129爱国运动

129 运动的性质是:反对华北自治，反对日本帝国主义，要求维护中国领土完整的斗争运动。12月9日运动公开揭露了日本帝国主义侵略中国、吞并华北的阴谋，打击了国民党政府的妥协投降政策，极大地促进了中国人民的觉醒。配合了红军北上抗日，促进了国内和平和抗日战争。标志着中国人民抗日民主新高潮的到来运动。扩展资料:运动过程1935年12月9日凌晨，群众的抗日怒火爱国学生像火山一样爆发了。

清华大学和燕京大学的近1000名学生/123，456，789-1/离城市很远。当他们到达西直门时，城门已经被军警关闭，上访队伍无法进城。12月16日凌晨，一万多名北平爱国学生陆续走上街头，爆发了声势浩大的抗日救国游行。示威队伍分为四组，分别由东北大学、中国大学、北京大学、清华大学领衔，向不同方向行进。途中，他们冲破军警的封锁，终于在立交桥相遇。上午11时，北平爱国3万多名学生、工人、农民和市民在天桥举行市民大会。

1935年12月9日，在中国共产党的组织领导下，北平学生联合会在北平领导了一次学生示威游行。学生们高呼打倒日本帝国主义，停止内战，联合对外。等口号。学生示威得到了北平人民和各界人士的支持，队伍不断扩大。国民党政府出动大量军警镇压，打伤和逮捕了许多学生。1935年12月10日，北平学生会组织全市学生举行总罢工，准备发动更大规模的斗争。12月16日，北平一万多名学生、市民和各界人士再次举行声势浩大的示威游行。

12月9日"运动1935年12月9日，国民党统治下的旧都北平爆发学生运动爱国-2/。当时有六七千名大中学生涌上街头，反对使用水龙和警棍的反动军警，向国民党当局请愿，反对“华北自治”，要求“停止内战，一致抗日”。以此为起点，一场风起云涌的抗日救国运动在全国展开。12月9日运动指1935年12月9日由中共北平临时市委彭涛等人通过北平各大专院校抗日救亡学生联合会(以下简称“北平学联”)发起的号召“停止外忙，先安定下来，一致抗日”的学生。

北平学生的爱国行动，得到了全国学生的响应和全国人民的支持，形成了全国抗日民主的新高潮，促进了抗日民族统一战线的建立。延伸资料:北平学生抗日救国示威，沉重打击了国民党政府的卖国活动，迫使冀察政务委员会的成立延期。129 运动得到了全国人民的支持和响应。

129爱国运动以请愿书的形式宣传中国共产党的抗日救亡运动。十二月九日精神的启蒙运动1935年十二月九日运动-2国民党统治下的北平爆发了。北平成千上万的学生无视国民党的禁令，涌上街头与军警抗争，向国民党当局请愿，在中国共产党的领导下举行抗日救国游行。高呼“抗战援绥远”“各方联合”等口号，反对华北自治和日本帝国主义，要求维护中国领土完整，掀起了全国抗日救国的新高潮。这是中国共产党领导的一次大规模的学生运动。

青年在杭州、广州、武汉、天津、南京和上海举行示威游行。这一行动得到了青年学生的响应和广大人民群众的支持，形成了全国抗日民族运动的新高潮，促进了抗日民族统一战线的建立。12月9日运动揭露了日本帝国主义侵略中国和企图占领华北的阴谋，打击了国民党政府的妥协投降政策，极大地唤醒了中国人民保卫祖国的觉悟。

原因:九一八事变后，日本帝国主义进一步发动华北事变，企图使河北、山东、山西、乍得、绥远五省脱离中国，归日本控制。它是由中国共产党组织的。1935年12月爆发的12月29日运动是反对日本帝国主义侵略的伟大斗争爱国救国运动。它标志着“中国革命新时期”的开始，具有重大的历史意义。爱国青年学生在奋斗中选择的热情和革命道路，至今仍有很大的现实启示。

1931年的九一八事变，开始了日本将中国变成其专属殖民地的侵略阶段。在占领整个中国东北后，1933年1月，日军大举进攻长城各关隘，占领热河省，随后将侵略矛头指向整个华北。1935年6月，日本胁迫国民党政府签订《河美协定》和《秦图协定》，实际控制了河北、察哈尔两省的大部分主权，包括北平、天津。为了使华北五省从中国“独立”，侵华日军收买汉奸，鼓动“反共自治运动”，导演了所谓“自治”闹剧。

12月9日运动赢得了全国学生的响应和全国人民的支持，形成了人民抗日民主的新高潮运动促进了抗日民族统一战线的建立。12月9日运动公开揭露了日本帝国主义侵略中国、吞并华北的阴谋，打击了国民党政府的妥协投降政策，极大地促进了中国人民的觉醒。配合了红军北上抗日，促进了国内和平和抗日战争。标志着中国人民抗日民主新高潮的到来运动。

他们在东北进行殖民统治的同时，利用南京国民政府的不抵抗，一步步将侵略的魔爪伸向华北，民族危机日益严重。1935年5、6月间，日本侵略者阴谋在津冀制造事端，并以武力相威胁，迫使南京国民政府先后接受并达成《河美协定》和《秦土协定》，将包括平金在内的河北、察哈尔两省大部分主权割让给日本，当日本帝国主义的魔爪伸向华北大地时，中国共产党人向劳动人民发出了抵抗侵略、保卫华北的号召。