有谁教过7级"沁园春长沙"教案留邮件发给你？沁园春长沙语教案设计(23。诗人的志向是什么？沁园春长沙教案(沁园春长沙"沁园春长沙"是毛泽东主席青年时代写的一首著名的诗，表现了青年人的远大志向。
1、初中七年级语文 教案《济南的冬天》作为教员，你得写教案。借助教案，可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生的学习积极性。请参考教案怎么写！以下是我为你收集的七年级初中语文教案济南的冬天，仅供参考，希望对你有所帮助。初中七年级语文教案济南的冬天1第十二课“为人民服务”的教学设计1。学习情况分析这篇文章其实讲的是人为什么活着，是正确人生观教育的绝佳素材。八年级学生正处于人生观教育的最佳时期，所以在学生掌握中心之后，要进一步引导他们按照作者的思路去阅读。为了加深学生对全心全意为人民服务思想的理解，同时了解清晰思维在表达中枢中的作用。二、教材分析本文是语文8版第四单元第一篇精读课文。
当时，抗日战争处于非常困难的阶段，有许多困难需要克服。针对这种情况，毛泽东主席讲了为人民服务的大道理，号召大家学习张思德同志全面彻底为人民服务的精神，团结一致，打败日本侵略者。为人民服务是演讲，属于议论文范畴。文章论点明确，论述细致，层次深入。语言通俗、自然、简单。三、教学目标(一)知识与技能1。培养演讲稿的写作能力和演讲能力。
2、求人教版高中语文必修1-5全部课文的 教案阅读鉴赏单元1。* 沁园春长沙..........................................毛泽东32。两个下雨的小巷................................................戴望舒6告别剑桥.............................................徐志摩83。大沿河我的保姆....................................艾青10第二单元4。蜡烛的蜡烛引退秦时........................................■左传165。荆轲刺秦王。........................................美国的战国策。鸿门宴............................................司马迁22第三单元7。想起刘和珍君，..........................................鲁迅278。
3、《观沧海》优秀 教案优秀的《看海》教案 1教学目的:1。初步学会欣赏诗歌，理解乐府诗优美的句子和深刻的内涵。2.引导学生通过朗读来体验诗人昂扬的精神。3.培养学生的想象能力和再造想象力。教学难点和重点:1。借景抒情，情景交融的写法。2.丰富奇特的想象力。3.诗歌朗诵。教学课时:一节课教学步骤:1。中国是一个有着五千年历史的文明古国。中国文化博大精深，历史悠久。如果把中国的文化比作璀璨的银河，那么中国的诗歌就是最璀璨、最耀眼的一个。中国是一个诗的国度。中国第一部诗集是《诗经》，中国第一位伟大的爱国诗人是屈原。
4、 沁园春长沙这首诗歌的介绍这是我的课教案 er，我给你看看~ ~ ~【时间】:现当代【作者】:毛泽东【作品】:沁园春【内容】:长沙(1925)寒秋独立，湘江北去。你看满山遍野，层林尽染；河里满是水，几百人争抢流量。鹰击长空，鱼浅，各种霜争自由。寂寞，问茫茫世界，沉浮谁做主？我带了一百对情侣去旅行，回忆过去的岁月。只是一个同学和少年，怒放；学者精神，方遒。
还记得吗，在中流击水的时候，海浪拦住了快艇！【注】:沁园春:碑文以东汉沁水公主园命名。橘子洲:在长沙附近的湘江。葛(ge3):大船。同学与少年:毛泽东于1913年至1918年就读于湖南第一师范。1918年，毛、萧瑜、蔡和森等组织新民学会，开始了他早期的政治活动。邱二:强。停止(e4):停止。问:1925年秋，湖南巡抚赵恒惕再次通缉毛泽东。
5、《 沁园春长沙》语文 教案设计(23。诗人的志向是什么？他写了一个革命青年对国家命运的情怀和以天下为己任、蔑视反动统治者、改造旧中国的远大志向。4.布景的选择很大程度上取决于作者的构思。古代文人多写“哀秋”、“伤秋”、“叹秋”等诗，也是由其具体的“意”所决定的。(1)马致远《天净沙·秋思》以“断肠人在天涯”为义，所选“象”自然是“枯藤老树昏鸦瘦马”(2)杜甫《送审稿》以“万里悲秋”“艰难困苦”为义。
动词 （verb的缩写）作业"沁园春长沙"教案 2教学目标:1。知识目标:了解写作背景，进一步了解单词的相关知识。2.能力目标:通过阅读，品味关键词，把握词中所描绘的意象；分析场景中情感和志向的特点；培养欣赏诗歌的能力。3.德育目标:了解这个词的思想感情；感受毛泽东“以天下为己任”的博大情怀和远大抱负。
6、哪位有人教版七级《 沁园春长沙》 教案留下邮件发给你。去搜菜。沁园春长沙教案(人教版高一必修教案设计)1。秋天，新课，在普通人眼里往往充满了苍凉和悲伤，但毛泽东主席年轻时曾为秋天唱过一首歌。二、老师的范文阅读三、欣赏诗歌内容，感受形象，梳理思路。先分析前三句:诗歌语言跳跃性大，语序经常颠倒，部分成分省略。
请根据调整后的语序流畅地说出三个句子的大意。沁园春长沙是毛泽东主席在青年时代写下的著名诗篇，表现了青年人的远大志向和革命必胜的信念，激励着一代又一代的青年人用青春和热血谱写壮丽的人生篇章。中国教师考试院为您提供更详细的教学设计，供您参考。一、教学目标1。能够带着感情读文本，感受诗歌朗朗上口、节奏鲜明的艺术特点。2.学习诗歌中描写景物的方法，了解诗歌是如何从景物描写转化为抒情的。
第二，教学重在难点。教学重点:带着感情背诵诗歌，感受诗歌的节奏和韵律之美，教学难点:体验诗歌借景抒情的写法。三、教学方法多媒体教学法(PPT展示)；背诵法(集体背诵、指定学生背诵)；讨论法；教师的阅读指导方法，第四，教学准备PPT和作者背景资料。五、教学过程(1)新课介绍(PPT演示)介绍毛泽东的生平和主要事迹，其中，应强调毛泽东在文学方面的成就，并联系他所研究的文本。
