小班手指游戏教案

活动准备:知道五个手指的名字。活动流程:1。知道手指的名字，引出主题。1.教师延伸五手指引导孩子认识手指。老师:小朋友，你看，这是什么？你知道这五个的名字吗手指？(引导孩子认识五的名字手指。) 2.老师:我们来玩“五手指起来”游戏。古老师说“起来”的时候，就把那个手指伸过去。(带领幼儿玩耍游戏并巩固对五的名称的认识手指。

作为一个默默无闻、无私奉献的教育工作者，必然要准备教案、教案，这是实施教学的主要依据，起着至关重要的作用。请参考教案怎么写！以下是我收集的幼儿园小班游戏教案9，仅供参考，希望对你有所帮助。幼儿园小班游戏教案1我有一双小手，我用小手拍它们；(拍拍小手)把小手藏起来。让宝宝把小手藏在背后。小手在哪里？(留给宝宝思考的时间)小手在这里。

作为一名教师，有必要对教案进行详细的准备，这是教学活动的基础，具有重要的地位。请参考教案怎么写！以下是手指-3/宋/幼儿园小班-2/Activity教案。欢迎阅读。我希望你会喜欢它。【教材分析】手指歌谣它可以为孩子提供可操作的内容，可以锻炼孩子手部的精细动作，同时增强动作的协调能力和手部的灵活性，从而开发孩子的智慧。

活动目标:1。学习背诵儿歌，练习池的发音。2.通过模仿动物的声音和肢体动作来了解动物的特征。激发孩子对动物的兴趣，萌发对小动物的关爱，保护他们美好的感情。3.培养孩子在群体面前大声清晰说话的习惯。4.提高集体游戏的积极性，体验游戏的快乐。活动准备:1。鸡、兔、狗、猫等小动物的八个头饰。2、鱼、昆虫、骨头、萝卜等教具。

教案例:这个活动的主要来源是日常生活。玩“滑梯”是每个孩子都特别喜欢的活动，尤其是-0的孩子。他们活泼好动，对它更感兴趣。对于小班第一学期的孩子来说，平时接触音乐的旋律辨别力比较少，所以这本教材非常符合孩子的认知水平和特点。而且《滑滑梯》是一本旋律活泼、节奏感强的音乐教材，尤其是音乐的两个声部的旋律差异非常明显，应该是小班孩子可以表达自己。

1.活动目标:1。欣赏音乐，感受音乐产生的幻灯片场景，能够听出音乐中上升和下降的线条。2.想象一下玩滑梯的快乐情景，试着用身体的不同部位来表达音乐。二、活动准备:自制幻灯片、玩具、动物对每个人都一样，音乐磁带、录音机。三、活动过程:(1)创设情境，初步感知音乐的高低旋律。1.展示自制幻灯片。老师用纸箱和纸板搭建了一个滑梯。2.老师一边拍手，一边读儿歌:小滑梯，小滑梯，一高一低。

小手的秘密是小班的一个科学活动。活动重点在游戏，探索你小手的秘密；难点是要知道拇指的作用。以下是我分享的幼儿园小班手指游戏教案反射相关教案。老师们快来看看吧！幼儿园小班手指游戏教案对范《小手的秘密》活动教学的反思一、案例:小手的秘密是小班。活动重点在游戏，探索你小手的秘密；难点是要知道拇指的作用。

为了使活动顺利达到预期目标，我在活动前做了充分的准备。为了让孩子观察清楚指纹，我在每组都放了一个放大镜，保证两个孩子都有一个放大镜，为了保证实验的顺利进行，我选取了大小一致的积木，并在积木上适当放置了胶带，便于取用。活动的第一部分是通过实验了解拇指的功能，首先，我让孩子们用自己的小手把作业筐里的黄豆、纸片、牙签放到自己的位置上。刹那间，孩子们把它们收了起来，为它们的成功而高兴。