表达了一个人最重要的是理想，有了理想才能为了明天而奋勇前进。1.诗人主要通过比喻生动地阐述真理，赞美理想。首先，用“灯”、“珍珠”、“指南针”等生动的比喻将“理想”具体化，使读者准确理解“理想”的内涵。然后写理想在指导人生中的巨大作用。理想能给人巨大的精神力量。她“让你微笑着观察生活”，“顽强地反抗命运”。
理想对不同的人有不同的影响。有时候，他们让“老实人常常遭受不幸”或者“给罪人以新生”。理想要靠现实的行动来“发芽、开花、结果”，就要听作者的劝告，“请骑上理想的马”，趁着春光明媚、艳阳高照的时候，“挥鞭从现在开始”。不需要孤立地理解每个隐喻的隐喻意义。从石头到火，从火到灯，从灯到路，这四个比喻是连在一起的，修辞学上也叫“顶针”。
5、《理想》( 流沙河1。诗人所说的“理想”是一种崇高的社会理想，是社会进步和大多数人利益的理想。树立理想，有信仰，有为理想奋斗的快乐就是收获，而这一切都是以牺牲个人利益为前提的。他要牺牲个人利益，抛弃金色梦想，所以是另一种牺牲。2.“不幸”是指“被误解的孤独”和“酸苦”。上下两句的意思是转折，写在散文里，就是“理想固然使正直诚实的人常常遭受不幸，但理想却使不幸的人得以生存”，可见意思侧重于后一句。
所谓“大写的人”，就是真实的人，高尚的人，伟大的人。3.两首诗的内在联系在于它们有着相同的主题，都表达了各自的理想意义。在山的另一边:“是的，我曾经一次次失望/当我爬上诱惑我的山顶/但我一次次重拾信心，勇往直前。”《理想》:“但理想有时是海天之吻的弧线，/遥不可及，折磨着你进取的心。”“理想使你顽强地反抗命运。
6、读 流沙河的《理想》分析诗歌是从那些角度写理想的人物想象的角度。这首诗从“黎明”开始一直讲到理想的意义，到“阳光灿烂”，再从不同角度比较理想在人类各个历史时期的作用和地位。其中2.3节讲理想的历史意义，4至7节讲理想人格的意义，8至11节讲理想人生的意义，各有侧重，泾渭分明。全诗极其完整。最后一节鼓励人们树立理想并为之奋斗。
7、 流沙河的理想。答案。1。大写的人是指现实的人，崇高的人，伟大的人。2.最后一节强调鼓励人们树立理想并为之奋斗。3.我觉得每个人都有理想，理想是靠人的努力实现的。说世界上有些人不要理想，是人对世界的感觉不好，没有理想活着就没有意义。要说理想不抛弃任何人。
8、 流沙河理想的主题表达1。总结理想意义(第1段)2。写出理想的意义(第2-11段)(1)理想的历史意义(第2、3段)(2)理想的人格意义(第4、5、6、7段)(3)理想的人生意义(第8、9、10、7段)顶真，又称顶针、珠、链结构等。顶真法以前一句或前一个节奏的最后一个字作为后一句或后一个节奏的第一个字，使两个音节或句子首尾相连，前后贯通，产生上下贯通的效果，像一串珠子。
“理想是引领你走向黎明的道路”，黎明一定会回来，理想一定会实现；第四节还说，理想有时是“海天相接的弧形县城，遥不可及”。这两段矛盾吗？没有矛盾，恰恰相反，它恰恰说明了理想实现的客观情况:有时经过奋斗，理想成功实现；更多的时候，理想的实现往往要经历很多失败和挫折，或者说并没有预想的那么近，一开始对长期性估计不足，后来越认识到它的艰巨性和长期性。
