看完一本名著，你一定有很多经验值得分享。这时候你就需要认真思考一下，怎么把自己的读后感写出来。那么我们如何写出读后感呢？以下是我对雷锋为你整理的故事的想法。欢迎阅读收藏。看了雷锋的故事，我在旧社会长大。爷爷被地主逼死，爸爸被日本人打死，哥哥染上肺结核，哥哥染上伤寒，妈妈受不了压力上吊自杀！雷锋还是个孩子！
他在党和人民的怀抱中长大，党给了他关怀和温暖。因此，他决心把有限的生命无限地奉献给为人民服务。看完雷锋的故事，我时而为雷锋的悲惨遭遇感到悲伤，时而为雷锋在执行任务中的牺牲感到惋惜，为雷锋乐于奉献的“螺丝钉”精神鼓掌。雷锋不过是个“螺丝钉”。哪里需要他，他就去哪里。不管条件多么险恶，他都要冲锋陷阵。雷锋一生乐于助人，只愿意帮助别人，不愿意别人帮助他。
5、 雷锋读后感怎么写"雷锋"如何写读后感:明确自己的观点，围绕中心观点摆事实等。1.阐明自己的观点，要选择自己感受最深的点，用简洁的句子表达清楚。这样的句子可以称为“观点句”，这是本文的中心点。“观点句”在文中的位置是灵活的，可以在开头，可以在结尾，也可以在文中。最好开门见山，把自己的看法写在文章开头。2.围绕中心观点摆事实这一部分是对观点的阐述，通过摆事实、讲道理来证明观点的正确性，使观点更加突出，更有说服力。
看完“雷锋”，百感交集，思绪万千，看完这本书久久不能平静。雷锋爷爷的艰苦朴素深深打动了我，我从心底里感到了一种敬意。雷锋是一个众所周知的故事。他在雨夜送亲人，苦干杀敌，苦干抗洪，发扬“钉子”精神。他通过一系列生动的故事，展现了雷锋公而忘私、爱恨分明、全心全意为人民服务的精神。雷锋用生命的每一分钟，他实现了自己的誓言:把有限的生命无限地奉献给为人民服务。
6、学 雷锋道德讲堂 观后感“身边人说自己的事，身边人说自己的事，身边事教身边人”本文是我精心编辑的学习雷锋道德讲堂观后感悟，希望能帮到你！学习雷锋道德讲堂观后感受篇1在学校的时候，我看了《道德讲堂》这个栏目，有一个故事让我很有感触，很感动。1999年，家住新北区的周伯伯不幸肾衰竭。59岁的他每周只能去医院做两三次血液透析维持生命。为了挽救父亲的生命，两个孝顺的女儿主动提出为父亲捐肾。大女儿周阿姨与周大爷血型相同，配型项目完全一致，于是周阿姨毅然决定捐肾救父。
成功地为父女进行了肾脏移植。捐肾救父孝女周阿姨的故事在龙城广为流传。看完之后不禁想到，现在很多伴侣都是以自我为中心的，传统的孝道观念已经开始淡化。对爷爷奶奶的歧视和虐待时有发生。成了家里的“小皇帝”“小公主”，自私自利，怎么会懂得孝敬父母长辈？而周阿姨则与他们不同。她关心父亲，愿意为他做出任何贡献。也许捐肾对她来说无足轻重。
7、 雷锋 观后感怎么写?观影过程中雷锋，所有的同学都全神贯注的看着雷锋，明白了什么叫全心全意为人民服务。随着电影剧情的深入，同学们也被感动了。反常的是，当我看到雷锋同志因公殉职时，同学们热泪盈眶，尤其是十几岁的同学当场哽咽。也许这就是无私奉献的精神魔力。学生们看完电影后，承诺热心宣传，服务社会。一致认为要有努力学习、刻苦钻研的“钉子”精神；决心履行勤俭节约、艰苦奋斗的决心。
即使在物质生活日益丰富的今天，雷锋的精神也永远值得我们学习和发扬。雷锋的钉钉精神要用在自学上，珍惜时间，好好学习。雷锋中的一滴水的精神，应该存在于一次热情的支持中，存在于一次无私的志愿者活动中，存在于生活的点点滴滴中。他们以全新的视角看待我们当下的生活，对学生的人生观、价值观产生了必要的影响。让学生更加了解钉钉的精神，助人为乐的精神值得学习、继承和发扬。
8、 雷锋故事读后感或 观后感自从看了雷锋的故事，就一直感动着我。雷锋是一个关心他人、乐于助人的人。他把为人民服务作为自己的生活习惯，这经常体现在他的工作和生活中。当他遇到生活困难的人时，他尽力帮助别人。雷锋做好事对他来说很平常。他去外地执行任务，他坐火车不停地做好事，于是“雷锋行万里路，好事成火车”的故事就在人群中传开了。雷锋我还是一个很努力很勤奋的人。他说:“我是一颗螺丝钉，党把我转到哪里，我就转到哪里。
无论党派他到哪里，他都努力做好自己的工作。完成工作后，他会帮助别人。别人晚上休息的时候，他努力学习。工作之余，他抽空学习，丰富自己的知识。雷锋他也虚心接受别人提出的意见，对别人给他的批评他也认真对待。有一次，他用推土机撞坏了一条小明铁路，教雷锋推土机的李师傅批评了雷锋。这是雷锋第一次驾驶事故，所以是他第一次被批评！
{16}
9、 雷锋班会 观后感雷锋是团结服从集体的人。那么，如何写雷锋班会观后感受呢？你知道怎么写吗？如果你不知道，来看看我整理的吧！雷锋班会观后感受1当三月的春风吹遍大地，我们总会想起一个不朽的名字雷锋。一个伟大的号召“向雷锋同志学习”就会传入我们的耳中。为了进一步学习和弘扬雷锋的精神，我在班里召开了主题为“学习雷锋精神”的班会。
我将把有限的生命无限地奉献给为人民服务雷锋为人民服务是我精神的核心。雷锋这个词已经成为人们热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会的代名词.....1.团结雷锋是团结服从集体的人，我们这些在集体生活中学习的小学生应该向他学习。学生敢于为集体做贡献，培养责任感，一大批优秀的小学生在班级建设和班级管理中敢于为集体做贡献。
