2.地球模型(1)含义:仿照地球形状按比例缩小的模型。为了方便大家复习，我整理了高一上册地理的重要知识点，供大家参考！地球和地图I，地球和地球仪1，知道地球的形状和大小(P3图1.2)(1)形状:地球是一个不规则的球体，两极略扁，赤道略鼓。
度纬度定义经度，纬度定义二面角，即该点所在的子午面与子午面的夹角，即该点与地心的连线与赤道面的夹角。从00开始，00点子午线，即本初子午线，经过子午线00纬度，即英国伦敦的赤道划分法。东西分为18万条经线，东经为00条经线，西经为00条纬线，南北纬为9万条纬线，北纬线为北纬线，南纬线为南纬线。东经线(E)和西经线(W)，南纬线(S)和北纬线(N)的分布规律是:东经线度数较大，西经线度数较大，北纬线度数较大，南纬线度数较大。
要想学好初中地理，必须掌握地理的知识点。为了方便大家复习，我整理了高一上册地理的重要知识点，供大家参考！地球和地图I，地球和地球仪1。知道地球的形状和大小(P3图1.2)(1)形状:地球是一个不规则的球体，两极略扁，赤道略鼓。(2)规模:表面积5.1亿平方公里；平均半径6371公里；赤道周长4万公里(3)可以证明地球是球体的事实:麦哲伦环球航行成功；地球的卫星照片；在日食的照片中，是地球的影子挡住了阳光。
2.地球模型(1)含义:仿照地球形状按比例缩小的模型。⑵意义:方便我们了解地球的面貌和地球表面各种地理事物的分布。3.经纬度(P5中图1.7)(1)纬度:垂直于地轴并环绕地球的圆。⑵子午线:连接南北极并与纬度垂直相交的半圆。(3)地轴:假想的地球自转轴。(4)两极:地轴与地球表面的交点。
3、初中生物地理中考基础知识发过来谢谢初中生物高考复习资料第一单元生物与生物圈第一章认识生物1。生物学特性:1。生命体需要营养；2.生命体可以呼吸；4.生物体可以对外界刺激做出反应；5.生物可以生长和繁殖。除了病毒，生物都是由细胞构成的。2.调查我们周围的生物是科学探究中常用的方法之一。第二章生物圈是所有生物的家园。1.生物圈是最大的生态系统。1.生物圈范围:大气圈底部、大部分水圈和岩石圈表面以海平面为准，达到10公里，发出10公里。
4、七年级上册地理基础训练答案湘教版第一章第三节地图的阅读(1)答案【课内练习】14DDAB58BBBA9、(1)西北(2)西南到东北(3)西南到东北(2)第一章第三节地图的阅读【课内练习】16BADAAD第一章第四节理由:靠山吃山，靠水吃水，建厂要考虑因地制宜。此外，A地下游还有城镇。如果建化工厂，会污染下游城镇的水源，影响人们的健康。
5、七年级上册地理课本知识点第一章书籍就像一架梯子，可以引领我们到达知识的殿堂。书籍就像一把钥匙，可以帮助我们打开心中的智慧之窗。给大家分享一些关于七年级地理课本第一章的知识，希望对你有所帮助。第一章地球和地图1。地球和地球仪1。地球的形状和大小。地球是一个不规则球体。②地球表面积5.1亿平方公里，最大周长4万公里，平均半径6371公里。2.纬度和纬度(1)纬度的定义:垂直于地轴并环绕地球的圆。
(3)纬度划分:赤道以北(0°纬度)为北纬，习惯上用“n”表示；赤道以南是南纬，习惯上用“S”表示。南北纬分别除以90°；南北极分别为90 S和90 N。(4)低、中、高纬度的划分:低纬度:0° 30 °;中纬度:30° 60 °;高纬度:60° 90°⑤南北半球的划分:北半球在赤道以北，南半球在赤道以南；北半球在北纬，南半球在南纬。
6、北师大版七年级上册地理知识点[人口与种族] 1。世界人口:1。世界人口:1999年为60亿；目前，世界人口每年大约增加8000万。世界人口增长和分布的特点:世界人口增长分为三个阶段，经历了缓慢增长和快速增长，目前仍在以较快的速度增长。人口增长与经济发展水平密切相关。2.世界人口增长:非洲是人口增长率最高的大陆，欧洲是人口增长率最小的大陆，亚洲的人口自然增长率主要由出生率和死亡率决定。
7、初一地理难点在哪高中地理比较难，主要是必修自然地理第一章和第二章，还有第三张图，就是洋流部分。1.东西经度和东西半球的划分难点:东西经度的度数范围容易与东西半球的度数范围混淆。解:教材P7P8，图集P2P3(或P4P5)和P7P8。二、地球运动的难度:地球自转引起的现象容易与地球公转引起的现象混淆。解:教材P11P15和图集P9P11。
8、五种地形的基本特征原发布者:ly0817yxf五大基本地形特征:高原、山地、丘陵盆地、平原200米以下平坦，海拔500米以上，500米相对平坦，边缘陡坡(山高、谷深)，起伏不大，坡度平缓，周围为中低高等高线地形图湖南教育版/1233等高线:由海拔相等的点连接而成的线。坡度陡的地方，等高线密；
坡度和它有什么关系？在平缓的地方，轮廓线稀疏。湘教版湘教版湘教版湘教版湘教版湘教版湘教版基本地形▲山顶山梁谷马鞍崖封闭曲线的中心(点)突出于山脚(线)，等高线从山顶突出(线)。在低地(点)等高线重叠的地方，从B、C到A点，从哪里上去比较容易？为什么？哪一点在山脊线上？光盘上的距离是2厘米，实际距离是多少米。
