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写作思路:从文章的写作目的和中心主题出发，结合自己的感受，真实地描写，用新鲜有趣的素材，使文章的中心思想得到清晰深刻的表达。正文:人一生最重要的阶段是青春期，初中就在这个阶段。这是你一生中智力发展的黄金时期，你有多幸运能在这个黄金时期拥有一个好的老师将会对你的一生产生很大的影响。而我有这么好的一个老师。她梳着短辫子，有些凹陷的眼睛充满了智慧和内涵。

因为长时间给同学讲课，她的嘴唇变得有些苍白和单薄。由此可见她是多么热爱自己的工作！蹉跎的岁月并没有在她脸上留下太多的痕迹，她看起来就像一个四四十岁的女人。不过从她眼角的细纹可以隐约看出，她的真实年龄不止这些。这位亲爱的可敬的老师把她一生中最辉煌的时期献给了学生，献给了教育，献给了祖国的未来！她人到中年，身体没有我们强壮坚韧。

在我们的日常学习、工作或生活中，我们都熟悉作文。作文是一种综合性和创造性都很高的言语活动。写作文毫无头绪？以下是我精心整理的我的老师年级6 作文8，仅供参考。欢迎阅读。我的老师6年级作文 1从小学踏入初中校园，增加了四门新课程，交了很多好朋友，一切都变好了，连天空都变得晴朗了。好了，同学们！这是他常用的开头语言，站起来！

师傅，就，这样做。台下一群人看着老师再也忍不住了。他们都弯下腰，摇摇头，挤眉弄眼，哄堂大笑。做题的时候，小草做错了一道超级容易的题，老师看了看无奈的说，我一拳打死你，人家说我欺负小孩；我两拳打死你，人家说我功夫不够。要我怎么做?说着，示意了一下。小草眨了眨眼，看起来很无辜。同桌赶紧拿起笔，一边写一边嘀咕:我要把老师的经典语录都记录下来。他的粉笔充满了生机和活力。

在我们平常的学习、工作和生活中，大家都接触过作文。借助作文，我们可以提高自己的语言组织能力。相信很多朋友都很苦恼写作文。以下是我的老师年级2 作文9，仅供参考。欢迎阅读。我的老师二年级作文 1上课铃声响起，原本安静的教室变得热闹起来。大家都很好奇这学期的数学老师是谁。男人女人，高的矮的胖的瘦的。

“大家好，我是你们这学期的数学系学生老师，我很奇怪，所以每个上课耍花招的人都会在教室外面给我一拳，没有按时完成作业的人会到我办公室喝茶，心情好的时候当然会给你们看电影。”然后我放了一堆狠话。我们惊呆了，大气都不敢出。我们都做得很好，假装认真读书。老师满意地点点头，然后在黑板上写了一些数学工具和一些要求。我静静的看着这个数学系的学生老师，一米六左右的身高，穿着很有品味，看起来只有20岁。

在我们的日常生活或者工作学习中，每个人都会在一定程度上接触到作文。写作作文是培养人的观察力、联想力、想象力、思维力和记忆力的重要手段。你见过的作文是什么？以下是我老师 作文精心整理的。欢迎阅读，希望你会喜欢。我的老师 作文1简老师是我们班的生活老师。她20多岁，中等身材，头发整齐，一对明亮的星星闪闪发光。脸上总是带着微笑，好像永远不会发脾气。

一天晚上，我在睡梦中被简老师吵醒。原来是简老师发现我额头很烫，就拿出体温计给我量体温，我发高烧39度的时候，她马上给我穿好衣服，带我去医务室看病。然后，我又给我妈打了电话，回到睡觉的房间，Jane 老师打电话给我要开水给我吃，我吃了药就睡了，但是Jane 老师没有睡，Jane 老师没有睡，而是关注了我一晚上的病情，给我擦汗盖，给我开水喝。