小学初级教师教学随笔-1/初级教师教学随笔7我们在日常的学习和工作生活中都知道随笔对吧？本文是我为你整理的小学数学教育教学随笔。欢迎阅读！小学Math教育Teaching随笔1我是一名数学老师，从事教育行业17年，在教学中遇到各种各样的问题。
教育随笔:淘气的孩子有15条共同点。在日常的学习、工作和生活中，大家都接触过或者看过经典随笔。随笔一种作者通常通过修辞手法传达自己观点和感情的文体。为了帮助你更好的了解随笔，以下是-2随笔:淘气的男孩，仅供参考，大家看看吧。教育 随笔:淘气的孩子1该上学了。孩子们都在穿衣服，准备回家。哲哲把衣服放在桌子上，还在玩手里的纸。我赶紧对他说:“快穿衣服，不然会感冒的。
他慢慢穿好衣服，走到我面前说:“老师，我穿好衣服了。请给我一颗五角星。”我在想:如果我给一颗五角星，他明天后天还会这样吗？于是我对他说:“打扮是孩子自己的事，五角星奖励表现好的孩子。你表现好的时候我会奖励你的。”他生气地说:“那我明天就不穿衣服了。”我见他站着不动，就没理他。谁知道他后来会说:“好吧，你不给我五角星，我明天就不来。
兴趣是最好的老师，所以引导学生怀着浓厚的兴趣参与数学课就显得尤为重要。作为一名高级教师，你对小学数学教学有什么感受？本文是我为大家整理的小学数学老师教学随笔，欢迎阅读！小学数学老师教学随笔 1时光飞逝，转眼间教育教学工作已告一段落。本学期有幸成为联广小学的一员，主要承担六年级二班的数学教学任务。这一切对我来说都是一个新的开始。面对不同的群体，不同性格的新生，我必须改变原有的教学思路和教育手段。回顾这一学期的工作，我有很多想法和感受。现在我从以下几个方面总结我这学期的工作:一、注重激发兴趣，引导学生积极参与数学学习。
这学期我使用生动的多媒体课件来创设情境和提出问题。使用钟面教具，更多的学生可以感受到时间的流逝。在一些数学活动中，引导学生自己制作观察物体的小立方体模型，注意让更多的学生参与到观察物体的实践中来。给学生提供超市购物等场景，让学生感受到生活中有数学，数学来源于生活等等。
3、 教育的 随笔教育随笔15在日常的学习和工作中，大家都见过很多令自己印象深刻的随笔吧？随笔其实就是日常生活中一些事件的想法，及时捕捉，记录在手边。那么，我该怎么写随笔？以下是-2随笔我为你收集的。欢迎阅读。我希望你会喜欢它。教育 Yes 随笔1孩子的抱怨，最明显的时候，有时候孩子的抱怨会对我的教学管理有帮助，但是如果每个孩子在每个时间和地点都抱怨，老师就会有不耐烦的态度，对待他们的“好意”。
奕譞，我们班的一个孩子，自从他进了公园，从来没有抱怨过。我以为他是个什么都不在乎的角色，其实他不是这样。有一天，他匆匆赶到办公室，对我说:“她欺负我。”我带着非常惊讶的表情看着他。他以为我没听见，指着我面前的孩子重复了一遍:“老师，他欺负我。
