的意见，并与宫一起去了。孔子抵达京都的第二天，徒步前往藏史馆拜见老子。正在写《道德经》的老子听说天下闻名的孔丘来请教，赶紧放下刀笔，整了整衣服。
进入大厅后，孔子又鞠了一躬才坐下。老子问孔子为什么来，孔子离开座位回答说:“我学识浅薄，对古代的‘礼制’一无所知，所以特地请教老师。”看到孔子如此诚恳，老子详细地表达了自己的观点。回到鲁后，孔子的学生请他讲解老子的学问。子曰:“老子为良师，知古今，知礼乐之源，知道德之归。”同时，我把老子赞为榜样。他说:“鸟，我知道它会飞；鱼，我知道它会游泳；野兽，我知道它能跑。
4、鲁迅的《长明灯》全文是贯穿一个什么问题来写的?到底是反应了一个什么...看完文章，意味深长。毫无疑问,《长明灯》是一部抨击中国旧文化的小说，它与《狂人日记》有着明显的联系:它们的主人公都是被迫害的封建制度的叛徒和食人者；他们的主题是宣传革命民主的反封建思想。但同时需要指出的是，两部作品存在着明显的差异:《长明灯》中的主人公疯子不仅具有鲜明的思想性格，而且比《狂人日记》中的主人公疯子具有更加坚决、彻底、坚实的战斗精神；两部作品相比，《长明灯》比《狂人日记》更令人印象深刻。
世俗化的宗教氛围和对神巫的迷信，成为鲁迅小说乡土特色的重要组成部分。它的正常表现大多渗透在民间婚丧嫁娶、生老病死、吃住等方方面面，:作为民间社会的一个缩影，吉光屯的居民出行不多，只好查黄历看有没有写‘不适合出行’；不写的话，一定要先出去庆神迎吉利。《长明灯》开篇段落描述了长明灯与屯上居民的内在精神联系。
